В учебном центре подготовки младших специалистов Военно-Морского Флота всё подчинено организации успешного процесса подготовки курсантов.
На контрольно-пропускном пункте учебного центра подготовки младших специалистов ВМФ меня, как всегда, встречают бравые, подтянутые, строгие, но вежливые дежурные. Мы ещё не знали, что через короткое время станем собеседниками, ведь они и есть новое пополнение центра, о котором сегодня пойдёт речь.
Так кто же они, вновь прибывшие и ещё прибывающие военные моряки-тихоокеанцы, откуда и с каким настроением направляются в город воинской славы, как проходят их шаги становления в новом статусе, справляются ли с поставленными задачами?
Эмирлан Мусакеев родился в Киргизии. Вскоре многодетная семья переехала в Хакасию. Там же парень окончил школу и поступил в Красноярский авиационный колледж – филиал Санкт-Петербургского государственного университета гражданской авиации имени Главного маршала авиации А.А. Новикова. До призыва успел получить диплом авиадиспетчера. На будущее юноша уже наметил чёткие планы – продолжить учёбу в Санкт-Петербургском университете гражданской авиации. Но это будет потом, а пока, он уверен, надо отдать долг Родине.
На службу в Военно-Морской Флот пришёл по совету друга. Илья Корж тоже служит на Тихоокеанском флоте на малом ракетном корабле «Смерч». Со знанием дела дал младшему товарищу точный курс: только на флот! Эмирлан признаётся, что и сам давно мечтал об этом. В детстве начитался приключенческих романов и даже какое-то время хотел пойти работать матросом на судно. А тут подошло время служить, выбор стал совсем очевидным – только на флот!
Ещё по дороге в поезде познакомился, а затем уже здесь, в воинской части, подружился с ребятами. Данила Таньков, Никита Новиков, Роман Синько – все земляки, попали в одну роту. По географии курсантских подразделений центра можно рисовать карту нашей страны: Приморье, Сахалин, Камчатка, Амурская область, Свердловская, Курганская, Кемеровская области, Республика Башкортостан, Республика Саха (Якутия), Республика Бурятия. С радостью делится курсант впечатлениями с родителями о том, в какой красивый город на берегу океана посчастливилось попасть, как дружелюбно и приветливо встретили молодое пополнение в расположении прославленного подразделения ВМФ, откуда вышли тысячи достойных военных моряков, настоящих героев и в грозные годы Великой Отечественной войны, и в мирное время.
По сложившейся здесь традиции новичков знакомят с легендарной летописью воинской части, давно получившей призвание кузницы флотских кадров. В музее боевой славы молодые люди узнают, как на каждом этапе своей героической истории учебный центр подготовки младших специалистов Военно-Морского Флота выполнял самые высокие требования и стандарты подготовки военных моряков, как в зависимости от флотских потребностей, технического перевооружения ВМФ обучал теории и практике военного дела специалистов нужной квалификации, как за короткое время военнослужащие и теперь продолжают получать необходимые теоретические знания и практические навыки.
Процесс набора продолжается, а новый состав уже активно совершенствует начальную военную подготовку. Прибывшие воины после психологического тестирования включаются в учебный процесс, проходят общевойсковой курс военной подготовки. Расширяют знания и навыки, полученные на школьных занятиях по начальной военной подготовке, правда, с поправкой на строгий воинский устав и требования учебного процесса. Конечно, молодым воинам приходится привыкать к физическим нагрузкам, адаптироваться к воинскому распорядку, особому режиму дня. Но проходит короткое время, и все они осваиваются в новом коллективе, справляются с ежедневными задачами, чтобы с полной самоотдачей включиться сразу же после принятия Военной присяги в основной учебно-тренировочный цикл и к выпуску получить прочные знания и практические навыки по выбранной морской профессии.
Здесь всё подчинено организации успешного процесса подготовки курсантов. С первых минут поступления в учебный центр новобранцев встречает команда группы психологической службы учебного центра – начальник психологической службы воинской части капитан-лейтенант Александр Юрьев, психологи Татьяна Прижигалинская и Татьяна Юрьева. Они проводят первичное психологическое изучение, а затем и по мере необходимости психологическое сопровождение. Все ребята при поступлении в учебный отряд проходят профессионально-психологический отбор, по итогам которого им присваивается категория. Она и определяет, на какую военно-учётную специальность пригоден военнослужащий.
Для всех прибывающих заготовлены бланки для психологического тестирования и профотбора. В специальном помещении разработаны и вывешены плакаты, каждому военнослужащему обеспечены памятки по способам психологической саморегуляции и порядку обращения за помощью с указанием номеров сотовых телефонов психологов группы.
Надо сказать, что к приёму новобранцев готовятся все подразделения учебного центра. Значительная роль в процессе адаптации, становления и профессиональной подготовки отводится командирам всех уровней, преподавательскому составу, который здесь отличается многолетней стабильностью, высоким профессионализмом и преданностью военному делу.
Обучение проходит в соответствии с программой, чётко выстроенной системой и утверждённым учебным планом. Знания и первый опыт, полученные молодыми моряками в учебных классах и на тренажёрах центра, составляют крепкую основу для дальнейшего освоения новой техники, а в будущем – повышения квалификации в ходе прохождения службы на кораблях.
Большинство из призванных курсантов – специалисты со средним специальным образованием. Многие стараются до призыва пройти промежуточную учёбу в техникумах и колледжах, получив при этом знания и навыки, опыт, который и на службе пригодится, и послужит хорошим стартом для дальнейшей учёбы в вузе после увольнения в запас. Психологи центра подчёркивают значительное превосходство таких призывников перед вчерашними школьниками – у них существенная стрессоустойчивость, они быстрее адаптируются в коллективе, привыкают к распорядку и воинскому уставу.
С этим утверждением согласился в разговоре курсант Антон Костюков из Читы. Выпускник бакалавриата Забайкальского института предпринимательства мечтал попасть на флот. Интересовался военно-морской службой, много читал, смотрел фильмы о военных моряках – одним словом, выбор его был вполне осознанным. И адаптация прошла быстро и безболезненно. По мнению курсанта Костюкова, этому во многом способствовала обстановка в части: дружный, сплочённый коллектив, командиры и преподаватели – настоящие профессионалы, офицеры с большим морским и жизненным опытом.
Здесь зарождается настоящая флотская дружба. И земляк-забайкалец Максим Бирюков, и бурят Дашициренов, и представитель центральной части нашей страны Алексей Широковских, и многие другие его сослуживцы в свободное время находят немало общих тем для интересных бесед. Конечно, обсуждают дальнейшую службу на кораблях, где кому выпадет нести военно-морскую вахту и какую специальность получить. Уверены, всё будет зависеть от физической подготовки, знаний и способностей, но все сходятся во мнении: им уже повезло, ведь они попали на флот!