Курсанты прошли штурманскую практику по трансокеанским маршрутам.
Учебный корабль «Смольный» торжественно встретили в порту базирования – Кронштадте. Дальний поход продолжительностью 105 суток завершился высокой оценкой командования и тёплым приёмом на родном причале. В ясный солнечный день экипаж корабля и курсантов встречали их родные, близкие, друзья и сослуживцы.
Подготовка к этому походу была длительной и тщательной, так как впервые за последние годы учебному кораблю «Смольный» предстояло пройти столь продолжительным маршрутом – около 23 тысяч морских миль. Для сравнения: год назад общая протяжённость маршрута учебного корабля «Перекоп» в аналогичном походе составила менее 16 тысяч миль.
Учебный корабль «Смольный» отправился в плавание из Кронштадта 27 июня с курсантами вторых и четвёртых курсов на борту. География плавания и множество дружественных визитов в иностранные порты произвели яркие впечатления. В их числе были Гавана в Республике Куба, Ла-Гуайра в Боливарианской Республике Венесуэла, Кейптаун в Южно-Африканской Республике, Уолфиш-Бей в Намибии, Луанда в Республике Ангола, Дуала в Республике Камерун и порт Котону в Республике Бенин.
В торжественной встрече корабля приняли участие представители командования Балтийского флота и Ленинградской военно-морской базы, ВУНЦ ВМФ «Военно-морская академия», сотрудники администрации Кронштадтского района Санкт-Петербурга, а также родные и близкие курсантов и членов экипажа.
Военных моряков приветствовали праздничными маршами, исполненными адмиралтейским оркестром. По нерушимой флотской традиции командиру корабля вручили жареного поросёнка, а отлившимся в походе военнослужащим – ценные подарки.
По указанию главнокомандующего ВМФ России адмирала Александра Моисеева корабль в Кронштадте торжественно встретил заместитель командующего Балтийским флотом контр-адмирал Вячеслав Родионов. Он поздравил экипаж и курсантов с возвращением и успешным выполнением задач дальнего похода.
– Корабль вернулся исправный, все живые и здоровые, получили прекрасный опыт длительного плавания и успешно прошли штурманскую практику, – подчеркнул контр-адмирал Вячеслав Родионов, обращаясь к курсантам. – Уверен, что полученный опыт пригодится в ходе службы на кораблях Военно-Морского Флота.
В походе по трансокеанским маршрутам побывали около 300 курсантов высших военно-морских учебных заведений: Черноморского высшего военно-морского училища, Тихоокеанского высшего военно-морского училища и Морского корпуса имени Петра Великого. Все они в ходе штурманской практики получили необходимый для будущих офицеров опыт, а также познакомились с культурой и традициями зарубежных стран.
– Во всех портах была отмечена большая роль постоянных заходов российских кораблей в укреплении военно-морского сотрудничества и развитии дружеских международных отношений, – сказал командир корабля «Смольный» капитан 2 ранга Дмитрий Парахин. – Также была дана высокая оценка содержания корабля, все протокольные мероприятия прошли на высоком уровне.
После завершения торжественной части встречи курсанты и члены экипажа устремились к родственникам и друзьям. Их лица светились счастьем, и радостные эмоции захлёстывали.
Старшего лейтенанта Романа Кустова встречали мама и младшая сестрёнка, удерживающая разноцветные воздушные шарики. Светлана Александровна призналась, что никогда не думала, что будет настолько сосредоточенно ждать возвращения корабля, по разным источникам узнавать его маршрут и с замиранием сердца смотреть каждый сюжет о «Смольном».
– Когда показали, как торжественно встречали наш корабль в Венесуэле, я плакала от счастья, – рассказала Светлана Александровна. – Как же достойно выглядят, ведут себя наши офицеры! Сын служит на «Смольном» полтора года, он инженер боевой технической части. Этот поход первый для него и, уверена, останется самым памятным.
