На полигоне в Ленинградской области инженерно-сапёрные отделения проходят летнюю полосу препятствий с имитацией артиллерийских разрывов.
На одном из полигонов Ленинградской области тянется пасмурный летний день. Высокие облака закрывают солнце, свет рассеивается мягко, воздух тёплый и плотный. Военнослужащие инженерно-сапёрного взвода выходят отделениями и отрабатывают курс подготовки штурмовых групп. Вдоль линии учебной полосы слышны команды инструкторов, хлопки имитационных зарядов, короткие очереди охолощённых патронов.
Перед началом занятия для личного состава проводят инструктаж по безопасности. Отрабатываются сигналы остановки и эвакуации, порядок действий при травме, правила работы на каждом элементе полосы. На рубеже дежурит медик, рядом оборудована точка, куда при необходимости можно быстро доставить военнослужащего. Для инструкторов это не формальность, а часть общей культуры подготовки.
Маршрут спланирован так, чтобы с первых метров создать плотный, собранный ритм. Первая связка препятствий включает перелезание забора, подъём по канату и переход на верхней точке, затем военнослужащие уходят в низкий профиль и переползают под участком с колючей проволокой, после этого проходят через металлическую трубу, которая имитирует движение по ограниченному пространству. Далее несколько открытых отрезков предназначены для работы парами под дымом. В каждом заходе учавствует отделение из шести человек, после завершения круга их сменяет следующая шестёрка, что позволяет отследить действия каждого и сохранить темп занятий.
Во время прохождения маршрута по флангам и впереди срабатывают пиротехнические средства. Заряды подобраны так, чтобы звук напоминал разрывы артиллерийских боеприпасов. Взрывная волна ощутимо толкает в грудь, грохот отдаётся в ушах. Акустическое давление становится частью тренировки, инструкторы подчёркивают, что устойчивость к таким звукам так же важна, как умение работать с оружием и использовать рельеф.
Инструкторы – участники специальной военной операции, у которых за плечами опыт штурмовых действий. Сейчас они работают с молодыми военнослужащими, показывают траекторию движения, распределяют сектора, следят за взаимодействием внутри штурмовых групп.
– По должности я сапёр, однако на полосе действую в составе группы как стрелок. Инструкторы сразу объяснили, что к основной инженерной подготовке добавляется ещё одна важная линия. Любой военнослужащий проходит огневую подготовку, учится грамотно двигаться, занимать позицию и поддерживать товарища. В современном бою это обязательный комплект навыков, – говорит военнослужащий с позывным «Риф».
Воин родом из Хабаровска. Дальневосточник недавно переехал в этот регион и подписал контракт с инженерным подразделением. До службы работал здесь в гражданской сфере, однако, по его словам, решение связать себя с военной службой стало для него осознанным шагом.
Первый этап проходит в тени навеса, у схемы полигона. Мягкий, рассеянный свет делает картину почти плоской, поэтому особое значение получает работа с ориентиром и рельефом. Группа выстраивается полукругом, инструктор по огневой подготовке с позывным «Матыра» объясняет задачу. Кратко описывает обстановку на участке, показывает возможные направления движения, указывает зоны повышенного риска. Основное внимание уделяется связке пара – отделение – соседние группы.
Взрывная волна ощутимо толкает в грудь, грохот отдаётся в ушах. Акустическое давление становится частью тренировки, инструкторы подчёркивают, что устойчивость к таким звукам так же важна,
как умение работать с оружием и использовать рельеф
– Важен ясный, простой образ происходящего. Есть направление, есть ваши сектора, есть соседние пары. Когда военнослужащий понимает, где его зона ответственности и как движется отделение, ошибок меньше. Мы постоянно проговариваем базовые принципы, работу парами, контроль напарника, использование рельефа. Регулярное повторение формирует устойчивые привычки, – отмечает «Матыра».
После вводного разбора отделение выдвигается к стартовой отметке. Облака закрывают прямой солнечный свет, воздух остаётся тёплым и влажным. По сигналу инструкторов шесть человек заходят на марш-бросок до первого рубежа. Короткий участок по открытому грунту, лёгкий подъём, быстрая проверка выносливости и умения сохранять равновесие на определённых препятствиях.
Для стороннего наблюдателя картинка кажется напряжённой и хаотичной. Для тех, кто прошёл уже несколько кругов, каждое движение подчинено знакомому алгоритму.
– Здесь к привычным задачам инженера добавляется постоянный огневой контакт. Вокруг шум, пыль, дым, срабатывают имитационные заряды, а в голове сразу несколько ориентиров. После тренировок видишь, насколько важен порядок действий, доведённый до автоматизма, – добавляет «Риф».
После финиша отделение уходит в затенённую зону для разбора. Инструкторы разбирают прохождение маршрута по шагам. Каждый военнослужащий получает конкретную обратную связь по своим действиям.
Инструктор подчёркивает, что занятие на полосе препятствий – один из этапов более широкого цикла. Перед ним идут занятия по огневой подготовке на рубежах, после добавляются тренировки в застройке и в тёмное время. Опыт, который подразделения получают в районе проведения задач, регулярно возвращается на полигон в виде новых вводных. Меняются маршруты, появляются дополнительные элементы, расширяется перечень условных ситуаций.
– Каждый блок программы проходит через практическую проверку. Если видим, что в зоне боевых действий манера боя меняется, то вводим новые условия. Подготовка живёт вместе с опытом личного состава, – подводит итог офицер.
Следующее отделение из шести человек выстраивается у стартовой отметки, проверяет экипировку и готовится к заходу. Для этих военнослужащих летняя полоса препятствий служит компактной моделью участка реальной обстановки. Порядок движений, уверенное взаимодействие, устойчивость к шуму и спокойствие под нагрузкой шаг за шагом складываются в запас прочности, который особенно важен при выполнении задач на направлении.