Спортивная работа в ВУНЦ ВМФ «Военно-морская академия имени Адмирала Флота Советского Союза Н.Г. Кузнецова» организована с учётом опыта специальной военной операции.
В прославленном учебном заведении спортивной и спортивно-массовой работе, физической подготовке с военнослужащими традиционно уделяют особое внимание. Так, в 2025 году Военно-морская академия, команды которой по всем видам спорта носят название «Чёрная речка», четвёртый раз подряд стала победителем Спартакиады ВМФ. Но, помимо достижений сборных команд на аренах страны, коллектив вуза отличился и на иных направлениях, связанных со спортом. Сегодня профессорско-преподавательский состав кафедры физической подготовки ведёт активную работу по внедрению в образовательный процесс опыта, полученного в ходе специальной военной операции, разработке новых учебных пособий, совершенствует педагогические подходы, укрепляет научный потенциал.
Одним из самых важных итогов работы кафедры в прошлом году стали разработка и обустройство тактической (ситуационной) полосы препятствий. Стоит рассказать о концепции этого проекта и его значении для подготовки специалистов. Основная концепция заключается в создании реалистичной среды для подготовки военнослужащих с учётом опыта ведения боевых действий в зоне СВО, имитирующей различные ситуации, с которыми они могут столкнуться на поле боя. Полоса включает в себя разнообразные элементы: бег, переноска ящиков с боеприпасами, преодоление воронки, возникшей от разрыва боеприпаса, преодоление штурмовой стенки, действия при появлении в небе беспилотных летательных аппаратов по внезапной команде «Птичка», проход через минное заграждение, преодоление профиля траншеи, метание гранаты с ходу и лёжа, перемещение раненого и другие.
В первой половине февраля разработчики представили полосу препятствий на оперативно-мобилизационных сборах Военно-Морского Флота. О том, как прошла презентация и какие отзывы получены, рассказал начальник кафедры физической подготовки полковник Евгений Войтиков: «Презентация прошла успешно. Наш макет, видеопрезентация и презентационные материалы на бумажных носителях были представлены офицерам Генерального штаба Вооружённых Сил Российской Федерации, заместителям главнокомандующего Военно-Морским Флотом, командующим флотами. Мы получили много положительных отзывов о том, как наша полоса может быть интегрирована в существующие программы подготовки и может способствовать повышению качества подготовки военнослужащих и совершенствованию учебно-материальной базы по физической подготовке. Ранее упражнение было представлено на показном занятии в рамках учебно-методических сборов со специалистами физической подготовки Вооружённых Сил в Уссурийске».
Также в прошлом году коллектив специалистов физической подготовки ВУНЦ ВМФ разработал и издал электронный учебник по физической подготовке для слушателей Военно-Морского Флота, обучающихся по программам магистратуры. Пособие раскрывает цели, задачи, формы, принципы и содержание физической подготовки, методы обучения, воспитания и развития физических и специальных качеств офицеров ВМФ России средствами физической подготовки. Физподготовка представлена в учебнике через призму современных подходов к подготовке военных кадров Военно-Морского Флота с учётом актуального боевого опыта специальных военных операций Вооружённых Сил Российской Федерации, содержания Стратегии национальной безопасности, Военной и Морской доктрин России.
Электронный учебник предназначен для слушателей ВУНЦ ВМФ «Военно-морская академия», а также может быть полезен для специалистов физической подготовки Военно-Морского Флота. Одним из интересных и основополагающих аспектов в подготовке учебника к изданию были видеосъёмки лекционных материалов с участием начальника Управления физической подготовки и спорта ВС РФ полковника Андрея Зыкова, начальника Военного института физической культуры генерал-майора Олега Боцмана, а также видеолекции с участием помощников командующих флотами по физической подготовке. На основании проделанной работы во взаимодействии с ВИФК принято решение о создании базового учебника по дисциплине «Физическая подготовка» для высших военно-учебных заведений Минобороны России, проводящих обучение по программам магистратуры. Сформирована рабочая группа, состав которой в ближайшее время направят на утверждение начальнику Управления физической подготовки и спорта Вооружённых Сил Российской Федерации.
