Кадетский корпус при Краснодарском институте культуры становится одним из самых популярных музыкальных учебных заведений края.
Создание сети музыкальных кадетских корпусов на базе учреждений, подведомственных Министерству культуры РФ, становится в стране доброй традицией. В 2015 году Первый Музыкальный кадетский корпус имени А.В. Александрова открыли в Москве, в 2016 году ещё один появился в Нальчике. Третий по счёту – Краснодарский – успешно провёл второй набор воспитанников, который подтвердил высочайшую популярность этого учебного заведения среди музыкально одарённых мальчишек и их родителей.
– При формировании музыкального кадетского корпуса мы планировали в основном принимать ребят из Краснодарского края. Но к нам поступили заявления о приёме на учёбу из Ханты-Мансийска, из Кемеровской области, Республики Крым, Ставропольского края, – рассказывает ректор Краснодарского государственного института культуры Сергей Зенгин. – Не могли же мы отказать одарённым мальчишкам по какому-то географическому признаку. Наш главный критерий при наборе кадет – музыкальные способности. А основная цель обучения – подготовка специалистов с комплексным гуманитарно-творческим образованием, основанным на исторических традициях кадетского воспитания.
Конечно, военный профиль при обучении тоже учитывается. Поэтому при поступлении каждый кандидат сдавал зачёт по физической подготовке, отчитался о своих общеобразовательных показателях, прошёл профессионально-психологическое тестирование, в ходе которого определялась предрасположенность будущего кадета к военной службе. Сама жизнь кадет тоже по-военному чётко расписана: питание, сон и учёба, всё в строго определённое время. Передвижения по территории кадетского корпуса – строем. Весь день кадета проходит под опекой взводного воспитателя.
– Ребята довольно быстро привыкают к воинскому распорядку, ведь многие из них мечтали стать военными. Разумеется, двух одинаковых характеров у кадет не встретишь, поэтому к каждому стараемся находить какой-то свой подход. Не забываем о действенности воинского коллективизма – определяем им общие цели, вырабатываем сплочённость при их достижении, – делится педагогическими подходами воспитатель взвода Константин Роматеев.
Размещаются музыкальные кадеты в специально подготовленном для них корпусе общежития Краснодарского государственного института культуры. Есть у них и небольшой плац для занятий строевой подготовкой, которая, как известно, для любого из будущих военных музыкантов – профильный предмет обучения. В их распоряжении места для занятий физподготовкой и спортом, для музыкальных занятий и самоподготовки по общеобразовательным предметам. Есть и возможность своеобразного «клубного» общения в комнате досуга и отдыха. Впрочем, как говорят сами кадеты, их досуг тоже во многом связан с приобщением к будущей профессии – посещение филармонических концертов, участие в музыкальных мероприятиях института культуры и столицы Кубани, подготовка к выступлениям с собственными программами на конкурсах и концертах.
Старательность в учёбе и трудоспособность – ключевые черты кубанских музыкальных кадет
Учебное расписание у музыкальных кубанских кадет насыщенное. Кроме привычных школьных предметов, запланированы занятия по нескольким иностранным языкам, истории и прикладным наукам военной службы, основам права, истории искусств, этикету, а также по хореографии, индивидуальной инструментальной и ансамблевой подготовке, дирижированию. Комплекс знаний, который будут получать кадеты, позволит им поступить в лучшие музыкальные вузы страны и при желании получить военное образование, считают педагоги кадетского корпуса, среди которых немало титулованных специалистов своего дела.
– Кадетский компонент в содержании образования определяет своеобразие и особенности нашего учебного заведения, – считает директор музыкального кадетского корпуса Александр Бороденко. – Реализация образовательной программы среднего профессионального образования в области искусств, интегрированной с обучением по специальности «Инструментальное исполнительство», органично сочетается с формированием гражданско-патриотических, духовно-нравственных и культурных ценностей наших кадет, мотивированных на достойное служение Отечеству.
Диплом этого кадетского корпуса позволит выпускникам на профессиональной основе стать музыкантом оркестра или продолжить учёбу в вузе. Флейта, гобой, кларнет, фагот, саксофон, валторна, тромбон, труба, туба, тенор, баритон, ударные инструменты – каждый кадет по своему выбору и рекомендациям педагогов одновременно овладевает несколькими музыкальными инструментами. При этом непременно предусматривается удовлетворение запросов личности с высокими творческими способностями в процессе качественного профессионального образования.
Старательность в учёбе и трудоспособность – ключевые черты кубанских музыкальных кадет. К примеру, чтобы стать кадетом, воспитанник шестого класса Ваня Коробов из Усть-Лабинска экстерном оканчивал начальную школу, штудируя в день по 20–30 страниц учебников. До этого он три года учился играть на флейте в музыкальной школе. Теперь успешно осваивает кларнет и саксофон. Считает, что условия учёбы в кадетском корпусе располагают к достижению исполнительского мастерства музыканта и овладению широким кругом общеобразовательных знаний. Подобных примеров среди музыкальных кадет – множество. Так что можно с уверенностью полагать, что наша военная оркестровая служба со временем получит достойное пополнение с Кубани.
Краснодар