В Калининградском филиале Нахимовского военно-морского училища куётся будущее российского флота.
Прозвенел звонок, и в коридор из дверей учебных классов весёлой гурьбой высыпали мальчишки в синей морской робе: самоподготовка закончилась. Минута на построение, и вот уже под чутким руководством офицеров-воспитателей будущие флотоводцы дружно направляются в столовую – ужинать.
От Камчатки до Балтийска
Из четырёх филиалов (Владивостокский, Севастопольский, Мурманский и Калининградский) Нахимовского военно-морского училища, находящегося в Санкт-Петербурге, Калининградский филиал открылся самым последним – 1 сентября нынешнего года. Когда в августе 2019-го на месте начинавшейся стройки министр обороны РФ генерал армии
Сергей Шойгу знакомился с макетом комплекса зданий будущего филиала, трудно было поверить, что основную часть этих планов, невзирая на экономические и прочие трудности (о том же коронавирусе, свалившемся на всех нас как снег на голову, тогда и подумать никто не мог), удастся воплотить в жизнь всего лишь за год. И хотя без недоделок не обошлось (строители их сейчас устраняют), общей погоды они не делают. Да и время пока ещё терпит: второй этап строительства, согласно проекту, должен завершиться к сентябрю 2021 года.
Нужно сказать, что ни по внешнему и внутреннему обустройству, ни по качеству учебно-материальной базы ничего подобного в Калининградской области нет и вряд ли уже будет. Во всяком случае, в обозримом будущем. Общая площадь филиала училища, расположенного в центральной части Калининграда на улице Артиллерийской, составляет 15 гектаров. Основные здания, включая учебно-административный корпус, столовую на 620 мест и спальные корпуса на 240 и 320 мест, выполнены в архитектурном стиле неоготика, что органично вписывается в историко-культурный ландшафт города. Вентилируемые фасады облицованы клинкерным кирпичом. Стены столь прочны и надёжны, что во внутренних помещениях иной раз случаются перебои с сотовой связью. Между собой здания соединены надземными переходными галереями, что и удобно, и защищает от превратностей капризной балтийской погоды.
Филиал рассчитан на обучение 560 нахимовцев – 7 курсов по 80 ребят на каждом.
Филиал станет одним из центров интеллектуальной, культурной, спортивной жизни города и региона
Первокурсник – это в обычном понимании пятиклашка общеобразовательной школы, второкурсник – шестиклассник и так далее вплоть до семикурсника (одиннадцатиклассника). В нынешнем году набрали сразу три курса – первый, второй и третий при конкурсе три человека на место. Из-за сложной эпидемиологической обстановки, связанной с распространением коронавирусной инфекции, набор осуществлялся в дистанционном режиме.
География городов и весей, выходцам из которых здесь, в столице Янтарного края, посчастливилось примерить нахимовскую форму, включает в себя 45 российских регионов – от Калининградской области до Камчатки и от Мурманской области до Крыма. Калининградцев, что и понятно, большинство – свыше трети от общего числа поступивших. С большим отрывом от них следуют петербуржцы, жители Московской области, Краснодарского края, Москвы и далее в порядке убывания. Многие нахимовцы, отметим это особо, являются продолжателями военных династий.
Первокурсники братья-двойняшки Кирилл и Максим Евдокимовы приехали из Хабаровского края. Папа у них военный лётчик, подполковник, мама тоже носит погоны, она связист и служит в другой воинской части. В семье ещё двое детей. Старший брат, Артём, учится в Нахимовском военно-морском училище в Санкт-Петербурге, сейчас он на последнем курсе. Младшему, Вове, скоро исполнится три года. Не исключено, что и он, когда подрастёт, тоже по примеру трёх братьев захочет стать нахимовцем. Кирилл и Максим живут в одной комнате. Чуток скучают по родителям, но жизнь у ребят нынче настолько насыщенная, интересная, что времени не остаётся скучать. Кирилл играет на пианино, теперь ещё записался на гитару, танцы и «труды» – будет учиться делать мебель собственными руками. Максим к умению играть на аккордеоне решил добавить судомоделизм, а кроме того, записался на хор и в тренажёрный зал.
– Мои любимые школьные предметы – математика и история, – говорит Максим. – Раньше я в своей школе был отличником, а здесь нет. Требования очень высокие, и это хорошо, надо будет подтянуться.