Кафедра активно работает над совершенствованием научного потенциала. В этом году доцент кафедры Николай Гришаев поступил для обучения в очную докторантуру ВУНЦ ВМФ «Военно-морская академия». Цели и задачи реализации этого направления озвучил заместитель начальника кафедры физической подготовки полковник Вячеслав Тихонов: «Мы считаем, что постоянное развитие личностного научного потенциала подчинённых военнослужащих и кафедры в целом крайне важно для повышения качества образования. Наша цель – углубить знания и навыки в области физической подготовки и спортивной науки. Очная докторантура, в которую поступил доцент кафедры подполковник Николай Гришаев, поможет нам в решении поставленных задач. Исследования, проводимые Николаем Валерьевичем, помогут внедрить новые методики обучения и тренировки, а также поспособствует развитию научных публикаций. Это не только повысит наш авторитет в образовательной среде, но и позволит осуществлять углублённую подготовку курсантов. Это станет первым шагом создания на кафедре научной школы».
Кафедра физической подготовки разработала и обустроила тактическую (ситуационную) полосу препятствий для подготовки военнослужащих с учётом опыта ведения боевых действий в зоне специальной военной операции
Упомянутые выше успехи в Спартакиаде Военно-Морского Флота обусловлены несколькими ключевыми факторами. Прежде всего, это понимание руководящим составом академии важности подготовки и участия в спортивных мероприятиях. Также нужно иметь высококвалифицированный преподавательский состав, который не только передаёт знания, но и вдохновляет военнослужащих переменного и постоянного состава академии на спортивные достижения, в том числе личным примером. Важный элемент – индивидуальный подход к каждому виду спорта. Отметим профессиональную и плодотворную работу доцента кафедры майора Андрея Родионова. Под его руководством сборные команды академии по гребно-парусным видам спорта доказали безусловное превосходство на чемпионатах ВМФ. Кроме того, возглавляемая им сборная команда по перетягиванию каната стала чемпионом Военно-Морского Флота, а также призёром чемпионатов Вооружённых Сил в составе сборной ВМФ и России.
Ежегодно программа спартакиады претерпевает изменения по включённым видам спорта и по порядку подсчёта итоговых результатов. Но как показывает практика, углублённая подготовка, профессиональный подход, анализ результатов и в конечном итоге математический расчёт обеспечивают успех. В двадцати видах (из них двенадцать – военно-прикладные) команды академии заняли двенадцать призовых мест, победив в пяти дисциплинах. Это плавание с автоматом, перетягивание каната в форме, гребля на шлюпках (дистанции 1000 и 2000 метров) и гребно-парусное двоеборье. В итоге сборная ВУНЦ ВМФ «ВМА» в борьбе за золотые медали опередила представителей Тихоокеанского и Северного флотов, ставших соответственно вторыми и третьими.
В 2027 году Военно-морская академия отметит 200-летие со дня основания. Безусловно, это значимое событие затронет все сферы деятельности вуза. Работа ведётся уже сейчас. На кафедру физической подготовки возложены обязанности по организации отдельных спортивных мероприятий. К проведению спланирована гребная гонка на открытой воде по Неве с участием военных вузов Санкт-Петербурга. Регата объединит военнослужащих различных категорий. Также при содействии начальника академии адмирала Николая Евменова организовано постоянное взаимодействие с профессиональными спортивными клубами.
Конечно, коллектив кафедры на ближайшие годы активно разрабатывает новые инициативы и программы для улучшения физической подготовки курсантов. Одной из них стало создание специализированных тренировочных программ, ориентированных на разные виды спорта и физической активности, которые будут адаптированы под нужды курсантов. Также рассматривается возможность сотрудничества с другими учебными заведениями для обмена опытом и внедрения лучших практик. Кроме того, идёт работа по интеграции современных технологий в процесс обучения, таких как, например, использование искусственного интеллекта.
Санкт-Петербург