Выпускники этого довузовского образовательного учреждения Минобороны России поступают в военно-морские вузы, становясь затем флотскими офицерами.
Кронштадтский морской кадетский военный корпус основан чуть больше четверти века тому назад, в 90-е годы XX века. Осенью 1995-го учебное заведение распахнуло двери для тех, кто мечтает о море. На сегодня это один из кадетских корпусов, в котором готовят к поступлению в вузы ВМФ.
Уникальный корпус
Стать воспитанниками этого корпуса могут мальчики 10–11 лет, успешно сдавшие вступительные экзамены и прошедшие медицинскую комиссию. Преимуществом при зачислении пользуются дети-сироты либо оставшиеся без попечения родителей, ребята из многодетных семей, сыновья Героев России и офицеров, проходящих службу в дальних гарнизонах. Но получить доступ к кадетскому братству непросто – конкурс не менее 3–4 человек на место.
Дети обучаются в течение семи лет – с 5-го по 11-й класс. Каждый год ряды кадет пополняются 80 пятиклассниками, а общее количество воспитанников достигает 560 человек – такова рабочая мощность корпуса. Правда, к концу учебного года эта цифра несколько уменьшается из-за некоторого оттока тех, кто не выдержал строгого режима и дисциплины. Зато у остальных мальчишек горят глаза и крепнет желание связать жизнь с военным флотом! Поэтому совсем неудивительно, что порядка 70–80 процентов выпускников поступают в вузы ВМФ. С 1995 года кадетский корпус подготовил свыше 1,4 тысячи выпускников, из них более полусотни – с золотой или серебряной медалью.
Жизнь в стенах кадетки не ограничивается одними учебными занятиями. Круг интересов ребят весьма разнообразен. Воспитанники разных возрастов занимаются проектной деятельностью, активно осваивают современные технологии. Действует развитая сеть кружков, объединений и спортивных секций. Появление новых направлений для дополнительных занятий зачастую подсказывают сами ребята. На базе корпуса работают шахматный клуб «Морской гамбит», художественные кружки.
От пушки с «глазами»
до робота-таксиста
На занятиях в классе робототехники ребята обретают или развивают технические способности, при участии преподавателей создавая роботов, способных совершать простейшие (а иногда и более сложные) действия. Конечно, разработка технических устройств немыслима без освоения теоретической части – основ программирования и 3D-моделирования. Этим направлениям здесь тоже уделяется пристальное внимание. Кадеты детально изучают визуальные среды и языки программирования.
– Стоит ли говорить, что робототехника сейчас – одна из самых динамично развивающихся и востребованных отраслей. И спрос на специалистов в этой области растёт не только в военной, но и в гражданской сфере. Считаю, что для специалиста-технаря стыдно жить в XXI веке и не знать, к примеру, как дистанционно вскипятить чайник. На уроках кадеты, вооружившись конструктором Lego, собирают модели военной техники, оснащая их специальными программами. На выходе создают роботов, обладающих какими-либо функциями, – делится педагог дополнительного образования Михаил Молотков.
Один из самых талантливых его учеников Дима Догадин начал заниматься робототехникой ещё первоклассником. Последняя его разработка – самонаводящаяся пушка, способная видеть мишень в виде зелёного кружка, нарисованного на листке бумаги. Для этого под стволом у неё находится миниатюрная видеокамера. В Димином портфолио немало и других интересных изобретений, например робот, заправляющий кровати, робот-таксист и робот-мусорщик.
«Водное чудище» в помощь подводникам
В классе морской робототехники можно ознакомиться с оригинальной разработкой, в создании которой принимали участие преподаватели Алексей Коростелёв, Михаил Молотков и ученик 10-го класса кадет Егор Василенко. Это автономный змеевидный робот «Наитаки», внешне похожий на большую чёрную змею. Имя ему дали в честь мифического озёрного чудовища, которое, по легенде канадских индейцев, топит корабли, поднимая волну ударом могучего хвоста. Правда, у его механического тёзки задача прямо противоположная – находить без участия человека пробоины в разных отсеках субмарины и тем самым способствовать быстрой ликвидации течи. Робот оснащён видеокамерой, его действиями управляет оператор. «Змея» может работать в автономном режиме от одного до полутора часов. Однако столь важный и полезный гаджет необходимо доработать и добиться полной непромокаемости его корпуса. Кстати, принцип передвижения у робота тоже «змеиный» – благодаря особой конструкции отдельные части корпуса способны сокращаться и растягиваться.
