Военной академии воздушно-космической обороны имени Маршала Советского Союза Г.К. Жукова в первый день весны исполнилось 67 лет.
Чуть больше чем в 150 километрах от Москвы расположилась столица Верхневолжья – древний русский город Тверь, отметивший прошлым летом красивую дату – 888-летие своего основания. Пусть по историческим меркам 67 лет, что в этом городе на берегах Волги дислоцируется Военная академия воздушно-космической обороны имени Маршала Советского Союза Г.К. Жукова, – временной отрезок не слишком длинный, но на современном этапе – крайне важный. Сегодня в стенах академии обучаются военные специалисты, которым после выпуска предстоит обеспечивать комплексное применение сил и средств воздушно-космической обороны в единой системе управления. О том, чем сейчас живёт академия, как готовит курсантов и слушателей, об образовательном процессе и перспективах развития корреспонденту нашей газеты рассказал её начальник – генерал-майор Алексей ПОДДУБИЦКИЙ.
– Алексей Алексеевич, расскажите о специфике учебного заведения, о месте, которое занимает академия в системе военного образования и подготовки кадров для Вооружённых Сил нашей страны.
– Главная особенность образовательного процесса в нашей академии заключается в комплексном характере подготовки специалистов в интересах частей и соединений Вооружённых Сил Российской Федерации, решающих задачи ВКО.
Идея реализации комплексного характера подготовки проходит через все программы обучения. В частности, по взаимосогласованным учебным планам и программам проходят подготовку специалисты зенитных ракетных, радиотехнических войск, частей и соединений ракетно-космической обороны, разведки и радиоэлектронной борьбы. Таким образом, Вооружённые Силы получают высокоподготовленного специалиста, владеющего навыками организации боевых действий разнородных войск (сил), действующих в рамках единой системы воздушно-космической обороны.
Тематика организационного и функционального взаимодействия сил и средств, решающих задачи воздушно-космической обороны, составляет почти треть содержания программы обучения. При этом курс изучения основ воздушно-космической обороны обязателен и для курсантов.
Осуществляя подготовку офицеров как по командным, так и по инженерным специальностям от уровня начальника расчёта до уровня командира полка, офицера штаба соединения, объединения и отдела центрального органа военного управления, мы обеспечиваем и преемственность подготовки офицеров от курсанта до слушателя. При этом опыт показывает, что выпускники академии распределяются практически во все рода войск Воздушно-космических сил, а образование, полученное в академии, позволяет им занимать самые высокие должности.
– По каким специальностям идёт обучение?
– Перечень военных специальностей подготовки специалистов в академии достаточно широк и, что ещё более важно, абсолютно уникален, поскольку подготовка специалистов такого уровня и по таким специальностям не осуществляется больше нигде. Это предопределяет высокую ценность и востребованность наших выпускников в войсках, на полигонах, в органах военного управления различного уровня и научно-исследовательских организациях.
Обучение идёт в рамках магистратуры и специалитета по четырём основным направлениям. По направлению магистратуры — это управление воинскими частями и соединениями (по восьми военным специальностям) и управление техническим обеспечением войск (сил) (по двум военным специальностям).
По направлению с полной военно-специальной подготовкой – это применение и эксплуатация автоматизированных систем специального назначения (по восьми военным специальностям) и специальные радиотехнические системы (по десяти военным специальностям). Отмечу, что с 2016 года в стенах академии обучаются военнослужащие женского пола. В этом году пройдёт уже четвёртый выпуск девушек-лейтенантов.
– Каково профильное предназначение выпускников?
– Офицеры, прошедшие подготовку по программам магистратуры, продолжают службу в подразделениях и воинских частях зенитных ракетных и радиотехнических войск, радиоэлектронной борьбы и разведки, соединениях и объединениях противовоздушной и ракетно-космической обороны Воздушно-космических сил.
В подготовке таких специалистов мы имеем большой опыт обучения, который составляет более 50 лет. Достаточно сказать, что практически 90 процентов всех соединений и объединений ПВО возглавляют выпускники нашей академии.
В основу же подготовки курсантов по специальностям автоматизированных систем управления положены достижения в области компьютерного моделирования процессов вооружённой борьбы, а также результаты внедрения новейших компьютерных технологий в повседневные процессы боевой подготовки войск и управления войсками.
