В Ставропольском президентском кадетском училище с успехом прошёл фестиваль «Научный февраль – 2026».
В преддверии 15-летия училища кадеты представили проекты, которые уже сегодня могут найти применение в нашей армии и на производстве. Масштабный фестиваль стартовал во Всероссийский день науки и на целый месяц изменил привычный распорядок дня воспитанников. За 28 дней здесь провели 61 научное мероприятие: открытые лаборатории, лекции ведущих учёных, экскурсии на предприятия оборонной промышленности и, конечно, защита десятков исследовательских проектов. Когда в коридорах начинает пахнуть дымом, а из-за угла доносятся звуки катушки Теслы, значит, наступил «Научный февраль». В этом году фестиваль приобрёл особый размах. На переменах в рекреациях развернули открытые лаборатории, где юные учёные и их наставники творили чудеса.
Всё волшебство химии, физики и биологии здесь объясняли с научной точки зрения. Кадеты-химики проводили эффектные опыты: «Дым без огня», «Огонь без спичек», «Светофор», «Бурый дым», «Металл, бегающий по воде». Каждое превращение тут же получало строгое научное обоснование. Физики удивляли не меньше. Движение по синусоиде, опыты со статическим электричеством, разноцветное свечение газовых ламп в поле катушки Теслы. А на станции «Увидим звук» происходило и вовсе завораживающее действо: скрипичный смычок заставлял вибрировать металлическую пластину с песком, и при разной частоте звука песок укладывался в причудливые геометрические узоры. Биологи приглашали всех желающих заглянуть в микромир через окуляры микроскопов, знакомили с удивительным миром насекомых, а также предлагали отдохнуть, проверяя цветовосприятие и разглядывая стереокартинки.
– Это только маленький шаг к большему исследованию, – говорит руководитель отдельной дисциплины (физика, химия, биология) преподаватель физики Татьяна Свирская. – Ребята из пятого класса приходят, смотрят на защиту проектов, на открытые лаборатории, где всё горит, светится, дымит, крутится, им просто нравится и интересно. Выглядит как волшебство. Потом у них появляется желание самим что-то сделать, изобрести. Это и есть начало большой науки.
Свои изобретения и исследовательские проекты кадеты ежегодно представляют на итоговой научной конференции. В этом году работа конференции была организована с особым размахом и охватила сразу четыре тематические секции, что позволило юным исследователям продемонстрировать таланты в самых разных областях знаний. Первая секция – «Филологическая» – объединила тех, кто увлечён изучением языка и литературы. Здесь звучали доклады о тонкостях перевода, анализе художественных текстов, языковых особенностях современных медиа и даже о том, как с помощью слова формируются образы защитников Отечества. Кадеты не просто пересказывали теории, а проводили глубокий лингвистический анализ, сравнивали тексты на разных языках и предлагали собственные интерпретации известных произведений.
Секции «Физико-математические науки» и «Технические науки» стали площадкой для самых «точных» умов. Здесь обсуждались законы физики, математические модели, инженерные решения и технические разработки. Именно на этих секциях были представлены проекты, имеющие непосредственное практическое применение: от создания альтернативных источников энергии до модификации свойств металлов с помощью лазера. Работы отличались строгостью расчётов, экспериментальной базой и ориентацией на реальный сектор, включая оборонную промышленность.
Каждый проект – только начало научного пути кадета, но именно с этого и начинается большой путь в мир науки
Отдельного внимания заслужила секция «Искусственный интеллект» – одна из самых молодых и актуальных. Кадеты, работающие на этом направлении, исследовали возможности и риски, связанные с внедрением ИИ в различные сферы жизни. Темы докладов касались как технических аспектов создания интеллектуальных систем, так и философских вопросов: готово ли общество к тотальной цифровизации, не станет ли искусственный интеллект угрозой социальной стабильности, как использовать нейросети для защиты информации. Эта секция собрала наибольшее количество вопросов от жюри и зрителей, что свидетельствует о высоком интересе к теме.