Третьекурсник Володя Лапшин родом из Балтийска, отец у него флотский офицер, капитан 3 ранга. До поступления в Нахимовское Володя учился в Калининградском кадетском морском корпусе. По его мнению, учебная база и бытовые условия в филиале отличные, повседневная организация ближе к военной, чем в «кадетке», а уровень преподавания общеобразовательных и специальных предметов – глубже. Володя – продолжатель военной династии как минимум в четвёртом поколении. Прадеды были офицерами и воевали на фронтах Великой Отечественной, один из них – Михаил Иванович Бобров – удостоился звания Героя Советского Союза. В действующей армии находилась прабабушка-медик. Офицерами были оба деда. Сам Володя мечтает тоже стать офицером и служить в военной разведке. Прежний круг его интересов – обучение игре на гитаре, кросс и плавание – теперь дополнился рукопашным боем, стрелковой и атлетической подготовкой, автоделом, «нескучной физикой» и танцами.
Выбирай на вкус!
Простор для приложения сил и талантов у нахимовцев широчайший, одних только спортивных направлений сразу и не сосчитаешь: бокс, самбо, спортивное ориентирование, шахматы, стрельба и скалолазание (имеются свой тир и скалодром) и многое другое. Скоро появятся стадион с футбольным полем и беговыми дорожками, полоса препятствий, площадки для гимнастических упражнений и различных спортивных игр, в том числе для игры в городки. С введением в строй крытого спортивного комплекса площадью 4200 квадратных метров в круглогодичном режиме будут работать многофункциональный спортзал, бассейн и ледяной каток с трибунами.
– Ребята у нас общительные, высокомотивированные, активно пробуют себя в различных сферах. Почти все хотят быть профессиональными военными, – рассказывает методист по социальной работе Елена Савинкова. – Была приятно удивлена, когда, придя сюда работать, увидела столько талантливых мальчишек: развитых, начитанных, целеустремлённых. У большинства спортивные разряды и награды, очень много творческих натур – певцов, танцоров, художников, музыкантов. Все как один – романтики, мечтающие стать подводниками, спецназовцами, адмиралами.
То, что до адмиральских погон юным нахимовцам ещё шагать и шагать, – вовсе не беда. Море, как известно, начинается с земли или, что тоже верно, с упорной учёбы. Учебный процесс в филиале имеет свои особенности. Наряду с общепринятыми школьными предметами будущие военморы изучают целый ряд специальных дисциплин, включённых в блок дополнительного образования: штурманское дело, основы военно-медицинской подготовки, робототехнику (подводную и не только), программирование, авиа- и судомоделизм и так далее. А чтобы всё это было легче усвоить, значительная часть уроков проводится в тематически оборудованных аудиториях. К услугам нахимовцев кабинеты военно-морской подготовки и навигационной прокладки, тренажёрный кабинет подготовки капитанов маломерных судов, такелажная мастерская, кабинет технологии с солидным набором рабочих инструментов и другие.
Большинство учебных классов и кабинетов, в том числе по общеобразовательным предметам, компьютеризированы, что позволяет широко применять интерактивные методы преподавания. Особенно показателен в этом плане многофункциональный мультимедийный класс, занятия в котором проходят с использованием технологий 3D-визуализации. Мультимедийная система «Путь к Победе 1941–1945», например, представляет собой интерактивную виртуальную энциклопедию Великой Отечественной войны. Глядя на экран, можно наглядно увидеть общий ход войны и её основные сражения, боевой путь частей и соединений, технику и вооружение тех лет. Так же интересны и познавательны другие мультимедийные системы – «Легендарные корабли ВМФ России», «Наиболее значимые сражения ВМФ России». Возможности мультимедийного класса позволяют в дополнение к уже имеющимся устанавливать новые интерактивные программы.
Простор для приложения сил и талантов у нахимовцев широчайший
Говоря о технологически-интеллектуальной оснащённости учебного процесса, не забудем упомянуть о четырёх лингафонных кабинетах (обязательный иностранный язык у нахимовцев – английский, второй, но это уже по желанию, немецкий), о радио-, фото-, видео- и телестудиях (один из предметов дополнительного образования – «Основы тележурналистики»). Истинным храмом знаний является библиотека, рассчитанная на 35 тысяч единиц хранения (большинство книг размещено на передвижных стеллажах, что существенно экономит место). В читальном зале одновременно могут находиться 60 человек. Есть и электронный читальный зал, доступ в него – через компьютеры.
Книжный фонд ещё пополняется. Среди уже поступивших томов – собрания сочинений Пушкина, Лермонтова, Толстого, Новикова-Прибоя, Станюковича, Пикуля, Соболева, адмирала Макарова и других отечественных классиков. Выписывается, кроме того, 21 периодическое издание, 11 из которых – военные: газета «Красная звезда», журналы «Воин России», «Морской сборник», «Военно-исторический журнал» и другие, 5 – детские, включая «Юный техник» и «Детскую роман-газету».
