1 декабря в Вооружённых Силах Российской Федерации начался новый учебный год.
О ряде нововведений в содержание боевой учёбы в видах и родах войск Вооружённых Сил, в том числе с учётом боевого опыта, полученного в ходе специальной военной операции, об анализе и обобщении этого опыта, о подготовке полигонов к занятиям в новом учебном году и о многом другом рассказывает начальник Главного управления боевой подготовки Вооружённых Сил Российской Федерации генерал-полковник Иван БУВАЛЬЦЕВ.
– Заканчивается 2022 год. Иван Александрович, как вы можете охарактеризовать его, опираясь на результаты в вашей профессиональной сфере? Что было достигнуто в этом учебном году и что, может быть, не совсем получилось?
– Боевая подготовка в 2022 учебном году была организована и проводилась в соответствии с задачами, поставленными Верховным Главнокомандующим, министром обороны и указаниями начальника Генерального штаба Вооружённых Сил Российской Федерации.
Главной особенностью боевой подготовки в 2022 году стала подготовка подразделений, воинских частей и соединений с учётом ведения специальной военной операции.
Всего в Вооружённых Силах проведено более 2400 мероприятий боевой подготовки, в том числе свыше 450 межвидовых и 650 совместных учений.
Итоговым мероприятием подготовки войск (сил) стало их участие в стратегическом командно-штабном учении «Восток-2022». В ходе совместных действий видов и родов войск Вооружённых Сил Российской Федерации, воинских контингентов девяти иностранных государств, с учётом полученного боевого опыта отработаны вопросы по закреплению и контролю освобождённой территории, ведению одновременных наступательных действий на широком фронте, захвату штурмовыми отрядами опорных пунктов противника.
Специальная военная операция дала мощный толчок развитию беспилотной авиации
– Новый учебный год в армии и на флоте начинается в условиях проведения Вооружёнными Силами Российской Федерации специальной военной операции на территории Украины. Как это влияет на содержание занятий с личным составом по предметам боевой подготовки в подразделениях видов и родов войск Вооружённых Сил? Какие изменения с учётом опыта, приобретённого в СВО, внесены в программы боевой подготовки мотострелков, танкистов, артиллеристов, лётчиков, моряков, спецназовцев, специалистов других родов войск?
– Все мероприятия боевой подготовки спланированы в условиях, максимально приближенных к боевым.
Продолжится практика проведения комплексных занятий по тактической (специальной), огневой подготовке и вождению с отработкой вопросов инженерной подготовки, РХБ защиты, подготовки по связи, тактической медицине, управления БпЛА квадрокоптерного типа, для чего на полигонах оборудованы дополнительные учебные места.
К занятиям будут привлечены опытные инструкторы и военнослужащие, имеющие боевой опыт, приобретённый в ходе специальной военной операции, работу которых вы наблюдали в ходе подготовки граждан, призванных в рамках частичной мобилизации.
Кроме того, определённые проблемы, с которыми мы столкнулись в 2022 году, позволили своевременно скорректировать руководящие документы, разработать методики, курсы и программы подготовки, в том числе по перечисленным предметам, и своевременно подготовить подразделения для выполнения поставленных задач.
– Какие задачи по боевой подготовке на будущий учебный год поставило руководство Министерства обороны с учётом современных реалий?
– Руководством Министерства обороны задачи по подготовке войск (сил) в 2023 учебном году поставлены.
Основными из них являются:
совершенствование уровня боевой подготовки подразделений, воинских частей и соединений направленной на повышение качества проводимых мероприятий, внедрение боевого опыта, новых приёмов и способов тактических действий войск (сил) с учётом опыта, полученного в специальной военной операции;
отработка в ходе мероприятий боевой учёбы как днём, так и ночью вопросов совершения марша, ведения противозасадных действий и боя в условиях городской застройки, борьбы с низколетящими малоразмерными воздушными целями и управления огнём подразделений;
подготовка личного состава к оказанию само- и взаимопомощи при ранениях и травмах, отработка вопросов тактической медицины в комплексе с тактической, огневой подготовкой и вождением боевых машин;
обучение военнослужащих самостоятельному и в составе экипажей, расчётов, подразделений выполнению своих должностных и специальных обязанностей в ходе боевых действий, умелому применению штатного вооружения и военной техники, освоению смежных специальностей;
развитие учебных объектов и создание новых (дополнительных) учебных мест, с учётом опыта подготовки личного состава и слаживания воинских формирований для участия в специальной военной операции.
