В Тюменском ВВИКУ поборниками внедрения в учебный процесс передовых профильных наработок выступает не только преподавательский состав, но и курсанты из числа участников боевых действий.
Каждый род войск имеет девиз. Причём он, как правило, сформулирован таким мощным посылом, что в нескольких словах изложена вся суть профессионально-боевых возможностей военнослужащих, без участия которых стоящая задача может считаться невыполнимой. Есть такой слоган и у военных инженеров. Звучит он так: «Без нас – никто!»
По словам преподавателя Тюменского высшего военно-инженерного командного училища имени маршала инженерных войск А.И. Прошлякова подполковника Руслана Халидуллина, ту самую точку в дебатах о том, кто же представляет войсковой авангард на поле боя, поставили события специальной военной операции. «На острие копья, конечно же, сапёры, – однозначно отмечает офицер. – Без их манёвра на неразведанную территорию никто не сделает и шага. Они же уходят с участка последними, завершая очистку освобождённых территорий от взрывоопасных предметов».
Но это если в классическом, привычном для всех понимании. На деле опыт спецоперации показал, что даже прежние догмы имеют свойство поступательно трансформироваться. Например, развиваться за счёт принятия на вооружение новых наработок.
На специализированном полигоне ТВВИКУ очередной этап практических занятий. Подполковник Халидуллин комментирует происходящее:
– Штурмовая группа при поддержке бронетехники заходит на занятый противником участок местности. Задача группы – освободить данную позицию. Курсанты работают боевыми тройками. Их действия сопровождает звено беспилотных летательных аппаратов, которые, по сути, и ведут бойцов к выявляемым на местности целям по наиболее безопасным траекториям. Они берут на себя функции как воздушной разведки, так и атакующих наиболее опасные цели с верхней полусферы боеприпасов. В окопной сети следует напористая атака. Применяется штатное автоматическое вооружение, используются ручные гранаты.
Замечание, что это военнослужащие инженерных войск, а не мотострелки, чтобы «в атаку ходить», офицер-преподаватель ожидаемо парирует: «Сапёр – тот же воин, который должен быть готов к любому развитию событий. К тому же, как показывает опыт спецоперации, это лучший вариант, когда в составе штурмовых групп присутствуют и специалисты с инженерной подготовкой».
И теперь самое главное. Поясняет заместитель начальника ТВВИКУ по военно-политической работе полковник Михаил Багров: «В условиях, максимально приближенных к боевым, мы даём курсантам возможность наработать практические навыки не только в рамках профильно-ориентированных задач, но и общевойсковой направленности, поскольку наши обучаемые – это завтрашние командиры подразделений. А командир – он, по сути, инструктор для подчинённых – обязан учить тому, что знает сам. Чем больше знает, тем всестороннее обученным будет его личный состав. Нам это объяснил процесс участия выпускников училища в спецоперации».
Вот почему в объёме напряжённой учебной программы ТВВИКУ за последние пару лет заметно увеличилась номенклатура изучаемых инженерных боеприпасов, за счёт насыщения дополнительными элементами претерпела заметную корректировку методика отработки тактических заданий на местности и так далее, а спектр учебных дисциплин расширился за счёт ещё одной инженерной задачи – «Эксплуатация и применение беспилотных летательных аппаратов».
На последнее в недавнем интервью «Красной звезде» особое внимание обратил начальник инженерных войск Вооружённых Сил России генерал-лейтенант Юрий Ставицкий, отметив, что в настоящее время в инженерных войсках пристальное внимание уделяется и вопросу достаточного насыщения боевых подразделений необходимым объёмом БпЛА, и появлению в распоряжении подразделений спектра робототехнических комплексов. Кстати, эти моменты уже преподаются в должном объёме на кафедрах Тюменского ВВИКУ.
– Если говорить о беспилотниках, нам, курсантам, в этом отношении очень повезло, – считает курсант Кирилл Богданов. – Во-первых, потому что с появлением на базе вуза центра изучения возможностей БпЛА, оснащённого в том числе специализированной полосой препятствий и необходимым тренажёрным оборудованием, мы обрели доступ к работе с дронами. А беспилотники, как показывает спецоперация, стали очень востребованными на ЛБС. Во-вторых, нам это доступно уже в плане текущей учебной программы, в то время как за пределами ТВВИКУ на курсы дроноводов надо ещё умудриться записаться, причём не за спасибо. В-третьих, как теорию, так и практику мы нарабатываем, перенимая опыт у непосредственных участников боевых действий.
