6 сентября в столице Татарстана пройдут праздничные мероприятия, посвящённые 75-летию дислоцированного здесь училища.
Из стен Казанского СВУ вышли более 12 тысяч выпускников, один выпускник удостоен звания Героя Советского Союза, 10 воспитанников училища стали Героями России, более 50 выпускников достигли воинского звания генерал, 11 академиков, сотни докторов и кандидатов наук. Многие питомцы училища стали государственными деятелями. В преддверии знаменательной даты на вопросы нашего корреспондента ответил начальник Казанского СВУ генерал-майор запаса Валерий Николаевич МИРОНЧЕНКО.
Валерий МИРОНЧЕНКО.
– Валерий Николаевич, начало нового учебного года ознаменовано 75-летним юбилеем училища. Расскажите об истории учебного заведения.
– Идея открыть в Казани казённое образовательное учреждение для девочек из небогатых, большей частью провинциальных дворянских семей принадлежала императрице Марии Фёдоровне. Ею же в 1805 году был куплен земельный участок в 15 десятин, находящийся в то время за городской чертой и являвшийся летней дачей князей Болховских. Но для постройки здания и организации института благородных девиц не было средств.
Они нашлись двадцать лет спустя после кончины казанской дворянки, помещицы Анны Николаевны Родионовой.
Построено здание было в 1838 году Александром Песке по проекту известного казанского архитектора Фомы Петонди. Так и появился Родионовский институт благородных девиц.
После революции в здании была организована Первая показательная школа-коммуна имени Карла Маркса, где на полном государственном обеспечении находились дети погибших красноармейцев и многодетных рабочих. Позднее размещался Восточный педагогический институт (до 1931 года), а до 1941 года – Казанский педагогический институт. Во время Великой Отечественной войны здесь был развёрнут военный госпиталь.
А в сентябре 1944 года хозяевами здания стали суворовцы.
Учебные занятия воспитанников начались 2 октября 1944 года.
Среди суворовцев первого набора были мальчики 14 национальностей из 19 областей и 8 автономных республик. В числе первых суворовцев были «сыны полков» – ребята из боевых действующих на фронте воинских частей.
Гордость и яркий пример для подражания – выпускник училища 1973 года – начальник Генерального штаба Вооружённых Сил Российской Федерации – первый заместитель министра обороны Герой России генерал армии Валерий Васильевич Герасимов.
– Каковы итоги набора суворовцев 2019 года? Каким был конкурс кандидатов при поступлении? Из каких регионов был основной поток поступающих?
– В этом году конкурс составил четыре претендента на место. На 1-й курс зачислено 80 обучающихся. Основной поток поступающих был из 17 регионов Российской Федерации: Москвы, Республики Татарстан, Республики Башкортостан, Республики Марий Эл, Коми, Чувашии, Удмуртии, Саратовской, Пензенской, Самарской, Волгоградской, Кировской, Владимирской, Нижегородской, Белгородской областей, Ханты-Мансийского автономного округа, Республики Крым.
– В чём заключается специфика современного образовательного процесса, осуществляемого в интересах суворовцев, обучающихся в училище?
– На протяжении 75 лет в училище важнейшими качествами образовательной деятельности являются самостоятельность, готовность к преодолению трудностей, связанных с усидчивостью и волей, и оперативность, которая предполагает правильное понимание стоящих перед суворовцами задач и выбор нужного действия и темпа его решения.
С 5-го по 11-й класс ведётся курс по основам военной подготовки. Дисциплина «Основы военной подготовки» в Казанском СВУ изучается в рамках дополнительного образования. Программа рассчитана на все курсы обучения. В программу «Основы военной подготовки» входят следующие разделы: «Тактическая подготовка», «Радиационная, химическая и биологическая защита», «Военно-инженерная подготовка», «Огневая подготовка», «Военная топография», «Военно-медицинская подготовка», «Безопасность военной службы и основы выживания», «Строевая подготовка», «Общевоинские уставы».