Курсанта Морского корпуса имени Петра Великого Павла Грабчинского встречали отец и девушка. Владимир Александрович Грабчинский с гордостью рассказал, что его отец в 1971 году и он в 1994-м окончили Нахимовское военно-морское училище, а затем – Высшее военно-морское училище имени Ленинского комсомола. Сын Павел – выпускник Кронштадтского морского кадетского военного корпуса 2022 года. Дед был механиком, а сын пошёл по стопам отца и выбрал штурманское дело. Вся семья рада, что Павел в третьем поколении продолжает морскую династию.
В зарубежных странах российских моряков встречали приветливо и гостеприимно – как надёжных друзей
– Я с детства столько рассказывал сыну, какая увлекательная профессия штурмана, что у него не было сомнений, кем быть, – уточнил Владимир Александрович. – После окончания военной службы я не расстался с морем и сейчас тружусь в торговом флоте капитаном дальнего плавания. А всё благодаря штурманской специальности. К слову, в этом походе сын в составе экипажа «Смольного» побывал с визитами в тех же странах, где я теперь работаю.
– Этот поход оставил много ярких впечатлений и в плане освоения штурманского дела, более углублённого изучения специальности, и в возможности познакомиться с культурой, самобытностью, менталитетом других стран, – продолжил диалог курсант Павел Грабчинский. – Как и положено, в походе мы несли вахту. А главное – я понял, что хочу стать хорошим штурманом и готов учиться ещё с большим упорством.
Когда курсанты начали сходить на берег, сложно было не заметить тройку крепких жизнерадостных парней, один из которых бережно нёс кубок. Курсанты Александр Гурев, Вячеслав Шабалов и Олег Глаголев – одни из лучших спортсменов четвёртого курса (а после отчёта за поход – уже пятого курса) Морского корпуса имени Петра Великого.
– На протяжении всего похода в свободное от занятий и вахт время проходили соревнования по различным видам спорта, – пояснил Вячеслав Шабалов. – В итоге мы стали победителями спартакиады штурманского похода, а это весомо для пятого курса, такого шанса больше не будет – через год нам вручат лейтенантские погоны.
Курсант Олег Шаяхметов родом из Челябинска, два его родных дяди окончили Военно-морской институт, теперь служат корабельными офицерами. Вот и он по примеру старших поехал учиться в Санкт-Петербург на штурмана, хотя поначалу собирался стать то танкистом, то лётчиком.
– У нас уже состоялись две штурманские практики: в конце второго курса мы прошли Северным морским путём, а теперь, после четвёртого курса, совершили поход вдоль побережья Африки, – уточнил Олег Шаяхметов. – За 105 дней мы побывали в кубинских, венесуэльских и нескольких африканских портах. Конечно, было очень жарко. Но разве я смог бы там оказаться, если бы не этот удивительный поход?! Признаюсь, я впервые в жизни побывал за границей и благодаря морской практике смог оказаться сразу в семи странах. В иностранных портах российских моряков встречали приветливо и гостеприимно – как надёжных друзей. В каждой из них для нас провели экскурсии, рассказали о культуре местных жителей.
По словам курсантов, во время похода они изучали организацию корабельной службы, штудировали приказы и руководящие документы, получали знания на лекциях, вникали в работу командных пунктов и боевых постов, несли вахты в качестве дублёра вахтенного штурмана.
Главной целью были, безусловно, не иностранные визиты, а прежде всего выполнение задач, связанных с переходом корабля из порта в порт. Вместе с тем полученный курсантами в ходе штурманского похода опыт международного военного сотрудничества является одним из важнейших элементов подготовки будущих офицеров Военно-Морского Флота России.
Приобретённые навыки позволили курсантам проявить больший интерес к географии плавания, получению морской практики, нахождению в разных океанах и морях. Каждый пятикурсник осознал, что такого заморского многообразия он больше не увидит, так как менее чем через год выпускники разъедутся по флотам и приступят к выполнению непосредственных обязанностей по занимаемым должностям.
После завершения длительного плавания главком ВМФ России адмирал Александр Моисеев поручил всесторонне проанализировать результаты дальнего похода
корабля «Смольный». Когда состоится обобщение полученного опыта и проведут анализ результатов, будут разработаны методические указания по итогам похода. Они поступят во все военно-морские учебные заведения для совершенствования организации подготовки кадров для Военно-Морского Флота.
Кронштадт