– Как обобщается опыт СВО? Кто «за ленточкой» собирает необходимую для этого информацию? Как и где её анализируют?
– Проводимая в органах военного управления работа по обобщению боевого опыта на сегодняшний день направлена на сбор, изучение и описание приёмов и способов тактических действий подразделений и применения вооружения, военной и специальной техники (ВВСТ) в ходе проведения СВО.
В настоящее время в Министерстве обороны создан Центр обобщения, анализа и внедрения опыта боевых действий, сформированы соответствующие штатные и нештатные подразделения в главных командованиях видов, родах войск и центральных органах военного управления, создана программно-аппаратная основа информационного массива и единая база данных системы обобщения опыта боевых действий и передового опыта подготовки Вооружённых Сил.
Основными направлениями работы в условиях проведения СВО Главным управлением боевой подготовки Вооружённых Сил были определены изучение и анализ действий подразделений и формирований тактического звена в ходе ведения боевых действий, выработка новых приёмов и способов тактических действий, оперативное их внедрение в подготовку войск (сил).
Основные усилия Главного управления боевой подготовки Вооружённых Сил в интересах выполнения боевых задач в ходе СВО были сосредоточены, во-первых, на практической работе органов боевой подготовки в воинских частях и соединениях по контролю и оказанию помощи командованиям военных округов, действующих группировок в целенаправленной и качественной организации и проведении боевого слаживания подразделений с учётом полученного опыта боевых действий специальной военной операции.
Во-вторых, на координации подготовки младших специалистов в учебных воинских частях в интересах резервных подразделений и на восполнение некомплекта группировок войск.
В-третьих, на оборудовании новых учебных объектов (мест) на полигонах для подготовки подразделений и обучения военнослужащих выполнению боевых задач по опыту СВО.
В-четвёртых, на разработку (уточнение) программно-методических документов и доведение их до подразделений (командиров) для изучения, подготовки подразделений и индивидуального совершенствования.
В рамках изучения опыта применения и подготовки подразделений (военнослужащих) армий противника, действующих в районе СВО (вооружённые силы Украины, националистические формирования и иностранные наёмники), организован сбор от выполняющих боевые задачи группировок войск изъятых (найденных) трофейных служебных документов, их изучение, анализ и выработка мер противодействия приёмам и способам действий противника.
Обслужено и переведено на зимний режим эксплуатации более 15 тысяч единиц полигонного оборудования, оборудовано и восстановлено свыше 2,1 тысячи препятствий, укрытий, ж/д путепроводов, движущихся целей
– Какая работа проводится в плане внесения изменений в боевые уставы, наставления, подготовлены ли какие-то новые документы? Или, наоборот, эти уставы и наставления не нуждаются в пересмотре и больших изменениях, поскольку, что называется, выдержали проверку боем?
– Об экстренных изменениях в боевые уставы, наставления и руководства говорить пока преждевременно. Это длительный и многогранный процесс, требующий тщательного анализа и проработки, а также определённого промежутка времени. Указанные документы не могут постоянно изменяться или перерабатываться. Вместе с тем эта работа в Министерстве обороны была начата ещё до начала СВО. Она продолжается и будет завершена с учётом опыта настоящих боевых действий и, повторюсь, после взвешенного и глубокого анализа происходящих событий.
Необходимости в кардинальном изменении уставных документов на данном этапе нет. Уточняющие вопросы организации и ведения боевых действий, применения тех или иных тактических приёмов и способов доводятся до войск (сил) оперативно изданием соответствующих указаний, рекомендаций, инструкций, памяток.
В основу нашей работы положено обучение и овладение войсками (силами) современными и перспективными образцами оружия и вооружения. В первую очередь, средствами поражения, РЭБ, разведки (всех видов), ПВО, связи, АСУ и беспилотными летательными аппаратами, военной и специальной техники, а также наиболее эффективными способами их боевого применения (использования).