В рамках прохождения программы выпускник получает возможность продолжить дальнейшее обучение в высших военных учебных заведениях. Дополнительные образовательные программы в училище направлены на создание условий для становления личности суворовца, его самоопределения и саморазвития. Значительный упор делается и на физкультурно-спортивное направление, так как профессия военного требует хорошей физической подготовки.
Хорошее образование, дисциплинированность, работоспособность, ответственность и коммуникабельность, полученные во время учёбы, позволяют выпускникам училища добиваться успехов на гражданском и военном поприще.
– Каков научно-педагогический потенциал учебного заведения? Расскажите о лучших преподавателях.
– Характерные черты работы педагогического коллектива училища заключаются в неуклонном росте качества образования и сохранении лучших традиций.
Преподаватели занимают в училище ключевую позицию в образовательном процессе. От их квалификации, личностных качеств и профессионализма зависит решение проблем обучения и воспитания. Укомплектованность педагогического состава – стопроцентная. Средний стаж работы преподавателей – 20 лет.
В училище преподают лучшие педагоги, среди которых кандидаты наук, победители и лауреаты конкурса «Педагог года», почётные работники общего образования Российской Федерации (семь), заслуженные учителя Российской Федерации (два), заслуженные учителя Республики Татарстан (восемь), отличники народного просвещения (два). В училище работает 64 преподавателя, из которых половина имеют высшую категорию.
Учёную степень имеют 10 преподавателей. Звание мастера спорта имеется у восьми преподавателей физической культуры.
Профессиональный коллектив педагогов готовит всесторонне образованных и патриотически настроенных молодых людей. Работа отдельных дисциплин в училище направлена на создание оптимальных условий для повышения профессионализма преподавателей и качества образования обучающихся.
– Как глубоко проникли в образовательный процесс собственные разработки?
– Одно из важных условий повышения качества образования и воспитания в Казанском суворовском военном училище состоит в методическом сопровождении образовательного процесса. Методическая работа рассматривается как непрерывная деятельность по обучению и развитию творческого поиска преподавателей, создание авторских методических разработок для лучшего обеспечения образовательного процесса.
Регулярно в училище проводятся методические семинары, занятия по психолого-педагогической подготовке, методические советы, тематические педагогические советы и другие. В течение года преподаватели училища принимают участие в семинарах, вебинарах и конференциях различного уровня.
Современный урок в училище строится как технология и открыт для применения современных образовательных технологий, включающих развивающее обучение; технологию решения исследовательских задач; исследовательские и проектные методы; технологию «дебаты»; технологию развития критического мышления; обучение в сотрудничестве; педагогические мастерские; кейс-технологии и другие.
«С современными образовательными технологиями к новым образовательным результатам» – девиз преподавателей Казанского суворовского военного училища. В течение учебного года преподаватели дают открытые уроки. Динамика актов трансляции педагогического опыта положительная. Педагогические работники училища являются участниками и победителями профессиональных конкурсов.
В 2019-м казанские суворовцы второй раз подряд победили на Всеармейской олимпиаде по физике и заняли 2-е место на олимпиаде по математике
– Казань – один из немногих городов России, где вместе с суворовским (кадетским) училищем Минобороны располагается и высшее военное учебное заведение. Как вы взаимодействуете с Казанским высшим танковым командным Краснознамённым училищем? Много ли воспитанников становятся курсантами КВТККУ?
– Казанское высшее танковое командное ордена Жукова Краснознамённое училище – это кузница высокопрофессиональных офицерских кадров, обладающая мощным научно-педагогическим потенциалом, современной учебно-материальной базой и достойными социально-бытовыми условиями для обучающихся курсантов.
Наши суворовцы регулярно участвуют в торжественных мероприятиях военно-патриотической направленности, проводимых в КВТККУ: День танкиста, принятие присяги курсантами 1-го курса, выпуск офицеров. Выпускники суворовского училища – курсанты танкового училища также принимают участие в различных мероприятиях нашего училища, общаются с суворовцами, делятся впечатлениями об учёбе, о жизни в училище. Примерно 30 процентов наших выпускников ежегодно поступают в Казанское танковое училище.
