Способности лучше усваивать иностранные языки искусно развивают воспитатели Омского кадетского военного корпуса.
Сегодня в довузовских образовательных организациях Министерства обороны России изучению воспитанниками иностранных языков уделяют особое внимание. Очевидно, что будущие офицеры должны владеть минимум одним, а лучше двумя языками, чтобы при необходимости понимать противника, не испытывать трудностей при использовании иностранной техники, если это понадобится. Да и в целом филологическое развитие положительно влияет на умения и навыки гуманитарной направленности, на личные качества, способность усваивать сложный материал. В старейшем военном учебном заведении Сибири командование корпуса и преподаватели отдельной дисциплины убеждены в том, что у каждого кадета за семь лет обучения нужно сформировать соответствующие знания и развить интерес к языкам.
Во время посещения Омского кадетского военного корпуса корреспондент «Красной звезды» встретился с руководителем отдельной дисциплины «Иностранный язык» Ириной Шулининой и поговорил с педагогом об особенностях подготовки кадет. Ирина Николаевна окончила Омский государственный педагогический университет в 1995 году, работала там на кафедре немецкого языка, а в 2003 году перешла в кадетский корпус. Её отец в своё время учился в Свердловском суворовском военном училище, а затем стал военным лётчиком. Конечно, она понимала специфику учебного заведения. И вот уже более двух десятков лет Ирина Шулинина преподаёт в прославленном Омском КВК.
«В настоящее время я преподаю немецкий и английский языки, хотя сам по себе иностранный язык – это не только грамматика и лексика, это более широкое явление, – считает Ирина Николаевна. – Наш предмет позволяет соприкасаться со многими другими, по сути, мы используем метапредметный подход. Сквозь призму иностранных языков мы с кадетами рассматриваем разные направления. Будь то биология, физкультура и спорт, математика. Сравниваем, разумеется, с русским языком. Так как ребята учатся в кадетском корпусе, большое внимание уделяем военно-патриотическому воспитанию подрастающего поколения».
Ирина Шулинина рассказывает, что раньше, когда в корпусе срок обучения составлял три года, ребята приходили с осознанием того, что в скором времени они станут военнослужащими. Сегодня кадеты учатся семь лет, поэтому подходы педагогов изменились. С пятого класса необходимо увлечь воспитанников, привить им тягу к постижению нового предмета. Здесь важно учитывать все нюансы, в том числе значительные перемены в жизни детей, круглосуточно проживающих вдали от дома. Преподаватели используют в работе новаторские воспитательные методы и стараются окружить каждого из кадет заботой. Это даёт положительный результат. А в наши дни, когда продолжается специальная военная операция, с осознанием необходимости усердно изучать иностранные языки не возникает трудностей ни у кого из воспитанников. Здесь всё очевидно.
Разумеется, будущие офицеры регулярно участвуют в самых разных конкурсах и олимпиадах, демонстрируя знания. Важно, что в корпусе созданы все условия для развития кадет. Выпускники ОКВК, бывая в гостях в альма-матер, признаются, что иностранные языки очень нужны, что преподаватели были правы, уверяя ребят в этом. Стоит отметить, что система дополнительного образования предоставляет возможность изучать ещё один язык. Кто-то постигает довольно сложный китайский. Конечно, самым популярным языком остаётся английский, но при этом есть группы изучения немецкого. А это уже влияет на будущее. Иными словами, при владении узкой специализацией востребованность повышается. Поэтому от английского некоторые вполне осознанно уходят, изучая его уже в качестве второго языка, причём вполне успешно.
Сам по себе иностранный язык – это не только грамматика и лексика, а более широкое явление, поэтому преподаватели в ОКВК используют метапредметный подход
«Без английского языка сегодня не обойтись, не просто так его называют средством международного общения, им постоянно пользуются не только носители, но и другие нации. Будь то жители Китая или Индии, африканских или латиноамериканских стран. Во время путешествий в основном используется английский, – говорит Ирина Шулинина. – При этом в наше время невозможно отрицать тот факт, что всё больше растёт потребность в изучении китайского, и с течением времени эта потребность наверняка будет шириться. Мы со своей стороны к этому готовы в полной мере».
Что же касается результатов омских кадет, на фестивале «Полярная звезда – 2023» на базе филиала Нахимовского ВМУ в Мурманске у воспитанников ОКВК тринадцать призовых мест из шестнадцати представленных на конкурс работ. Награды кадеты завоёвывали и на литературном конкурсе «Curious reader» («Любознательный читатель»), краеведческих чтениях «Мой край родной – Отечество моё», лингвистическом конкурсе творческих проектов «Английский вокруг наук», конкурсе буктрейлеров «Моя любимая книга!» и многих других филологических состязаниях. И призовые места ребята завоёвывают как на всеармейском, так и на муниципальном уровнях, подтверждая прочность и высокий уровень полученных на уроках в кадетском корпусе знаний.
Безусловно, залогом успешного освоения кадетами учебной программы считается не только профессионализм преподавателей Омского КВК, но также материальная база, которая в корпусе ныне находится на самом высоком уровне. После открытия в 2021 году нового комплекса зданий и сооружений всё только улучшилось. В учебном заведении есть четыре лингафонных кабинета, в каждом из которых установлено новейшее оборудование, позволяющее на передовом уровне проводить занятия с воспитанниками. Конечно, осваивать языки в таких условиях – одно удовольствие. Впрочем, как и работа преподавателей, которые при помощи современной техники могут доносить до обучаемых любые тонкости и нюансы.
«Да, за последние годы произошёл очень большой прорыв в техническом оснащении и прогрессе, но ведь и современные дети отличаются от тех ребят, какие были, условно, двадцать лет назад. Да даже между сегодняшними кадетами с разницей в два-четыре года есть заметные различия, – уверяет Ирина Николаевна. – Это сказывается на подготовке нас, педагогов, к уроку, на методах проведения занятий. Всё необходимо учитывать, иначе результата не добьёшься. Понятно, что по-другому и быть не может, особенно если сравнивать ребят из пятого и одиннадцатого классов. Уровень знаний наших выпускников позволяет утверждать, что они в полной мере усваивают предложенные курсы. Мы здесь стремимся к тому, чтобы они были способны вести интервью на любые темы».
Когда воспитанники Омского КВК приходят в военные вузы, они владеют соответствующей профессиональной лексикой, так как в кадетском корпусе ещё изучают военный компонент по учебнику «Военное страноведение. Первые шаги в военной карьере». И это касается всех классов и языков. Своим подопечным руководитель отдельной дисциплины всегда говорит, что каждый должен стать порядочным человеком, хорошим специалистом в своей области, иметь прочные знания по иностранному языку, чтобы суметь при необходимости перевести текст для себя или своего командира. А некоторые выпускники доказали это на деле, есть среди них те, кто сегодня проходит службу в качестве военного переводчика. И этот интересный путь для них начинался в стенах Омского кадетского военного корпуса, где воспитанников обучили всему необходимому.
Омск