Основное целевое предназначение выпускников – это военные инженеры, обеспечивающие эксплуатацию автоматизированных командных пунктов соединений, объединений ВКС, а также автоматизацию планирования использования воздушного пространства авиацией различных ведомств и контроль за соблюдением порядка использования воздушного пространства на командных пунктах соединений, объединений ПВО и радиотехнических частей.
Ряд специальностей предназначен для подготовки офицеров-специалистов, владеющих вопросами технического обеспечения разработки, испытаний и применения вооружения и военной техники.
Для успешного решения профессиональных задач эти офицеры должны знать тактико-технические характеристики вооружения и военной техники, способы и условия применения современных и перспективных образцов вооружения и военной техники, нормативную, техническую и технологическую документацию, в соответствии с которой осуществляются разработка и производство и многое другое.
В отдельную группу выделены специальности, непосредственно связанные с управлением подразделениями, на вооружении которых стоят современные зенитные ракетные системы.
– Алексей Алексеевич, а чем Военная академия воздушно-космической обороны привлекает современную молодёжь? Каков портрет сегодняшнего абитуриента, решившего стать офицером?
– Безусловно, нынешнее поколение поступающих привлекает в первую очередь высокий уровень образования и современные технологии обучения. Сейчас на первый план выходит применение технологий электронного обучения, которое расширяет обучающимся и преподавателям доступ к источникам информации, повышает эффективность самостоятельной работы, даёт новые возможности для творчества, проявления и реализации своих способностей в военном деле.
Если говорить о портрете современного абитуриента, мы отмечаем, что это молодой человек (или девушка) с высокой мотивацией к военной службе, склонный к точным наукам, и конечно, физически подготовленный. К нам поступает немалое количество выпускников учебных заведений среднего профессионального образования с дипломом с отличием и медалистов довузовских образовательных организаций, многие из обучающихся – дети военнослужащих и представителей силовых структур нашей страны, а также дети участников специальной военной операции. Среди поступающих в том числе и ребята из многочисленных гарнизонов Воздушно-космических сил.
Перечень военных специальностей подготовки специалистов в академии достаточно широк и, что ещё более важно, абсолютно уникален, поскольку подготовка специалистов такого уровня и по таким специальностям не осуществляется больше нигде
– Каким был набор курсантов в прошлом году?
– Набор традиционно осуществлялся очно и выездными группами. Конкурс составил четыре человека на место. Поступали в академию и те, кто живёт в Тверской области, других регионах Верхневолжья, Москве и Подмосковье, Санкт-Петербурге и Ленинградской области, и те, кто для осуществления своей мечты стать офицером Воздушно-космических сил проделывает непростой путь из отдалённых регионов нашей необъятной Родины – Сибири и Дальнего Востока.
– Как взаимодействуете с довузовскими образовательными организациями Минобороны России?
– Академия принимает самое активное участие в работе с довузовскими образовательными организациями нашего ведомства. Ежегодно на базе нашего учебного заведения проходят практики, конференции, видеоконференции и сборы с суворовцами и кадетами, на которых они знакомятся с будущими военными профессиями по профилю академии. Каждый год к нам поступают выпускники суворовских и кадетских училищ. Больше всего – из Тверского суворовского военного училища, с которым нас связывает давняя дружба.
– Как проходит профессионально-ориентационная работа в преддверии набора 2024 года?
– Профессионально-ориентационная работа в академии поставлена на плановую основу. Мероприятиями охвачены все подразделения академии, которые работают в более 50 регионах страны. Приоритета два. Хороший уровень подготовки по общеобразовательной и физической подготовки, и главное – мотивация и настрой на освоение военной профессии и службу во имя Отечества.
– Поступают ли в академию участники специальной военной операции?
– В прошлом году в академию поступило восемь участников специальной военной операции, из них два человека награждены государственной наградой – медалью «За отвагу», ещё один военнослужащий награждён государственной наградой – медалью Суворова и ведомственными знаками отличия Министерства обороны Российской Федерации (медалями «Участнику специальной военной операции» и «За боевые отличия»). Он принимал участие в специальной военной операции в составе соединения Воздушно-десантных войск в качестве командира боевой машины десанта БМД-4.