– Как осуществляется профессионально-ориентационная работа по мотивации воспитанников продолжить учебу в вузах Минобороны?
– С первых дней у нас проводится интенсивная работа по профессиональному ориентированию обучающихся. Это встречи с офицерами различных воинских специальностей, преимущественно Сухопутных войск, групповые занятия по военно-профессиональной ориентации суворовцев, ведётся работа с родителями суворовцев, направленная на мотивацию их детей в выборе профессии офицера – защитника Отечества.
По решению главнокомандующего Сухопутными войсками генерала армии Олега Леонидовича Салюкова вот уже третий год подряд обучающиеся во время, отведённое для летней практики, посещают вузы Сухопутных войск. Перед суворовцами выступают командование и преподаватели военных учебных заведений. Обучающихся знакомят с военными специальностями, по которым готовит вуз, жизнью и бытом курсантов училищ, им демонстрируют вооружение и военную технику, проводят практические занятия.
Как результат проводимой работы по военно-профессиональной ориентации выпускников – количество поступающих в военные вузы из года в год растёт. Так, в 2017 году в них поступил 61 процент выпускников, в 2018-м – 67,3 процента, в 2019 году – 70,2 процента.
В училище налажены плодотворные связи с такими вузами, как ВУНЦ Сухопутных войск «Общевойсковая академия ВС РФ», Рязанское гвардейское высшее воздушно-десантное командное училище, Михайловская военная артиллерийская академия (Санкт-Петербург).
– Качественная подготовка обучаемых невозможна без достойной и современной учебно-материальной базы. Как идёт процесс модернизации и обновления училища?
– В настоящее время в училище имеется хорошая учебно-материальная база. В учебном корпусе размещаются: классы для самостоятельной подготовки суворовцев; учебные кабинеты русского языка и литературы, истории, обществознания, географии, математики и информатики, физики и астрономии, химии, биологии, иностранных языков, основ безопасности жизнедеятельности; лаборатории физики, химии; методический кабинет; библиотека, читальный зал; учебные мастерские; тренажёрный кабинет по вождению автомобилей.
Третий год подряд обучающиеся во время, отведённое для летней практики, посещают вузы Сухопутных войск
Высокий технологический уровень организации учебного процесса училища и мониторинг качества образования обеспечивается системой – LMS Школа. Функциональное назначение специализированного программного обеспечения «Система управления обучением «Школа» заключается в автоматизации процессов управления и организации учебного процесса в училище.
В настоящее время завершены строительно-монтажные работы общежития для суворовцев на 600 человек с комнатами ячеечного типа на 4 человека, контрольно-пропускного пункта со штабом и ледового дворца, осуществлена реконструкция учебного корпуса.
– Каковы основные направления военно-патриотической работы с воспитанниками?
– В нашем училище приоритетное направление занимает военно-патриотическая работа, которая, конечно же, тесно взаимосвязана с другими основными направлениями, будь то духовно-нравственное, культурно-историческое или спортивное.
Главные в военно-патриотической работе – сами воспитатели. От них зависит, и каким мы хотим видеть настоящего патриота своей страны. В нашем училище подобран замечательный коллектив педагогов и воспитателей, которые понимают, что патриотизм – это не взрыв эмоций, а спокойная и прочная преданность на протяжении всей жизни.
Среди преподавателей и воспитателей, кто своим личным примером вносит большой вклад в патриотическое воспитание суворовцев, хочу отметить участников боевых действий в Афганистане кавалеров ордена Красной Звезды Александра Викторовича Задорина, Владимира Витальевича Вихрева, участника контртеррористической операции в Чеченской Республике кавалера двух ордена Мужества Виля Равильевича Халикова, кавалеров орденов Мужества Марата Фавкатовича Шагимарданова, Артура Сергеевича Большикян, кавалера медали Суворова Рустема Асхатовича Ситдикова.
