Кадеты Дмитрий Чекашёв и Игорь Валюхов вместе ходили в детский сад, учились в одном классе и вместе поступили в кадетский корпус (инженерную школу) ВУНЦ ВВС «Военно-воздушная академия имени профессора Н.Е. Жуковского и Ю.А. Гагарина».
Уже не один раз автор этих строк убеждался в том, как помогает наличие нашивки с фамилией на левой стороне куртки повседневной формы одежды. Именно благодаря этому удавалось находить давних знакомых и товарищей, кого потерял из виду давным-давно. Мелькнут где-то знакомые буквы в каком-нибудь городе или гарнизоне, куда забрасывает служебная нужда, сомнения вроде бы закрадываются, присматриваешься к лицу, начинаешь думать, тот или не тот? Задаёшь несколько вопросов – точно, всё становится предельно ясно, завязывается разговор, общие воспоминания, вот так и встретились. Но история, случившаяся со мной в Воронеже, где находится кадетский корпус (инженерная школа) прославленной Военно-воздушной академии, – особенная. Всё дело в том, что я узнал человека по фамилии, хотя до этого мы были совершенно незнакомы…
Когда заместитель начальника кадетского корпуса (инженерной школы) по воспитательной работе Виталий Николаевич Фесенко произнёс фамилию кадета Дмитрия Чекашёва, с которым предстояла беседа, в памяти сразу всплыли годы учёбы в лицее, который мне посчастливилось окончить с золотой медалью почти 22 года назад. Волгоградская область, Калачёвский район, посёлок Октябрьский. Здесь в 1995 году был построен городок для военнослужащих, выведенных из Западной группы войск. С 6-го по 11-й класс я учился в школе, ставшей впоследствии лицеем. Даже сейчас, просматривая старые фотографии и видео, испытываю гордость – как же мне повезло, что учился здесь. Прекрасная учебно-материальная база (два бассейна, два спортзала), уникальные аудитории и лаборатории и, конечно, прекрасный педагогический состав. Именно в лицее, в конце 10-го класса и зародилась моя мечта стать военным журналистом. А за год до этого, в 9-м классе, один из предметов, кажется граждановедение, нам преподавала Наталья Владимировна Чекашёва.
Услышав знакомую фамилию, я сразу же интуитивно подумал: «Неужели это её сын?» Всё встало на свои места спустя несколько минут, когда в кабинет вошли двое юношей, и в первом я сразу же узнал кадета Дмитрия Чекашёва, хотя до этого никогда не видел его. Ошибиться было уже невозможно. Нашивка с фамилией снимала последние сомнения. Вторым кадетом был Игорь Валюхов. Дмитрий начал рассказ первым:
– Я из семьи военного, папа – авиационный инженер, мама – педагог. Вырос в гарнизоне, учился в Октябрьском лицее в Волгоградской области… – в этот момент мне пришлось вмешаться в разговор и сообщить, что я тоже учился в этом лицее и жил в том же самом гарнизоне, только раньше.
Готовиться к поступлению в кадетский корпус (инженерную школу) Дмитрию и Игорю приходилось усиленно, акцентируя внимание не только на математике, физике, информатике и русском языке, но и на физической подготовке
– Мы вообще вместе поступали, учились в одном классе, – вступил в диалог Игорь. – А до этого ходили в одну группу в детском саду в нашем гарнизоне. Можно сказать, всю жизнь плечом к плечу.
Следующие несколько минут разговора были посвящены нашему лицею. После выпуска мне удалось несколько раз побывать там, встретиться с учителями. Оказалось, некоторые из них, кто учил меня, обучали и сегодняшних кадет, которых предстоящим летом ожидает ответственная пора – сдача единого государственного экзамена и поступление в высшие военные учебные заведения. Выяснилась и ещё одна удивительная деталь. Я до сих пор помню номера дома и квартиры, где мы жили в гарнизоне, а дома Дмитрия и Игоря располагались совсем рядом.
Так почему же юноши решили после окончания 9-го класса Октябрьского лицея, одного из лучших общеобразовательных учреждений Волгоградской области, кардинально поменять жизнь и стать воспитанниками кадетского корпуса (инженерной школы) Военно-воздушной академии в Воронеже?
