В Нижнем Тагиле будущие инженеры-конструкторы ознакомились с производственным процессом выпуска современных танков.
Группа новосибирских финалистов конкурса технического творчества «Инженеры XXI века: открываем, изучаем, проектируем» реализовала право лидеров проекта юных патриотов на ознакомительный визит в цеха концерна «УВЗ» Госкорпорации Ростех.
Школьники из новосибирской школы № 49 имени создателя танка Т-90 Владимира Поткина, побывав на технических площадках УВЗ, посетили Уральское конструкторское бюро транспортного машиностроения, увидели работу главного танкового конвейера страны, прошли по этапам сборки Т-72Б3М, БМПТ, Т-90М «Прорыв» и других специзделий, познакомились с создателями лучших в мире боевых машин.
Напомним, что в январе 2023 года в стенах Уралвагонзавода прошёл телемост «Нижний Тагил – Москва – Новосибирск», где прозвучало предложение о присвоении имени главного конструктора Уральского конструкторского бюро транспортного машиностроения в 1987–1999 годах Владимира Ивановича Поткина новосибирской школе № 49, где и начинал свой путь к знаниям будущий создатель всемирно известного танка Т-90. Несколько позже именно это стало катализатором для зарождения конкурсной программы «Если бы я был конструктором…».
По словам заместителя директора по учебно-воспитательной работе школы № 49 и автора конкурсной дисциплины «Инженеры XXI века» Марины Грачёвой, для ранней профориентации крайне важно воочию увидеть, как именно работают специалисты на современных производственных направлениях конкретного предприятия.
Результат себя оправдал.
– Я знала, каким будет главный приз, и боролась за победу. Мечтала поехать в Нижний Тагил, чтобы увидеть танки своими глазами. И вот мы здесь. Я под огромным впечатлением! Даже не представляла, что у меня будет возможность побывать на таком предприятии. Я и раньше интересовалась танками, а теперь хочу ещё больше углубиться в эту тематику, – поделилась впечатлениями финалистка конкурсного состязания Анна Жданович.
В будущем Анна мечтает стать инженером. В своем проекте она, к примеру, рассмотрела возможность переноса укладки боекомплекта в кормовую часть башни танка Т-90 ради сохранения живучести боевой машины и экипажа. Примечательно, что в группе победителей Анна – единственная девушка, а с проектом ей помогал папа, кадровый военнослужащий.
Товарищ Анны, Данил Перепелица, одержал победу в конкурсном проекте, предложив возможности использования титаната лития в сфере военно-промышленного комплекса, что должно упростить и обезопасить отечественную бронетехнику. А конструкторская идея Руслана Климанова заключалась в создании автономного дрона-сапёра, чьё применение, на взгляд парня, могло бы быть полезным в деле разминирования освобождённых территорий в районах проведения специальной военной операции. Руслан не скрывает, что поездка в Нижний Тагил побудила его всерьёз задуматься о поступлении в вуз инженерного профиля. Более того, сегодняшний школьник не исключает, что с получением диплома о высшем образовании он свяжет жизнь с одним из направлений производственной деятельности знаменитого Уралвагонзавода.
И это вполне возможно. Примером тому стало знакомство финалистов конкурсного проекта с земляком Иваном, работающим инженером-конструктором в Уральском конструкторском бюро транспортного машиностроения. Молодой специалист УВЗ рассказал о том, что он со школьной скамьи мечтал об участии в разработке боевой машины. А потому поступил в нижнетагильский филиал Уральского федерального университета, по окончании которого стал сотрудником УВЗ, участвуя в программах расчётно-имитационного моделирования. Иван – специалист по колёсным и гусеничным машинам.
Что нужно для осуществления мечты об инженерно-конструкторской деятельности? Ответ на этот вопрос школьники получили от молодых специалистов. Важно не только увлекаться математикой, физикой, уметь решать варианты инженерных задач, любить техническое творчество, но и болеть техникой. Что, как видно, ребятам – победителям школьного проекта инженерной мысли уже вполне присуще.
Свердловская область