Составная часть патриотического воспитания в училище – пропаганда знаменательных героических и исторических дат нашей истории, воспитание чувства гордости за героические деяния выпускников училища Героев Советского Союза, Российской Федерации. С этой целью в училище оформлен зал полководцев России, зал Героев – выпускников училища. Наглядная агитация на территории училища отражает историю развития Вооружённых Сил России. Частые гости суворовцев – ветераны великой Отечественной войны Владимир Васильевич Смирнов, Александр Рубенович Шахназаров, Абдулла Хазеевич Мифтахов.
– Расскажите о достижениях в образовательной сфере, научной, спортивной, о лучших суворовцах.
– Ещё один важный показатель высокого качества образования в училище – результативность участия во всеармейских олимпиадах по математике, физике и английскому языку среди воспитанников довузовских общеобразовательных учреждений.
На протяжении последних лет наши воспитанники занимали призовые места в командном и в личном первенстве во всеармейских олимпиадах.
Участие в олимпиадах для суворовцев – способ самовыражения и самореализации. Участники олимпиад повышают самооценку и становятся уверенными в своих силах, а также в первую очередь получают углублённые знания по различным дисциплинам, а в дальнейшем – успешное поступление в лучшие военные высшие учебные заведения.
В 2017 году казанские суворовцы заняли 2-е место по физике и математике на Всеармейской олимпиаде среди довузовских образовательных организаций Минобороны. В 2018 году обучающиеся училища заняли 1-е место по физике и 3-е место по математике на Всеармейской олимпиаде. В 2019-м мы снова победили на олимпиаде по физике и заняли 2-е место на олимпиаде по математике.
С каждым годом в училище увеличивается число победителей и призёров Всероссийской олимпиады школьников по предметам, а также различных международных, всероссийских, региональных и дистанционных предметных олимпиад.
В лучшую сторону могу отметить суворовцев 8-го класса Сергея Селезнёва, Артёма Кононова и Семёна Гордеева – победителей и призёров различных конкурсов и олимпиад. Данил Виноградов – суворовец 10-го класса – призёр всеармейских олимпиад и Всероссийской олимпиады школьников (муниципальный этап) в течение четырёх лет. Данил мечтает поступить после окончания нашего училища в Военно-космическую академию имени А.Ф. Можайского.
– Каков уровень взаимодействия суворовцев и преподавателей с различными гражданскими организациями города и региона?
– Казанское СВУ тесно сотрудничает с различными военными и гражданскими организациями города, региона и России. Суворовцы обучаются в заочной физико-математической и кадетской физико-математической школах при МФТИ и методическом центре Минобороны РФ соответственно.
Училище также сотрудничает со школой № 35 (договор о взаимном сотрудничестве) по подготовке суворовцев по программе «Лётная подготовка и парашютные прыжки для поступления в училища Воздушно-космических сил».
Казанское хореографическое училище тесно взаимодействует с училищем по обучению суворовцев танцевальному искусству и участию воспитанников в кадетских балах и различных концертах регионального уровня.
– Валерий Николаевич, поделитесь планами училища на ближайшее будущее. Чего хотелось бы достичь во вверенном вам училище?
– Для начала достойно провести 75-летний юбилей училища, который отмечается в этом году 6 сентября. Важно то, чтобы своим училищем могли гордиться и выпускники, и действующие суворовцы, и весь педагогический состав. Важно, чтобы училище для них было родным домом, чтобы всегда с хорошим настроением возвращались в наше училище и суворовцы, и педагоги после каникулярных отпусков. И самым главным считаю, что в училище необходимо создать атмосферу творчества, поиска и новых достижений. Каждое поколение оставляет в истории свой след, свою индивидуальность и неповторимость.
Училище наше замечательное, непохожее на другие учебные заведения города, и по праву считается одним из лучших. Верится в то, что семена добра, трудолюбия, самоотдачи, которые закладывает суворовцам коллектив училища, будут на протяжении многих лет приносить обильные плоды гуманизма и любви к своему училищу, городу, природе и человечеству.
Леонид ХАЙРЕМДИНОВ, «Красная звезда»
Фото из архива училища