Приобщение к инновационному творчеству одарённых ребят начинается ещё в школьные годы.
Патентная активность школьников – новый и всё более активно формирующийся мировой тренд. В этом можно было ещё раз убедиться на недавнем ХII Петербургском международном инновационном форуме, в ходе которого состоялась панельная дискуссия «Школьный патент: лидеры IP». Показательно, что многие проекты интересны Министерству обороны РФ и получают от военного ведомства соответствующую поддержку.
Так, презентация инновационного творчества подрастающего поколения на Международных военно-технических форумах «Армия» – уже традиция. Вот и в нынешнем году на этой престижной площадке состоялось очередное заседание круглого стола «Важное для обороны страны глазами детей». В нём принял участие председатель Военно-научного комитета Вооружённых Сил РФ – заместитель начальника Генерального штаба Вооружённых Сил РФ генерал-лейтенант Игорь Макушев.
На этот раз очередное знаковое мероприятие состоялось в Санкт-Петербурге. Тот факт, что на ХII Петербургский международный инновационный форум (ПМИФ) пригласили учащихся довузовских учебных заведений, в т.ч. Минобороны РФ, говорит сам за себя. Интерес суворовцев, нахимовцев и кадет к процессам создания продуктов интеллектуальной собственности растёт и есть насущная потребность в расширении их общения со специалистами в этой области. В свою очередь, есть запрос и со стороны профессионалов: творческие инновационные идеи и достижения юных нередко не только удивляют, но и имеют серьёзные шансы на практическую реализацию.
«Нынешний форум – одна из площадок, где наши воспитанники занимаются без всякого преувеличения научной работой и могут представить свои проекты, – рассказал педагог-организатор Нахимовского военно-морского училища (НВМУ) капитан 1 ранга запаса Александр Сивков. – В свои 15-17 лет у ребят уже есть инновационные достижения, которые уже сейчас показывают их интеллектуальный потенциал и, безусловно, пригодятся в последующей службе в Вооружённых Силах РФ.
Довузовская система образования Минобороны хороша тем, что даёт возможность раскрыть индивидуальные способности воспитанников и развивать их под руководством опытных наставников. Речь не только об успехах в учёбе по конкретным предметам – победах на олимпиадах, исследованиях и так далее, но и о дополнительном образовании по самым различным направлениям. Это всегда приветствуется педагогами и воспитателями, полезные склонности всячески поддерживаются с предоставлением соответствующих возможностей».
Практика показывает, что в отличие от обычных школьников воспитанники довузовских учебных заведений Минобороны РФ в более выгодном положении – с ними занимаются, можно сказать, круглосуточно и их время используется с максимальной эффективностью. Есть и впечатляющие результаты. К примеру, подопечный Сивкова нахимовец Тимур Полевин мечтает стать лётчиком ВМФ и весьма успешно работает над реализацией весьма сложной темы «Конструирование и моделирование механизма автоматизированной смазки тормозных тросов тяжёлого авианесущего крейсера «Адмирал Кузнецов». Сама идея появилась у него два года назад, когда он вместе с мамой побывал на учебно-тренировочном комплексе НИТКА в Ейске. Там его мечта окрепла, и, помимо учёбы в 9-ом классе, Тимур уже делает конкретные шаги навстречу будущей профессии, работая над избранной темой. Уже имеется эскизный проект, получивший высокую оценку специалистов. В частности, весной этого года разработка нахимовца удостоена диплома первой степени на Открытой юношеской научно-практической конференции «Будущее сильной России – в высоких технологиях».
Это только один пример, хотя только от НВМУ на тот же весьма популярный Международный фестиваль инновационных идей «Старт в науку» отправляется до 15 воспитанников, которым есть что показать.
