Курс лекций, созданный по инициативе фонда «Наследники победителей», возглавляемого Ириной Лосик, в рамках проекта «Исторический фронт: борьба за память» востребован у молодёжи.
В условиях современных «войн памяти» и попыток политизации истории очень важно делать доступной правдивую информацию о событиях Второй мировой войны. Особое внимание необходимо уделять интернету и социальным сетям, их роль в жизни молодых людей значительна. И сегодня, когда в нашей стране остро стоит вопрос противодействия вопиющим попыткам фальсификации и искажения исторических фактов, в борьбу за правду включаются лучшие умы нашего государства.
Лекционный проект «Исторический фронт: борьба за память», посвящённый обсуждению актуальных тем истории Великой Отечественной войны, объединил представителей научного сообщества, авторитетных экспертов, считающих своим долгом передать нынешнему поколению истинные знания о богатой истории, культуре и традициях нашей большой страны. Проект поддержан Министерством обороны РФ.
По мнению идейного вдохновителя проекта известного журналиста, режиссёра-документалиста Александры Селезеневой, благодаря использованию интернета деятели разного толка незаслуженно становятся лидерами общественного мнения. Помимо них, своё влияние на мировоззрение молодых людей оказывают иностранные СМИ, которые целенаправленно, подменяя понятия и искажая исторические факты, предлагают жителям нашей страны другое восприятие исторического прошлого, пытаются преуменьшить вклад в Победу над мировым фашизмом советского солдата и народа.
«Нельзя допустить, чтобы современное поколение, черпая информацию из недостоверных источников, поддалось этой лживой и подлой провокации со стороны наших недругов», – поделилась мыслями Александра Селезенева, отметив, что проект «Исторический фронт: борьба за память» призван в первую очередь повысить интерес молодёжи к изучению всемирной и отечественной истории, а также научить граждан нашей страны отличать правду от лжи, так называемых фейков, проще говоря, не позволять «доброжелателям» вводить себя в заблуждения.
Проект, ставший победителем конкурса грантов мэра Москвы, состоялся при поддержке Комитета общественных связей и молодёжной политики города Москвы. Всего в рамках проекта прошли десять онлайн-трансляций, связанных с историей Великой Отечественной войны в контексте создания и использования западными СМИ мифов о событиях указанного периода в целях пропаганды. Темы лекций были выбраны не случайно. Каждая лекция, длившаяся один час, вмещала в себя глубокий анализ по теме. Все без исключения выступления лекторов были подкреплены реальными фактами, подтверждёнными архивными документами и свидетельствами современников. Приглашённые в студию эксперты в прямом эфире отвечали на вопросы Ирины Лосик – ведущей вечерних новостей на телеканале «Звезда», автора серии спецпроектов и документальных фильмов о войне, внучки Героя Советского Союза маршала бронетанковых войск Олега Лосика. Вопросы задавали и присутствующие в телестудии гости.
Научный руководитель проекта доцент исторического факультета МГУ имени М.В. Ломоносова, общественный деятель, внучка генерала армии Андрея Хрулёва Ирина Хрулёва отметила важность обращения к самым сложным и дискутируемым аспектам истории Великой Отечественной войны во избежание необоснованных спекуляций и измышлений.
«Мы специально выбирали непростые темы для наших лекций – нам важно было услышать экспертное мнение профессиональных исследователей, подкреплённое многолетней работой с первоисточниками как из отечественных, так и зарубежных архивов», – поделилась мнением Ирина Хрулёва.
Открывала проект лекция, посвящённая подготовке СССР к Великой Отечественной войне, кандидата исторических наук, доцента исторического факультета МГУ Александра Вершинина. Во время лекции рассматривались активно дискутируемые сейчас в историо-
графии вопросы: когда Советский Союз впервые столкнулся с угрозой большой войны на западной границе? Как в Москве реагировали на возникшую угрозу со стороны нацизма? Какую позицию в отношении германского реваншизма занимали другие страны? Что можно считать решающим шагом Европы к войне? Когда на Западе осознали, что война у дверей, несмотря на все попытки умиротворить агрессора? Как вызревал советско-германский пакт о ненападении?
Лекция кандидата исторических наук, директора фонда «Я помню» Артёма Драбкина была посвящена значению Ржевской битвы – одного из главных сражений войны. Затяжные кровопролитные бои за Ржев чаще всего рассматриваются как пример огромных бессмысленных потерь Красной Армии. Но были ли те потери бессмысленными? Можно ли говорить об успехе Ржевской операции? Отвечая на эти вопросы, историк Драбкин отметил, что благодаря мужественным, героическим действиям советских воинов под Ржевом удалось не только сорвать передислокацию гитлеровских соединений под Сталинград, но и обескровить наиболее боеспособные дивизии вермахта.