В 2022 году в магистратуру поступило шесть офицеров с опытом участия в специальной военной операции, а в 2023 году таких было уже 19 человек. Все они награждены государственными наградами: орденом Мужества, медалью Суворова и медалью Жукова.
– Как учитывается опыт спецоперации в подготовке офицерских кадров?
– Передача опыта специальной военной операции реализуется на плановой основе. Еженедельно проходит информирование всего профессорско-преподавательского состава по опыту применения наших войск в ходе спецоперации и за пределами РФ.
Образовательная программа очень чутко реагирует на все особенности применения войск в ходе специальной военной операции. Только в этом году мы внесли более 40 изменений в каждую из специальностей. Прежде всего это касается подготовки специалистов в области эксплуатации беспилотных летательных аппаратов и методов противодействия им.
Разработан курс подготовки по пилотированию FPV-дронов. Параллельно с этим развивается учебно-материальная база, что позволит сформировать практический навык пилотирования БпЛА.
Обучение всех курсантов проходит во втором семестре 2023/24 учебного года. Объём подготовки составляет около 50 часов учебных занятий и реализуется на выпускном курсе обучения, что позволит сохранить практические навыки по сборке и пилотированию беспилотников после прибытия выпускников в войска.
– Расскажите о войсковых стажировках и практиках: где и как их проходят курсанты?
– Практическая подготовка занимает более 50 процентов учебного времени. Она проходит как в учебных центрах академии, так и в боевых частях, соединениях, полигонах ВКС. Например, в этом году наших курсантов принимают более 20 воинских частей и организаций. В том числе это предприятия промышленности и испытательные полигоны. Соответственно, объём практики достаточен, и мы активно работаем сейчас над повышением качества её проведения.
– Как проходит модернизация и переоснащение учебно-материальной базы? Что уже сделано в этом направлении и что ещё предстоит сделать?
– Модернизация и переоснащение учебно-материальной базы в академии проходит планово на основании программы развития академии, утверждённой министром обороны Российской Федерации генералом армии Сергеем Кужугетовичем Шойгу. Только в этом году мы получили три современных образца вооружения и два тренажёра. Ведётся активная работа по внедрению в образовательный процесс автоматизированной системы управления военным образованием «Образование – МО».
– Каков научный потенциал вуза?
– В настоящее время в академии работает более 40 докторов наук и 260 кандидатов наук. Общая укомплектованность кафедр учёными составляет 65 процентов.
Подготовка научных и научно-педагогических кадров в академии осуществляется в военной докторантуре и адъюнктуре, а также путём прикрепления к академии без освоения программ адъюнктуры. На базе академии созданы три диссертационных совета по шести научным специальностям. Для оказания помощи соискателям в академии функционируют девять военно-научных школ, проводящих исследования по наиболее перспективным направлениям в области военного искусства.
– И в завершение, в каких научно-практических мероприятиях участвует вуз?
– Год назад академия провела Международную 46-ю военно-научную конференцию «Направления совершенствования воздушно-космической обороны Российской Федерации. Проблемы и пути их решения». После этого мы приняли участие в 4-й ежегодной специализированной выставке «Молодой изобретатель и рационализатор – 2023», которая прошла под руководством Тверского областного совета Всероссийского общества изобретателей и рационализаторов совместно с Тверской областной библиотекой имени А.М. Горького. В октябре 2023 года провели международную военно-историческую конференцию «Суворовские чтения» на тему «Роль полководца А.В. Суворова в присоединении Крыма к России».
На Международном военно-техническом форуме «Армия-2023», состоявшемся в Подмосковье в августе 2023 года, академия представляла экспонаты: имитационную обучающую модель микропроцессора, интеллектуальную систему прогнозирования зон наиболее вероятного пролёта беспилотника противника и систему разведки воздушной обстановки и противодействия БпЛА с открытой архитектурой.
А 29 февраля и 1 марта академия провела международную военно-научную конференцию «Организация и ведение противовоздушной обороны в условиях систематического и массированного воздействия беспилотных летательных аппаратов различного типа». Её научно-деловая программа включала заседание двух круглых столов: «Проблемные вопросы организации и применения войск (сил), решающих задачи ПВО в интересах противодействия БпЛА» и «Технические проблемы противодействия БпЛА и пути их решения», а также работу трёх секций.
Фото Николая ШАНДРА
Тверь