С этой целью осуществлена своевременная наработка практических рекомендаций по совершенствованию тактических действий общевойсковых подразделений в ходе боевых действий с учётом тактики действий подразделений (формирований) противника, системы построения огня имеющимися силами и средствами, особенностям боевого применения образцов ВВСТ и повышению эффективности их использования, организации комендантской службы, охранения, противодействия десантно-диверсионным силам противника, а также вопросов управления и связи.
– Что сделано в рамках обобщения опыта СВО за девять месяцев и в плане подготовки к началу нового учебного года?
– По опыту СВО разработано свыше 100 документов. Это программы боевой подготовки для вновь формируемых подразделений и программы боевого слаживания в рамках проведения частичной мобилизации, курсы подготовки военнослужащих (специалистов), методические пособия, справочники, памятки, инструкции и рекомендации.
Подразделения (воинские части, соединения) Вооружённых Сил обеспечены всеми необходимыми наименованиями служебной литературы в типографском издании.
– Естественно, мы не можем обойти стороной тему подготовки мобилизованных в ходе частичной мобилизации. На каком она сейчас этапе, какие мероприятия боевой подготовки с ними уже проведены?
– Подготовка личного состава, призванного в рамках частичной мобилизации, безусловно, занимает особое место.
Уровень подготовки войск и обученность личного состава являются одними из основных показателей способности воинских частей и соединений выполнить задачи по предназначению. С началом мобилизации именно эти показатели легли в основу подготовки.
Восстановлены навыки военнослужащих по специальности, по ведению боя в различных условиях. Изучены уязвимые места бронетанковой техники противника, и отработаны способы борьбы с ними, в том числе методом «обкатки» танками. Личный состав обучен нанесению огневого поражения в обороне, наступлении, в городских условиях и в лесу.
На всех этапах подготовки отработаны вопросы фортификационного оборудования позиций и установки заграждений, действия по использованию средств индивидуальной и коллективной защиты, оказанию само- и взаимопомощи с использованием штатных медицинских и подручных средств в рамках тактической медицины.
– Иван Александрович, отрабатываются ли вопросы взаимозаменяемости в ходе подготовки подразделений (отделений, экипажей, расчётов)? Какие в этой связи предъявляются требования в новом учебном году?
– Безусловно, вопросу взаимозаменяемости в ходе подготовки уделяется значительное внимание, так как современные боевые действия характеризуются быстроменяющейся обстановкой, очаговостью и высокой манёвренностью.
Кроме того, опыт СВО показал, что военнослужащие в целях успешного выполнения задач, поставленных подразделению, должны обладать знаниями, умениями и навыками по смежным специальностям, позволяющими им при необходимости заменить любого из состава экипажа (расчёта, отделения) и обеспечить выполнение поставленных задач.
Например, в экипаже боевой машины в случае вывода из строя механика-водителя при выполнении боевой задачи или с целью вывода боевой машины из-под огня противника командир отделения и наводчик-оператор должны управлять боевой машиной, помощник гранатомётчика – поражать цели из ручного противотанкового гранатомёта и так далее.
Поэтому на этапе одиночной подготовки и в ходе её совершенствования в период боевого слаживания военнослужащие начинают осваивать дополнительную смежную специальность.
В Министерстве обороны создан Центр обобщения, анализа и внедрения опыта боевых действий
– Что в целом выполнено в рамках подготовки объектов полевой учебно-материальной базы к новому учебному году?
– В войсках (силах) завершён подготовительный период, в ходе которого проведена большая работа по подготовке объектов учебно-материальной базы к новому учебному году.
На полигонах прежде всего проведена сплошная очистка на территории свыше 280 тысяч га, обнаружено и уничтожено свыше 1,25 тысячи неразорвавшихся взрывоопасных предметов. Кроме того, обслужено и переведено на зимний режим эксплуатации более 15 тысяч единиц полигонного оборудования, оборудовано и восстановлено более 2,1 тысячи препятствий, укрытий, ж/д путепроводов, движущихся целей, проведён ремонт 64 км внутриполигонных дорог.
Проведённый комплекс мероприятий позволит организованно приступить к подготовке личного состава в новом учебном году.
– СВО на практике показала, сколь важное место среди вооружения и военной техники занимает беспилотная авиация. БпЛА могут провести разведку, обнаружить цели, поразить их, а затем определить результаты огневого поражения противника. Как этот «беспилотный» фактор влияет на содержание боевой подготовки? Может, пора каждого военнослужащего научить управлять хотя бы лёгким дроном? Или в новом учебном году каждому достаточно приобрести навыки противодействия дронам противника?