Мобилизующая и организующая роль всей системы государственного управления в годы венного лихолетья находилась в фокусе лекции «Органы государственной власти в годы Великой Отечественной войны», прочитанной доктором исторических наук, заместителем декана исторического факультета МГУ Дмитрием Андреевым. Углублённое и комплексное изучение этой темы позволяет увидеть в том числе основные направления, формы и методы работы властных структур по руководству страной и армией в военное время. Кроме того, исследование происходившего даёт возможность понять процесс формирования политико-административных основ нашей Победы.
Дмитрий Суржик, кандидат исторических наук, старший научный сотрудник Института всеобщей истории РАН, в лекции «Искажение правды о Второй мировой войне в западных учебниках и СМИ» проанализировал стереотипы сознания и восприятия, исторические мифы, рассмотрел виды информационных войн и средства ведения ментальных войн, отметив суть и значение «мягкой силы» как механизма изменения менталитета.
В ходе лекции «Освободительная миссия Красной Армии в Европе в 1944—1945 гг. как объект информационно-психологической войны Запада против России», прочитанной доктором исторических наук, профессором, ведущим научным сотрудником Института российской истории РАН, лауреатом Государственной премии РФ, членом Союза писателей России Еленой Сенявской, были затронуты вопросы пропаганды времён Второй мировой войны и её использования в современной информационной войне западными СМИ, проанализированы причины антисоветской истерии в западных СМИ. Во время лекции историк Елена Сенявская прокомментировала содержание книги британского военного историка и писателя Энтони Бивора «Падение Берлина, 1945», вызвавшей серию скандальных публикаций.
Президент Фонда памяти полководцев Победы, доцент Военного университета Минобороны России, кандидат филологических наук Наталья Конева в лекции «Сохранение памяти о событиях и героях Великой Отечественной войны и отношение других стран к подвигам Красной Армии» обратила внимание аудитории на так называемую «декоммунизацию» – борьбу с коммунизмом и его символикой на государственном уровне в странах Восточной Европы, снос памятников и осквернение захоронений красноармейцев на территории стран Восточной Европы.
Рассуждая об информационных и ментальных войнах, советник министра обороны РФ Андрей Ильницкий провёл исторические параллели между Второй мировой войной и современными событиями, сделав основной акцент на анализе основных положений стратегии национальной безопасности США 2022 года и интервью председателя объединённого комитета начальников штабов ВС США Марка Милли.
Лекция обозревателя телеканала «Звезда» Алексея Самолётова была посвящена пропаганде и фейкам. Особое внимание лектора было обращено на работу с фактами, природу и историю появления фейковых новостей. На конкретных примерах фейковых статей в иностранных изданиях лектор рассмотрел вопрос, как отличить фейковые новости от правды, кто и с какой целью создаёт дезинформацию.
В один из дней в студии шла речь о важнейшем участии тыловых служб в достижении победы в Великой Отечественной войне, развенчании распространённых мифов о неготовности тыла к нападению и о всеобъемлющей роли «бескорыстной» помощи по ленд-лизу тогдашних союзников нашей страны. Развенчивала мифы заведующая кафедрой экономики, менеджмента и права в филиале Военной академии материально-технического обеспечения (Вольск) Елена Разумова.
Завершающей стала лекция на тему «Поколение победителей» ведущего научного сотрудника Института всеобщей истории РАН, заместителя шеф-редактора журнала «Родина» доктора философских наук Семёна Экштута.
Отрадно, что зрителями проекта уже стали слушатели Военного университета имени князя Александра Невского Минобороны РФ, Военной академии материально-технического обеспечения имени генерала армии А.В. Хрулёва, учебно-методического центра военно-патриотического воспитания молодёжи «Авангард», представители Молодёжного совета федерального казначейства, студенты МГУ имени М.В. Ломоносова, Казанского федерального университета, Рязанского государственного университета имени С.А. Есенина и других российских вузов. Записи трансляций доступны на официальном сайте Фонда сохранения культурно-исторической памяти героев войны «Наследники победителей» (https://winfund.ru).
Тысячи просмотров, десятки комментариев с вопросами лекторам от пользователей интернета, отзывы от юнармейцев, школьников, студентов, курсантов, аспирантов, преподавателей, молодёжных наставников, зрителей из разных уголков нашей страны побудили авторов проекта задуматься о его продолжении в будущем году. Надеемся, что организаторам проекта удастся не только сохранить актуальный в наши дни, содержательный и востребованный среди молодёжи проект, но и сделать его ещё более популярным за счёт новых форм подачи материала, пользующихся спросом у молодого поколения.