В творческой среде рождается новое поколение российских офицеров.
В московском финале Всероссийского конкурса научно-исследовательских работ имени Д.И. Менделеева приняли участие 12 воспитанников Екатеринбургского суворовского военного училища. Домой ребята вернулись с золотой, серебряной и двумя бронзовыми медалями.
Такой урожай призовых мест на Всероссийской площадке поисково-аналитических работ, где в этом году соискателями выступали около четырёхсот юных исследователей от образовательных организаций России и ближнего зарубежья, уральские кадеты собрали впервые. Достигнутый результат – свидетельство скрупулёзного отношения в ЕкСВУ к дополнительному образованию суворовцев. Судите сами: на суд научно-практической конференции училища свои исследовательские проекты представили более двухсот воспитанников 8–11-х классов. Из них лишь 12 работ было допущено к заочной сессии Всероссийской конкурсной площадки. Они-то и удостоились приглашения в Москву.
Одним из обладателей столичной путёвки стал лидер номинации «Лучшая работа в области техники и инженерного дела» Всероссийского молодёжного научного форума «Шаг в будущее – 2017» суворовец Павел Синявин. В этот раз на суд жюри он представил дальнейшее развитие проекта принципиально новой конструкции парашюта для десанта.
По словам Павла, первые мысли о необходимости усовершенствования системы типового парашюта посетили его около года назад. «Из личного опыта парашютирования на разных системах приземления, – поясняет Павел Синявин, – я сделал вывод о том, что каждой из опробованных систем индивидуального приземления чего-то недостаёт: одной – горизонтальной скорости снижения, другой – манёвренности в воздухе, третьей – повышенной полезной нагрузки и так далее».
Для повышения грузоподъёмности парашютной системы Павел спланировал некоторое увеличение площади купольной поверхности, а прочность конструкции усилил дополнительными стропами. Но главной особенностью разрабатываемой модели стала необычная – трапециевидная – форма купола, где передняя кромка системы больше, чем задняя. При таком варианте под парашютный шёлк поступает больше воздуха, а на противоположной, узкой стороне конструкции создаётся эффект сопла, что ведёт к увеличению горизонтальной скорости снижения.
Та идея Синявина, как видим, нашла должный отклик у специалистов. Но теперь суворовец-изобретатель защищал уже не компьютерную, а масштабную, исполненную в ткани модель своей разработки. Более того, видеоролик сопровождения дал жюри возможность увидеть результат полевых испытаний парашюта. Причём не только в штатных условиях, но и в случае со спуском груза, превышающего допустимую весовую величину, в ситуациях с перехлёстом и даже при обрыве нескольких строп.
В Екатеринбургском СВУ скрупулёзно относятся к дополнительному образованию воспитанников
В своём решении члены представительного жюри конкурса были единодушны: столь сильный проект не оставлял соперникам Павла Синявина шансов на лидерство.
Не менее интересными оказались иные научно-исследовательские работы конкурсантов из ЕкСВУ. В частности, суворовец Михаил Зубков защищал проект «Особенности перевода военных текстов». В беседе кадет пояснил: «Я достаточно хорошо владею английским языком. Но, соприкоснувшись с темой военного перевода, испытал существенные затруднения. Оказалось, что целого ряда терминов, команд, докладов, наименований элементов войсковой формы одежды просто нет в учебных пособиях по начальному военному переводу. Более того, группы заимствованных слов, жаргонизмы и сокращения напрочь отсутствуют даже в толстых словарях».
Зачастую Михаилу приходилось предварительно вникать в этимологию слов, чтобы осуществить их перевод. Результатом проделанной работы стал электронный «Справочник суворовца по военному переводу». Изначально он был рассчитан на первокурсников и насчитывал сотню слов. Дальше слов становилось всё больше. Суворовец Зубков ожидает, что расширение учебного интереса до уровня лексикона старшекурсников доведёт объём словаря до тысячи употребляемых в военном переводе слов.
Но лишь выполнить тот или иной конкурсный проект, как оказалось, мало. Его надо защитить. А для этого необходимо совладать… со страхом перед публичным выступлением. Именно этому была посвящена конкурсная работа уральского суворовца Алексея Волового.
– Если бы мне год назад сказали, что я буду отстаивать честь училища на всероссийском уровне, я бы… со страху потерял дар речи, – признаётся Алексей Воловой. – Всё потому, что я даже на занятиях взвода долгое время стеснялся выступать.
Преодолеть природную неловкость перед аудиторией, преподавателем, офицером учебного курса Алексею помогло участие в конкурсе научно-исследовательских работ. Он и тему для себя выбрал не случайную. Изучил ряд тематических работ ведущих психологов. Попытался разобраться в причинах личных переживаний. Затем провёл анкетирование среди суворовцев учебного курса. Оказалось, что он такой не один. Захотелось помочь не только себе, но и товарищам.
Полгода исследовательской работы выплеснулись на страницы проектного труда, где доступным для подростков языком раскрывались не только причины существующей проблемы, но и пути выхода из неё. Излишне говорить, что все изложенные Алексеем методики он в процессе обучения пропустил, что называется, через себя. На вопрос о том, насколько успешно, Алексей Воловой пояснил: «Лучшее тому доказательство – моя поездка в Москву. Готовился усиленно. Перед жюри предстал в уверенной позиции, спину держал прямо, голос не дрожал, общался с экзаменаторами глаза в глаза. Словом, прежнего себя преодолел!»
– Благодаря участию в столь масштабных конкурсах нам удалось выйти на тот рубеж, когда воспитанники уже чётко понимают, что такое проектно-исследовательская деятельность и какой будет в перспективе отдача. Парни смело выходят на подиум образовательных организаций высшего уровня, заявляя о себе и своих наработках во весь голос, – отмечает старший методист учебного отдела Екатеринбургского СВУ Татьяна Синицына.
В чём состоит перспектива данного труда? В ЕкСВУ считают, что не только в самоудовлетворении учащихся от достигнутых результатов.
– Наши выпускники нацелены на получение высшего военного образования, – поясняет Татьяна Синицына. – В тех же военных училищах, как известно, активно культивируется аналогичная научно-исследовательская деятельность. Обретя в стенах ЕкСВУ практику начального курса молодого исследователя, нашим питомцам будет намного проще заниматься аналогичной работой в курсантский период, искать точный вектор на пути к самообразованию и самореализации. Проще говоря, им в дальнейшем, если доведётся, уже не надо будет начинать с чистого листа. Тем более что анализ реализуемых екатеринбургскими суворовцами конкурсных работ свидетельствует: 75 процентов поднятых в учебных проектах тем напрямую касаются военной тематики.
Этот факт – лучшее подтверждение словам заместителя министра обороны РФ Татьяны Шевцовой, произнесённым в этом году во время выступления перед студентами Санкт-Петербургского экономического университета о том, что в Российской армии «появилось новое поколение офицеров, людей очень достойных, профессиональных». Понятно, что возникли они «не на ровном месте». Их становление проходило постепенно, в хорошо продуманной и всесторонне сгенерированной среде. Где зачастую стартовой ступенькой была учебная база суворовских военных училищ.
Юрий БЕЛОУСОВ, «Красная звезда»
Екатеринбург