Энергия и поиск юных инноваторов при поддержке старших коллег – это как разбег для будущего взлёта
В числе победителей Международного конкурса «Школьный патент» этого года – нахимовец Александр Бабенко, на счету которого уже пять патентов! Он автор «умного рюкзака», но на ПМИФ его пригласили уже не в качестве участника, а эксперта. «Вообще моя разработка называется «Эргономичный рюкзак для подразделений специального назначения Российской армии», – поясняет он. – Изготовлены пробные образцы рюкзаков, соответствующих определённым требованиям по специфике деятельности подразделений специального назначения и подразделений МЧС, а также туристов и альпинистов. Тема продиктована самой жизнью – в сложных климатических условиях, на сильнопересечённой местности такое изделие востребовано. Благодарен, что в моём стремлении заняться изобретательской деятельностью, я изначально получил поддержку со стороны преподавателя технологии нашего училища Михаила Михайловича Сманцырева. Важно и то, что нашлись люди, которые помогли моё изобретение запатентовать, – сейчас этот вопрос весьма актуален».
Действительно, молодым изобретателям необходима помощь в оформлении их исключительных прав на результаты интеллектуальной деятельности. И такая помощь профильными компаниями оказывается.
«Мы гордимся возможностью помогать юным талантам получать охранные документы и видеть, что мысль юных изобретателей не стоит на месте, а развивается, – рассказал начальник управления научно-технического сопровождения инновационных проектов компании «ВКО-Интеллект» Григорий Ревинский. – В частности, именно с нашей помощью нахимовец Александр Бабенко получил пять патентов. Такое сопровождение включает полный цикл, т.е. ведётся с момента появления технического изделия, которое мы помогаем правильно оформить и получить охранные документы до внедрения. В идеале же ситуация, когда ещё при появлении идеи, человек реально понимает, где она будет востребована – он уже нацелен на правообладание своим техническим решением».
Бытует стереотип, что рынок всё расставит по своим местам, но практика показывает: когда сталкиваются два однотипных предложения и у одного есть патент, то другой вынужден уйти. Ведь в данном случае он не конкурентоспособен – у него нет прав на изделие. С материальной точки зрения, получить такое охранное свидетельство – это вполне посильно, и у того же Александра Бабенко проблем не возникло.
На панельной дискуссии можно было убедиться, что проект «Школьный патент» уже успел зарекомендовать себя. Во-первых, самим детям интересно. Нередко начинающие изобретатели предлагают свежие оригинальные идеи – у них, что называется, глаз не замылен, и ту или иную проблему они могут рассматривать с совершенно неожиданной стороны. Во-вторых, предприятия видят потенциал юных изобретателей. Здесь актуальность совместной работы возросла в свете поставленных задач по диверсификации производства на оборонных предприятиях, использованию интеллектуальных наработок при выпуске гражданской продукции. И, конечно же, Минобороны РФ не остаётся в стороне, тем более, что появилась ещё одна возможность привлекать талантливых юношей, направляя их проходить службу в научных ротах.
На ПМИФ и панельной дискуссии представители военного ведомства тоже присутствовали и присматривались к участникам.
«Для нас, занимающихся инновациями в сфере военной медицины, интересно такое общение с юными дарованиями, – поделилась впечатлениями научный сотрудник ФГБУ «Государственный научно-исследовательский испытательный институт военной медицины» Минобороны РФ Юлия Прошина. – Это наиболее перспективная, талантливая молодёжь, которая, возможно, в будущем продолжит наше дело и станет продвигать российскую науку, в частности, в сфере военной медицины. К примеру, среди руководителей подразделений нашего института уже есть в недавнем прошлом суворовцы, которые в юном возрасте приобщились к научной деятельности. Если говорить о нынешнем форуме, то в первую очередь приятно удивила Сабина Сунгатуллина из казанской гимназии № 122, которая представила инновационный комплект перевязочного материала для специальных подразделений. Работа очень интересная, и недаром она была отмечена не только в рамках «Школьного патента», но и на форуме «Армия–2019». На подходе талантливая смена и нас это искренне радует. Мы готовы помочь, подсказать, направить, в т.ч. по линии оформления патентов».
…Сегодня в большинстве военных профессий востребованы прорывные технологии, нестандартные подходы к внедрению инновационных разработок. Важно не только изобрести, но и осознать уровень современных требований и учесть все подводные камни, чтобы предложенное воплотилось в жизнь и выдержало конкурентную борьбу.
Прошедшая дискуссия «Школьный патент: лидеры IP» не только подняла эти проблемы, но и высветила конкретные пути их решения. Энергия и поиск юных инноваторов при поддержке старших коллег – это как разбег для будущего взлёта.
Санкт-Петербург