Наконец, секция «Социально-гуманитарные науки» объединила историков, обществоведов и тех, кого волнуют проблемы современного общества. Здесь поднимались темы, связанные с правовой поддержкой участников специальной военной операции и членов их семей, ресоциализацией женщин-военнослужащих, историей военной фотографии, ролью традиций в воспитании патриота. Проекты отличались глубокой проработкой социальной проблематики и живым откликом аудитории. Такое разнообразие позволило каждому кадету найти площадку для самореализации – независимо от того, тяготеет ли он к точным наукам, техническому творчеству, языкам или исследованию общества.
Десятиклассник Игнат Корнев вместе с научным руководителем преподавателем физики Нуне Минасян разработал источник электричества на основе пьезоэффекта. «При механическом воздействии материал вырабатывает электричество либо нагревается, – объясняет Игнат. – В шестигранной установке, где в каждой грани есть пьезоэлементы, при прокручивании вала он бьёт по ним, создавая энергию, достаточную для нагрева». Проект, который вполне может найти применение в полевых условиях, где каждый источник энергии на вес золота.
Девятиклассник Арсений Рублёв под руководством преподавателя информатики и ИКТ Виктора Копылова пошёл ещё дальше. Его работа «Лазерное формирование микрорельефа как способ модификации смачиваемости металлов» может быть востребована в военном машиностроении.
– Это может в будущем применяться для военной техники, – поясняет Арсений. – Например, для лучшего соприкосновения краски хаки с металлической поверхностью автомобилей, танков и другой техники, а также чтобы вода не мешала движению.
Актуальность работы подтверждается серьёзными перспективами: использование гидрофобных поверхностей способствует снижению гидравлического сопротивления при транспортировке жидкостей, замедляет льдообразование, улучшает теплообменные процессы и повышает коррозионную стойкость.
Ещё один проект в области информационной безопасности может произвести революцию в системе защиты данных. Девятиклассник Константин Лазаренко вместе с наставниками – начальником лаборатории ИОТ Ильёй Барабашом и преподавателем математики кандидатом педагогических наук, доцентом Ириной Головановой – разработал прототип клавиатуры, которая анализирует «клавиатурный почерк» пользователя.
– Наш проект исследует основы сбора и обработки данных по временным задержкам нажатий и силам давления на клавиши, – рассказывает Константин. – Мы разработали алгоритм проверки правильности ввода пароля с анализом соответствия образцу клавиатурного почерка и создали прототип устройства – клавиатуру со встроенными датчиками давления и программное обеспечение для регистрации нажатий. Работает это так: сначала устройство переходит в режим обучения, где пользователь вводит контрольную фразу. Затем при каждой попытке входа происходит двойная проверка: сравнение пароля и клавиатурного почерка. Даже если злоумышленник узнает пароль, он не сможет получить доступ – его манера набора никогда не совпадёт с эталонной.
Восьмиклассник Богдан Савельев (руководитель – преподаватель математики кандидат педагогических наук Марина Горячова) пошёл своим путём, изучая исторические методы шифрования и применяя их к современным технологиям. В основе проекта решётка Кардана, метод тайнописи, известный ещё в XVI веке. Сообщение вписывается в ячейки, промежутки между буквами заполняются бессмысленным текстом, а сверху накладывается маска-трафарет, которую нужно определённым образом переворачивать. Но Богдан смотрит в будущее:
– В дальнейшем мы хотим развиваться в этом направлении ещё больше. Нейросети в нынешней жизни преобладают, это ни для кого не секрет. Поэтому мы планируем связать шифровальную решётку с нейросетями. Раньше была шифровальная решётка, затем кодирование информации, теперь мы хотим перевести её в нейросети.
Фестиваль «Научный февраль» проходит в СПКУ ежегодно и уже стал доброй традицией. А главное – лучшие научные работы воспитанников по итогам фестиваля примут участие в Международном фестивале инновационных научных идей «Старт в науку» и Всероссийском форуме научной молодёжи «Шаг в будущее». «Каждый проект – это только начало научного пути кадета, – подчёркивает Татьяна Свирская. – И именно с этого начинается большой путь в мир науки».
А значит, у этих разработок большое будущее. И кто знает, может быть, через несколько лет лазерная обработка металлов, предложенная Арсением Рублёвым, станет стандартом в танкостроении, а клавиатуры, узнающие хозяина по «почерку», появятся в штабах и на закрытых военных объектах. Главное, что семена науки упали на благодатную почву.
Ставрополь