Военнослужащие инженерных войск выполняют комплекс самых разных задач.
Профессиональному мастерству будущие военные инженеры учатся у наставников, имеющих в том числе и боевой опыт. Порядка двух тысяч военнослужащих ежегодно обучаются в 187-м Межвидовом региональном учебном центре по четырнадцати востребованным в войсках специальностям.
В ноябре 2022 года Межвидовому региональному учебному центру исполнилось 70 лет. Волжский МРУЦ можно без преувеличения назвать кузницей кадров для инженерных войск России, ведь большую часть своей «трудовой деятельности» он занимается подготовкой младших специалистов различного профиля. Ежегодно в разные концы страны отсюда разъезжается порядка двух тысяч военнослужащих, которые умеют управлять специальной техникой, научены в полевых условиях добывать и очищать воду, натренированы ставить минные поля и делать в них проходы, способны расчищать завалы, наводить мосты и действовать на глубине. Это тот случай, когда количество не сказывается на качестве.
«Мы дорожим своей репутацией, поэтому каждый наш выпускник должен соответствовать высоким стандартам качества. Делаем всё, чтобы войска получили хорошо подготовленных специалистов, ведь они востребованы в самых разных частях и соединениях Российской армии», – подчеркнул в разговоре с корреспондентом «Красной звезды» начальник штаба учебного центра подполковник Владимир Пазынюк.
Инженерные войска, как, пожалуй, ни одни другие, многопрофильны. У них на вооружении десятки образцов самой разной инженерной техники и оборудования, ведь военным инженерам приходится работать на суше, на воде и под водой. Это сложно, а подчас и опасно. Но такова специфика профессии.
Необходимо оборудовать позиции – «милости просим» говорят именно военным инженерам. Им снова предстоит работать, если впереди минное поле или водная преграда. Решить вопрос с непроходимыми даже для «гусянки» естественными или искусственными препятствиями на пути войск тоже по части личного состава инженерных войск. Те «поколдуют» недолго, и вот уже проблема решена. И, кажется, что делают они это легко, почти играючи.
«Чтобы с лёгкостью решать сложные проблемы, нужны профессиональное мастерство и колоссальный опыт. Всё это в достатке у наших преподавателей и инструкторов, которые щедро делятся своими знаниями и навыками с курсантами», – рассказывает командир роты обеспечения учебного процесса старший лейтенант Михаил Конаныхин.
В этот момент его подчинённый (механик-водитель танкового мостоукладчика МТУ-72) «строит» мост через овраг. Несколько минут – и через прежде непроходимое препятствие может следовать тяжёлая военная техника. Со стороны возведение временного дорожного сооружения выглядит довольно простым. Но это не так. Здесь важны выверенность действий, точность и расчёт.
Для того чтобы так действовать – нужно много тренироваться. Поначалу – в тренажёрном классе. Для специалистов этого профиля существуют специальные динамические симуляторы. Именно они помогут курсантам «набить руку» на практическом выполнении задачи.
Тренажёры хороши и для других специалистов. Ведь работа на симуляторах даёт возможность не просто изучить требования безопасности, но и воочию увидеть, к чему может привести их нарушение. Курсант раз за разом может отрабатывать самые сложные задачи даже без участия наставников. Компьютер подскажет обучаемому, какие ошибки он совершил в процессе своей профессиональной деятельности. Это относится к мотористам буксирно-моторного катера БМК-460.
«Кабина тренажёра полностью воспроизводит рабочее место моториста БМК-460. Поэтому занятие курсантов на тренажёре не менее полезно, чем управление непосредственно катером», – подчёркивает командир учебного взвода лейтенант Виктор Фирсов.
Руководитель занятия может усложнить условия выполнения практического упражнения: на водоёме создать волнение до четырёх баллов, вызвать снег, дождь, туман и сильный ветер. В тренажёре всё это отображается визуально и реально (механизмы раскачивают симулятор так, словно реально находишься за штурвалом катера).
«Мне очень понравилось. Многие ребята увлекаются компьютерными играми, но никогда не мог предположить, что в качестве обучения в армии нам предложат подобное. Интересно и полезно одновременно», – отмечает курсант рядовой Дмитрий Пожарский.
Впрочем, у военнослужащих на это есть и прагматичный взгляд. Они понимают, что получают специальность, которая, возможно, когда-нибудь пригодится в гражданской жизни.
Инженерные войска, как, пожалуй, ни одни другие, многопрофильны. У них на вооружении десятки образцов самой разной инженерной техники и оборудования, ведь военным инженерам приходится работать на суше, на воде и под водой. Это сложно, а подчас и опасно. Но такова специфика профессии
Это в полной мере относится и, пожалуй, к самой редкой и сложной инженерной специальности – водолаз. Отбор сюда идёт жесточайший. Даже отменное здоровье (категория А1) не является гарантированным пропуском в подводное царство. Военнослужащие проходят проверку барокамерой и углублённую военно-врачебную комиссию. Пожалуй, сложней испытания лишь при приёме в отряд космонавтов.
В этом подразделении все как на подбор (отличная физическая форма, отменные морально-психологические данные и другие не менее важные показатели). Впрочем, на этом отсев не заканчивается. Ещё один важный барьер – это занятия в специальном тренажёрном классе. Здесь установлено уникальное оборудование, позволяющее воспроизводить работу водолаза под водой.