Опыт участия инженерных войск в спецоперации дорогого стоит. Это отлично понимают завтрашние выпускники ТВВИКУ. Потому, как говорится, впитывают всё передовое и новое охотно и в полном объёме
– Именно так, – уточняет полковник Михаил Багров. – Профильный преподавательский состав училища сегодня представляют офицеры, прошедшие через спецоперацию, а их основными помощниками стали военнослужащие по контракту, кто при поступлении на обучение уже имел за плечами реальный боевой опыт, как принято в таких случаях говорить, понюхавшие пороху и не понаслышке знающие, что такое выполнение боевой задачи. Для нас они ценнейший контингент, так как, успев испытать себя на прочность, проверив личные навыки и опыт в бою, повидав кровь и горечь утрат, не разочаровались в ВУС, наоборот, выбрали сложнейший путь профессионала – военнослужащего кадрового состава. Такие, будьте уверены, после выпуска посвятят войскам десятилетия.
Один из них – курсант по имени Дмитрий. В спецоперации принимал участие в обеспечении наводимых понтонно-мостовых переправ через водные преграды, успел отличиться в инженерной разведке, в вопросах полевого – фортификационного, энергетического и водообеспечения войсковых подразделений передовых рубежей, вторых и третьих эшелонов обороны.
– Таким, как я, непосредственным участникам спецоперации есть чем поделиться с сослуживцами, – рассказывает Дмитрий. – Да и не только им. В ряде моментов наш опыт становится дополнением к некоторым темам текущей программы обучения. Например, в вопросах применения беспилотных средств обнаружения и разминирования, а также обращения с встречающимися боеприпасами противника, в том числе иностранного производства.
Комментируя озвученные моменты, подполковник Руслан Халидуллин отмечает, что противник на этапе противостояния российским Вооружённым Силам в зоне спецоперации не первый год массово применяет такие средства инженерного противодействия, которых ранее не было на его вооружении. Речь, в частности, идёт о типах мин натовского образца.
– Таким находкам зачастую бывает трудно противостоять, – не скрывает офицер-преподаватель. – Но и на них со временем находится управа – если не путём обезвреживания на местности, так методом дистанционного уничтожения. Например, задействуя БпЛА. Наш преподавательский состав за время спецоперации успел в достаточной мере освоить и эту тематику, сделав элементы из арсенала профильной специфики достоянием курсантской аудитории. Проще говоря, идём в ногу с тем, что из передового есть на ЛБС, что видели, с чем соприкасались сами и что, будучи там, на линии боевого соприкосновения, переняли у высококлассных специалистов нашего профиля.
И всё же знание знанием, а меры безопасности в активе учебного профиля в ТВВИКУ стоят на первом месте. Здесь, по словам преподавательского состава, акцент во всём делается в соответствии с неоднократным призывом Президента России Владимира Путина к командному составу беречь личный состав. «Потому к любой находке, о которой нет чётких представлений, мы рекомендуем относиться как взрывоопасному предмету и поступать с ним соответствующим образом – уничтожать на месте накладным зарядом или при помощи беспилотного гаджета, так, как это всё чаще делают российские сапёры на ЛБС, – поясняет подполковник Руслан Халидуллин. – Противник хитёр. Поскольку наши группировки войск активно двигают фронт, неонацисты всё чаще стали оставлять после себя самодельные мины-ловушки, исполненные, как правило, не по науке. Что несёт огромный риск».
Но опыт участия инженерных войск в спецоперации дорогого стоит. И это отлично понимают завтрашние выпускники ТВВИКУ. Потому, как говорится, впитывают всё передовое и новое охотно и в полном объёме. Более того, закрепляют полученные знания на практике в учебных классах и на полигоне. «Мы тут стараемся всё довести до боевого уровня, – отмечает курсант, представившийся позывным «Лек». – Одно и то же практическое упражнение зачастую повторяем по десять-двадцать, а если надо, и больше раз, чтобы не только запомнить алгоритм задачи, но и отработать процесс до автоматизма, до функционала мышечной памяти. И точно так же в будущем я намерен обучать свой личный состав. Просто так надо. Ведь войскам нужны профессионалы. А ими можно стать, лишь опираясь на вынесенный из реальной обстановки опыт и череду последующего напряжённого, но однозначно нужного тренировочного процесса».
Тюмень