В 2021 году команду кадет на фестивале робототехники в рамках МВТФ «Армия-2021» наградили дипломом. Жюри оценило разработку «Боевое звено», состоявшую из мини-катамарана, аккумулирующего солнечную энергию, и квадрокоптера, который периодически от него подзаряжается. Таким нехитрым способом «звено» может работать довольно долгое время.
С 1995 года кадетский корпус подготовил свыше 1,4 тысячи выпускников, из них более полусотни – с золотой или серебряной медалью
От мультимедийного «шторма» к настоящему
Класс морской подготовки. Здесь старшие кадеты отрабатывают навыки несения ходовой вахты и управления маломерными судами. На учебно-лабораторном комплексе «Шторм» будущие офицеры учатся штурманской практике в составе расчётов, состоящих из четырёх человек: командира, рулевого, механика и вахтенного офицера. Командир руководит всеми действиями, рулевой – за штурвалом, механик обеспечивает ход корабля и поднимает якорь, вахтенный офицер следит за обстановкой и в случае необходимости даёт команду на смену курса.
Кадеты также занимаются на малых тренажёрах-симуляторах по управлению маломерными судами. На них можно смоделировать различные неблагоприятные погодные явления – дождь, туман, волнение моря вплоть до шторма. Инструкторы имеют возможность поставить до 20 различных задач, в том числе связанных с нештатными ситуациями. Например, одна из них связана со спасением человека, оказавшегося за бортом.
Руководитель отдельной дисциплины ОБЖ и военно-морской подготовки капитан 2 ранга Александр Каматёсов утверждает, что именно на этих занятиях воспитанники обычно определяются с будущей военно-морской специальностью.
Подготовившись на малых тренажёрах, ребята отправляются в Санкт-Петербургский Военно-морской институт заниматься на большом корабле, имитирующем крупный военный корабль, под названием «Мостик». Кадеты отрабатывают слаженность действий всего экипажа, причём сложность несения вахты и моделируемых ситуаций значительно усложняются. Но в последнее время в связи с пандемией коронавируса проведение тренировок приостановили.
Воспитанники проходят и штурманскую практику, отправляясь вместе с наставниками в дальние переходы на учебных кораблях «Смольный» и «Перекоп». В этом учебном году кадеты прошли от Кронштадта до Североморска, при этом побывали в Балтийском, Северном, Норвежском, Баренцевом и Белом морях.
По стопам отцов и дедов
Морские династии в третьем–четвёртом поколениях – обычное явление среди кронштадтских кадет. И этот факт очень радует – значит, традиции русского офицерства продолжают жить. Ученик 6-го класса петербуржец Юра Курганов мечтает стать штурманом субмарины. Если он воплотит мечту в реальность, то станет представителем четвёртого поколения подводников. Удивительно, но его прадед, дед и отец – все Юрии и все служили (или служат) на Северном флоте. Прадедушка был контр-адмиралом, дедушка – вице-адмирал Герой России, сейчас в запасе. Отец – капитан 2 ранга, служит. И это ещё не всё – Юрин младший брат Кирилл тоже планирует поступать в кронштадтскую кадетку!
Штурманом подводной лодки хочет стать и кадет Кирилл Синько. Мальчишка родом с Дальнего Востока. В три года он вместе с родителями переехал из Владивостока на Камчатку. Его отец Дмитрий Синько – капитан 1 ранга, служит на Тихоокеанском флоте командиром атомной подлодки «Кузбасс». Дедушка Александр Кириллович тоже ходил на субмарине того же флота, затем служил на берегу. В отставку вышел капитаном 2 ранга. Помимо прочего, Кирилл занимается в кружке «Юные барабанщики».
Ансамбль барабанщиков – гордость Кронштадтского кадетского корпуса, лауреат всевозможных музыкальных фестивалей Санкт-Петербурга. Последние два десятилетия солисты коллектива открывают парады Победы на Дворцовой площади Северной столицы.
Вот такие они, кадеты Кронштадтского морского кадетского военного корпуса. Будущая элита Военно-Морского Флота. Хотелось бы, чтобы ни один из них не свернул с однажды избранного пути служения Отчизне.
Фото пресс-службы ВМФ России