Как рассказал фельдшер учебного водолазного батальона прапорщик медслужбы Ярослав Мажников, тренажёры дают возможность объективно оценивать состояние обучаемых при работе под толщей воды. Более того, имитировать различные нештатные ситуации. Повторить такое в бассейне или водоёме – опасно для военнослужащего. А тренажёр в полной мере отобразит психофизическое состояние курсанта, у которого, например, вышла из строя водолазная экипировка. Тренажёры позволяют также устанавливать определённые нагрузки, параметры глубины и многое другое. При этом медики получают сведения о состоянии сердечно-сосудистой и дыхательной систем (частоту пульса и дыхания, давление, дыхательный объём) и анализируют, как меняются эти показания в момент «погружения» и при возникновении «аварийной ситуации».
Курсант Никита Линкин – один из тех, кто в этот момент занимается в специальном тренажёрном классе. К практическим занятиям он ещё не приступил, а уже «побывал» под водой. И даже уверенно пережил нештатную ситуацию (попадание воды под маску и проблемы с подачей кислорода). Солдат признаётся, что занятия ему понравились и он ничуть не испугался. Приборы подтверждают – волнение было допустимое. Как здесь говорят, он паниковал в меру.
Но это лишь один из элементов подготовки водолазов. Занятия продолжаются в специальных бассейнах. Здесь наряду с командирами подразделений колдует старожил волжского учебного центра старший прапорщик запаса Александр Храмов. В профессии он уже 48 лет. На глубине прожил целую жизнь.
Под стать ему и другие инструкторы. Они молоды, но опыта не занимать. В том числе и боевого. Ряд военнослужащих постоянного состава МРУЦ принимали и принимают участие в специальной военной операции. И даже отмечены госнаградами. Медаль Жукова у сержанта Ивана Иванова (имя и фамилия изменены). В мае 2022 года на харьковском направлении вместе с другими водолазами он обеспечивал подъём затопленной при обстреле неприятеля техники. Работать приходилось под огневым воздействием. Справились. Что особенно радует – без потерь.
В распоряжении курсантов различные виды водолазной экипировки: СВИ-1, СВИ-2, АВМ-12К. Это снаряжение предназначено для выполнения различных задач: от обследования дна и инженерных работ под водой до диверсионных действий в отношении противника. До погружения в открытые водоёмы личный состав тренируется в бассейнах, где учится контролировать запас кислорода, ориентироваться в воде в условиях ограниченной видимости.
В бассейнах, а затем и на открытой воде военнослужащие в ходе специальной подготовки учатся выполнять спасательно-эвакуационные, инженерно-технические, специальные и инженерно-разведывательные водолазные работы с использованием различной техники с погружением на глубину до 20 м. Нужно многому научиться. Причём постепенно, не спеша и не форсируя события. За период обучения курсанты проведут под водой порядка 20 учебных часов. В зимних условиях для поддержания профессиональной формы под воду уходят опытные водолазы. А вот их подопечные на водоём переместятся с наступлением тепла.
Как отмечает командир учебной роты по подготовке водолазов старший лейтенант Артём Дубовиченко, по завершении курса специальной подготовки, который длится три месяца, водолазы могут самостоятельно обследовать дно открытого водоёма на предмет наличия взрывных устройств с последующим извлечением их на поверхность, осуществлять расчистку русел рек, а также действовать в составе спасательных команд при форсировании водных преград танками по дну и плавающей техники своим ходом.
Не так романтичны, но не менее востребованы в частях механики-водители и операторы другой специальной техники. Например, инженерной машины разграждения ИМР-2, которую часто называют универсальным бойцом инженерных войск. Оборудование (бульдозерное, крановое и дополнительное) этой спецтехники позволяет проделывать проходы, осуществлять расчистку завалов и разрушений. ИМР может всё. Или почти всё. Если, конечно же, ею управляет профессиональный экипаж. В МРУЦ с этим проблем нет. Не случайно же выставляемая учебным центром команда в течение нескольких лет успешно выступала в АрМИ, побеждая в том числе и на международных этапах. Это в полной мере относится и к военнослужащим, эксплуатирующим другие образцы инженерной техники. Например, гусеничный минный заградитель ГМЗ-2 или установку разминирования УР-77. Что касается последнего, то пресловутый «Змей Горыныч» в очередной раз отлично зарекомендовал себя в условиях боевых действий. Причём не по прямому назначению.
УР-77 предназначена для проделывания проходов в минных полях. Но в зоне спецоперации она подчас используется для уничтожения объектов противника: опорных пунктов, мостов, укреплений.
«Туда, куда танк или артиллерия не достанет, пехота не может зайти, бьют установки разминирования. Нужно лишь было немного доработать специфику применения. По эффективности это можно сравнить с ударами высокоточными ракетами», – рассказывает инструктор МРУЦ сержант Пётр Петров (имя и фамилия изменены), который не так давно сам «экспериментировал» с этой спецтехникой. Причём настолько успешно, что за свою боевую работу награждён медалью Суворова. Своим уникальным опытом сержант Петров и его сослуживцы обязательно поделятся с курсантами. Ведь очень важно, чтобы инженерные войска в очередной раз получили достойное пополнение. И хотя военно-
служащим по призыву не придётся участвовать в боевых действиях, эти знания и навыки лишними не будут. Ведь именно они поднимают квалификацию выпускников Межвидового регионального учебного центра из Волгоградской области на отвечающую современным требованиям высоту.
Волжский, Волгоградская область