Инновационные подходы к подготовке военных кадров

В Подмосковье, на базе Конгрессно-выставочного  центра «Патриот», завершился учебно-методический  сбор с председателями государственных экзаменационных комиссий, должностными лицами органов военного управления и военно-учебных заведений.

Обсуждение основных вопросов сбора. Фото пресс-службы КВЦ «Патриот».

Мероприятие прошло под руководством начальника Главного управления кадров Министерства обороны Российской Федерации генерал-полковника Виктора Горемыкина. В ходе сбора до его участников были доведены основ­ные требования к проведению государственной итоговой аттестации выпускников в военно-учебных заведениях в этом году.
Кроме того, учебно-методический сбор предоставил возможность
обменяться передовым опытом проведения государственных аттеста­ционных испытаний, определить эффективные механизмы совместной работы вузов, заказчиков подготовки кадров и центральных органов военного управления по повышению качества образовательного процесса.

– Современная военно-политическая обстановка диктует повышенные требования к подготовке военнослужащих, и особенно к их практическим умениями и навыкам, – обратился к участникам сбора начальник Главного управления кадров Министерства обороны Российской Федерации генерал-полковник Виктор Горемыкин. – Это во многом достигается эффективной организацией учебного процесса по реализации федеральных государственных образовательных стандартов и квалификационных требований к военно-профессиональной подготовке.
Характерными чертами современной подготовки военных кадров являются оперативность корректировки содержания ­обучения слушателей и курсантов, практическая направленность образовательного процесса, широкое использование новых педагогических технологий и электронных образовательных ресурсов, постоянная ориентация на изменения в военной науке и достижения в развитии вооружения и военной техники.
Как отметил генерал-полковник Виктор Горемыкин, темпы перевооружения армии и флота позволяют реализовывать инновационные методы и способы подготовки военных кадров, которые обеспечивают за те же или более короткие сроки получение большего объёма знаний и умений, формирование более сложных профессиональных компетенций. Так, в текущем году ряд вузов Минобороны России приступили к реализации образовательных программ, разработанных на основе обновлённых федеральных государственных образовательных стандартов высшего образования (поколения «3++»), в которых максимально учтены современные достижения военной науки и техники, передовой опыт войск, полученный в ходе учений и тренировок, а также особенности боевого применения и обеспечения боевых действий при проведении специальных операций за пределами Российской Федерации.
– В целях реализации поручений Президента РФ министром обороны РФ поставлена задача по введению новых специальностей подготовки, а также по проработке вопроса о получении слушателями и курсантами смежных военных специальностей, – продолжил начальник Главного управления кадров Минобороны РФ. – Актуальной является задача придания военному образованию мобильности за счёт активного использования современных электронных образовательных технологий и информационно-библиотечных ресурсов, а также обеспечения широкого доступа к ним всех категорий военнослужащих.

Министром обороны РФ поставлена задача по введению новых специальностей подготовки, а также проработке вопроса о получении слушателями и курсантами смежных военных специальностей

В рамках сбора был заслушан ряд докладов и проведено несколько инструкторско-методических занятий на различные темы. Например, контр-адмирал Роман Широков выступил с докладом «Участие слушателей Военной академии Генерального штаба Вооружённых Сил Российской Федерации в стратегических (оперативно-тактических) учениях, тренировках, проверках боевой готовности войск (сил) как завершающий этап их подготовки к государственной итоговой аттестации и влияние полученного опыта на результаты государственной итоговой аттестации». А вот полковник Владимир Двоенко, представляющий Управление физической подготовки и спорта Вооружённых Сил РФ, в ходе инструкторско-методического занятия отчитался об особенностях приёма государственного экзамена по физической культуре (физической подготовке) в 2020 году.
Наибольший интерес у собравшихся вызвало выступление начальника управления военного образования – заместителя начальника Главного управления кадров Министерства обороны РФ генерал-майора Игоря Муравлянникова, во время которого он озвучил приоритетные направления подготовки военных кадров в современных условиях, а также основные результаты государственной итоговой аттестации выпускников вузов Министерства обороны в 2019 году.
– В прошлом году к государственным аттестационным испытаниям было допущено свыше 15 тысяч человек, – сказал генерал-майор Муравлянников. – В целом по результатам сдачи государственного междисциплинарного экзамена выпускники показали более высокие результаты в сравнении с 2018 годом. Средний балл составил 4,31. 15,4 процента выпускников вузов завершили обучение с дипломом с отличием. Медалью Минобороны России «За отличное окончание военного образовательного учреждения высшего профессионального образования Министерства обороны РФ» награждено три процента лейтенантов.
– В прошлом году Главное управление кадров осуществило выборочную проверку проведения государственной итоговой аттестации и работы государственных экзаменационных комиссий в 13 военных образовательных организациях, – продолжил Игорь Муравлянников. – В ходе проверки установлено, что в целом работа в вузах была организована и проводилась в соответствии с требованиями руководящих документов Минобороны и Минобрнауки России.

Роман БИРЮЛИН, «Красная звезда»