– У меня две старшие сестры, я самый младший, – объясняет кадет Дмитрий Чекашёв. – Сколько себя помню, ещё даже до школы, в детском саду мечтал, что буду как папа. Недалеко от гарнизона находится военный аэродром, где он служит, поэтому вся моя жизнь, можно сказать, связана с авиацией. Становясь старше, осознавал, что это не просто увлечение, а нечто большее. Признаюсь, в самолётах стал разбираться раньше, чем в автомобилях. Если бы остался учиться в лицее, всё равно после окончания подал бы документы в военный авиационный вуз, но в 8-м классе узнал, что в Воронеже находится такой уникальный кадетский корпус, в котором учатся два года, овладевают широким спектром знаний, приобщаются к военному коллективу, дисциплине, распорядку дня. Мы узнали об этом учебном заведении вместе с Игорем и решили, что будем сюда поступать.
– Моя история похожа, – берёт слово кадет Валюхов. – С той только разницей, что у меня папа – лётчик. А ещё у меня старший брат Олег – курсант Военно-воздушной академии, учится на факультете беспилотной авиации, будет выпускаться в этом году. Так что у меня тоже не было никаких сомнений, какую профессию выбирать – только ту, что связана с военной авиацией.
Вспоминаю, что и четверть века назад в нашем гарнизоне большая часть моих сверстников хотела пойти по стопам отцов – лётчиков, штурманов, инженеров по эксплуатации летательных аппаратов, авиационному оборудованию, вооружению и другим направлениям. После школы разъезжались они по городам, где находились авиационные училища, а потом приезжали в лицей во время отпусков, приходили и рассказывали, как учились, как мечтали лейтенантами вернуться в родной гарнизон, где проходили их детство и юность. И старшеклассники, слушая старших товарищей, которые ещё не так давно сами сидели за этими партами в аудиториях, загорались такой же мечтой – пойти дорогой, ведущей к военной авиации и всему, что имеет отношение к ней. Эта эстафета никогда не прерывается: старшие отправляются в путь за знаниями и ведут потом младших за собой. Идут годы, но эта цепочка, к счастью, по-прежнему приводит школьников, становящихся затем кадетами и курсантами, к заветным устремлениям, в которых авиация представляется, конечно, не столько профессией, сколько призванием и делом всей жизни – вне зависимости от того, какой специальностью овладевает молодой человек – лётной или наземной. Потому что небо – оно для всех одно, и для тех, кто взмывает ввысь, управляя многотонной крылатой машиной, и для тех, кто готовит её на аэродроме для полёта и выполнения боевой задачи.
Но одного желания стать кем-то, как известно, недостаточно. Набор в кадетский корпус (инженерную школу) Военно-воздушной академии совсем небольшой, а конкурс таков, что не всякий отличник успешно пройдёт вступительные испытания. Готовиться Дмитрию и Игорю приходилось усиленно, акцентируя внимание не только на математике, физике, информатике и русском языке, но и на физической подготовке. Такая настойчивость и основательность не прошли даром – летом 2021 года их зачислили для обучения в инженерную школу.
– День, когда мы произносили клятву кадета, стал одним из самых запоминающихся в жизни, – говорит Дмитрий. – Тогда ощущал, что стою в начале пути, который приведёт меня к мечте. Часть этого пути закончится совсем скоро, уже предстоящим летом, но начнётся следующий отрезок.
Учёба в кадетском корпусе (инженерной школе) насыщенная и увлекательная. Современное оснащение позволяет развить разносторонние способности воспитанников – не только в технических дисциплинах, углублённо изучаемых в стенах учебного заведения, но и в гуманитарных, спортивных, в различных направлениях творчества.
Куда же будут поступать кадеты Чекашёв и Валюхов? Дмитрий собирается в Краснодарское высшее военное авиационное училище лётчиков имени Героя Советского Союза А.К. Серова. «Если что-то не получится, всё-таки предстоит проходить врачебно-лётную комиссию, и её результат нельзя предугадать заранее, то на факультет летательных аппаратов нашей академии», – резюмирует он. Игорь, в свою очередь, уже выбрал факультет радиоэлектронной борьбы и информационной безопасности родной академии.
Воронеж