Всё это великолепие венчает многофункциональный класс «Путешествие во времени и пространстве» – интерактивный образовательный комплекс по истории и географии: совместный подарок министра обороны России и Русского географического общества. Проект уникальный, нигде такого класса больше нет.
По высоким стандартам
Шагаем длинными просторными коридорами, методист по воспитательной работе майор запаса Денис Райда показывает мне, где учатся и проживают нахимовцы. По пути заглянули в шикарный актовый зал на 600 мест, далее заходим в один из кубриков: две отдельные уютные комнаты с общими прихожей, гардеробной и умывальником, здесь же два отдельных туалета. Комната рассчитана на двоих: две кровати, два письменных стола с навесными полками, два лёгких удобных кресла. На стенах репродукции картин и телевизор.
– У каждого курса, а это 4 класса по 20 человек, свой отдельный этаж, где, помимо кубриков, комната отдыха, комната психолога, постирочное, сушильное и гладильное помещения, гардеробная для сезонной одежды, место для занятия спортом, – поясняет Денис Александрович. – Когда уже набор был завершён, ломали голову над тем, как лучше разместить ребят. Приезжих селили с калининградцами, чтобы последние, уходя в увольнение, могли пригласить с собой товарищей или угостить их по возвращении чем-нибудь домашним. Отличников – с менее успевающими, чтобы они могли взять их на буксир. Не размещали вместе ребят из неполных семей: если из-за этого кто-то испытывает дискомфорт, зачем его усугублять?
Учебно-воспитательный процесс перерывов не знает. За каждым классом закреплены два воспитателя, один из которых – классный руководитель. Ещё есть младшие воспитатели, они дежурят в ночное время. Ребята, таким образом, находятся под постоянным круглосуточным присмотром. На каждом курсе, кроме того, имеется по одному педагогу-психологу, педагогу-организатору и начальнику хозяйственной части. Воспитатели – это офицеры запаса с большим опытом работы с детьми в кадетских классах местных общеобразовательных школ и в морском кадетском корпусе. Отбирали самых достойных, здесь тоже был свой конкурс. Соответствующие требования предъявляются и к учителям-предметникам.
Воспитатели бдительно следят за здоровьем и настроением своих подопечных. Нахимовцы – ребята крепкие, однако для медицинских осмотров и на случай, если кто-нибудь занедужит, есть свой медпункт – со стоматологическим, процедурным, физиотерапевтическим, прививочным и другими кабинетами, палатами на 2–4 койки и боксами на 1–2 койки, отдельными столовой и буфетом.
О питании нахимовцев – несколько подробнее. Оно шестиразовое: первый и второй завтраки, обед, полдник, первый и второй ужины. На завтрак подаются каша, омлет или запеканка, порционное сливочное масло, варёное яйцо, сыр или колбаса, чай или какао. На обед – два супа, три порционных мясных блюда и четыре гарнира (всё – на выбор), салат, компот и свежие фрукты (яблоко, банан, апельсин). На ужин – курица, рыба и мясо, три гарнира (на выбор), масло, свежие овощи по принципу шведского стола. На полдник, а также и в течение всего дня, – свежая выпечка, порционные соки и молочная продукция.
У каждого нахимовца есть персональная банковская карточка, на которую раз в месяц поступает денежное довольствие – одна тысяча рублей. Вполне достаточно, с учётом вышеизложенного, на карманные расходы. Для сирот и ребят, находящихся под опекой, сумма эта вдвое больше.
– Работать с детьми сложнее и интереснее, чем со взрослыми, – говорит начальник филиала контр-адмирал запаса Сергей Гришин. – Иной раз такое спросят, что сразу и не ответишь, приходится повышать собственную компетенцию. У ребят уровень знаний не одинаков, составляем сейчас индивидуальные «дорожные карты», чтобы подтянуть отстающих. Затем будем формировать группы дополнительного образования, исходя из желаний и способностей ребят. Планы на будущее большие. Уверен, что филиал станет одним из центров интеллектуальной, культурной, спортивной жизни города и региона, что на нашей базе будут проводиться крупные соревнования, олимпиады, конкурсы, другие значимые мероприятия. Будем развиваться сами и активно сотрудничать с учебными заведениями региона. Уже сейчас налажена тесная связь с Балтийским военно-морским институтом, курсанты которого шефствуют над нашими ребятами. Конечно же, будем использовать возможности Балтийского флота, прежде всего для проведения морских, штурманских практик. Главная наша задача – воспитать патриотов, вырастить достойное будущее российского флота, и мы эту задачу выполним.
Калининград
Владислав ПАВЛЮТКИН, «Красная звезда»
Фото Сергея БОРЩЕВСКОГО