– Да, несомненно, в современных условиях использование беспилотной авиации – один из важных факторов успешного выполнения боевых задач.
Кроме БпЛА аэродромного базирования, в настоящее время широко применяются БпЛА квадрокоптерного типа, навыкам управления которыми военнослужащих обучают опытные инструкторы в ходе комплексных занятий по боевой подготовке.
Специальная военная операция дала мощный толчок развитию беспилотной авиации. Оборонно-промышленный комплекс проводит большую работу по совершенствованию данного направления, а операторы БпЛА проходят дополнительную, так называемую упреждающую подготовку в учебных центрах.
Очевидно, что в целях эффективного применения дронов ими должны управлять специально обученные военнослужащие, которые на сегодняшний день успешно выполняют боевые задачи, в том числе разведки, обнаружения противника и выдачи координат для его уничтожения.
Данное направление будет совершенствоваться и в 2023 году. Планируем, что количество таких подразделений и профессионалов, способных управлять и применять различные типы беспилотной авиации, в том числе квадрокоптерного типа, значительно увеличится. Обучение операторов малоразмерных БпЛА продолжится в учебных центрах и в 2023 году, а основам их управления военнослужащие будут обучаться в ходе плановых занятий.
Немаловажное значение имеют и мероприятия противодействия БпЛА противника.
Успешно выполняют задачи по уничтожению беспилотных летательных аппаратов противника войска противовоздушной обороны, и мы это видим из разных официальных источников открытого опубликования.
А вот для непосредственного прикрытия подразделений от ведения разведки и борьбы с мини- и микро-БпЛА и предотвращения применения ими боеприпасов привлекаются общевойсковые подразделения, из состава которых назначаются посты воздушного наблюдения, дежурные огневые средства, расчёты и подразделения, обучение которых продолжится и в новом учебном году совместно с подразделениями РЭБ и артиллерии.
– В ходе СВО активно применяются армейская и оперативно-тактическая авиация, ракетные войска и артиллерия. В этой связи важным становится быстро и точно определять на местности координаты обнаруженной цели и тут же передавать их лётчикам или артиллеристам для её поражения. То есть возрастает роль таких предметов, как военная топография, подготовка по связи…
– Опыт специальной военной операции показал, что для грамотных действий на поле боя необходимо не только знание, но и комплексное применение всех предметов обучения.
Поэтому возросла важность и придаётся особое значение обучению личного состава разведке целей наблюдением, что позволяет своевременно обнаружить, определить характер цели, её местоположение и поставить задачи на её уничтожение.
Продолжается совершенствование навыков личного состава в ориентировании на местности и использовании индивидуальной навигационной аппаратуры.
– Иван Александрович, как планируется повысить уровень межвидовой подготовки в новом учебном году?
– Напомню, что межвидовая подготовка войск (сил) – это согласованное по задачам, месту и времени обучение подразделений, воинских частей и соединений двух и более видов, родов войск Вооружённых Сил Российской Федерации и войск, не входящих в виды и рода войск Вооружённых Сил, для ведения совместных действий в ходе боевых действий (операций).
Опыт ведения боевых действий в ходе специальной военной операции показал, что итог любого боя во многом зависит от организации огневого поражения противника и умелых совместных действий разнородных группировок, сводных отрядов (групп).
Исходя из этого, в целях подготовки штабов, войск (сил) к ведению совместных боевых действий в составе создаваемых группировок разнородных сил, во взаимодействии с частями и соединениями других видов Вооружённых Сил в новом учебном году определены основные мероприятия межвидовой боевой подготовки. Они включают командно-штабные, тактические (тактико-специальные) учения различного масштаба, тренировки по управлению подразделениями, ударами авиации, огнём артиллерии и средств ПВО, при проведении которых особое внимание уделяется планированию огневого поражения, организации взаимодействия, управлению огнём подчинённых, приданных и поддерживающих подразделений с комплексированным применением всех средств разведки, в том числе беспилотных летательных аппаратов коптерного типа, для ведения доразведки, наблюдения результатов огневого поражения и корректировки огня.