В Новосибирском ракетном соединении проходят войсковую стажировку курсанты выпускного пятого курса военного учебного центра (ВУЦ) при Сибирском государственном университете науки и технологий имени академика М.Ф. Решетнёва (г. Красноярск).
Они стажируются в первичных офицерских должностях — инженера-старшего оператора, в том числе в группах испытаний и регламента пусковых установок и командных пунктов технической ракетной базы.
В это же время здесь организованы и учебные сборы для студентов-пятикурсников данного вуза.
Об отличиях практической подготовки в войсках двух категорий обучаемых военного учебного центра рассказывает помощник руководителя войсковой стажировки преподаватель кафедры РВСН ВУЦ майор Игорь Кузнецов:
— Курсанты обучаются в военном учебном центре 5,5 лет. По завершению войсковой стажировки они подписывают контракт с Министерством обороны, им присваивается воинское звание «лейтенант» и после выпуска из университета молодые офицеры отправляются служить в соединения и части РВСН. А студенты учатся 3,5 года и после получения военного образования становятся офицерами запаса. Стажировка 30 суток, учебные сборы — 35.
Стажировкой курсантов руководит преподаватель кафедры РВСН ВУЦ майор Алексей Бочкарев, учебными сборами со студентами — преподаватель этой же кафедры подполковник Евгений Кадушкин.
Кроме Новосибирского ракетного соединения, сейчас аналогичные стажировки курсантов и учебные сборы этого военного учебного центра проходят в Ужурском и Иркутском ракетных соединениях.
Командование Новосибирского ракетного соединения прилежно готовилось к встрече курсантов красноярского ВУЦ при СибГУ науки и технологий имени академика М.Ф. Решетнёва.
— Ежегодно к нам приезжают на стажировку и на учебные сборы обучаемые не только этого военного учебного центра, но и курсанты Военной академии РВСН имени Петра Великого и её Серпуховского филиала. С годами командование дивизии выработало алгоритм, как встретить приехавших на практику или учебные сборы, разместить их, распределить по подразделениям, организовать для них практическое обучение. Как и в предыдущие годы, так и в этом году, всё это нами выполнено своевременно и качественно.
Не забываем и о культурно-досуговой программе для стажёров и участников учебных сборов, которая включает не только посещение ими различных музеев, театров и выставок столицы Сибири, но и наиболее значимых мест из истории Новосибирска, — с удовлетворением рассказывает заместитель командира дивизии по военно-политической работе гвардии полковник Сергей Ческидов.
— В ходе стажировки перед курсантами поставлено несколько целей. Во-первых, совершенствовать свои знания и формировать практические навыки по эксплуатации ракетного комплекса, состоящего на вооружении не только в этой дивизии, но и в других ракетных соединениях. За это время курсанты должны получить практические навыки по применению ракетных комплексов и в целом по эксплуатации военной техники в ходе повседневной службы. Во-вторых, формировать у будущих офицеров готовность выполнять задачи, а это вопрос мотивации и морально-психологической подготовки к службе на первичных офицерских должностях. В-третьих, подготовить будущих лейтенантов к самостоятельной работе — дать им навыки несения боевого дежурства в составе расчётов и смен. В-четвёртых, получить первоначальный опыт в проведении занятий с личным составом подразделений — солдатами и сержантами. Поэтому более 70 процентов учебного времени стажировки — это практика, которая включает разнообразные формы обучения. Как обычные занятия по различным предметам в пункте постоянной дислокации и показные в полевых условиях, так и тренировки на тренажёрной базе. Ежедневно проводится по 9 часов таких занятий, из них 6 — на технике, аппаратуре, а 3 — это самостоятельная работа по изучению документации, — говорит майор Кузнецов.
В обязанности преподавателей ВУЦ входит контроль процесса обучения в дивизии своих подопечных и через командование соединения решение проблемных вопросов курсантской стажировки (учебного сбора), если они возникают. Но, по словам подполковника Кадушкина и майора Кузнецова, проблем у обучаемых нет. По прибытию их в дивизию должностные лица провели с ними инструктажи по соблюдению в пункте постоянной дислокации, в позиционном районе и на полигоне требований безопасности при проведении всех видов занятий и работ.
Заблаговременно до приезда в дивизию каждый курсант получил от своего руководителя стажировки (учебного сбора) индивидуальное задание, в котором были определены как основные задачи на время войсковой практики, касающиеся изучения ракетного комплекса, проведения занятий, так и в своём роде уникальные, затрагивающие личностное развитие молодых людей, как будущих офицеров. Основные пункты этого задания предполагают изучение эксплуатационных характеристик ракетной техники, должностных и специальных обязанностей инженера отделения, порядка организации и проведения занятий по профессионально-должностной подготовке офицеров и обучению личного состава из числа военнослужащих по контракту и призыву. Также отдельные пункты индивидуального задания на время стажировки (учебного сбора) вменяют в обязанности курсантов изучать организацию службы войск, подготовку и несение службы в суточном наряде в качестве дежурного и помощника дежурного по части, по контрольно-пропускному пункту, суточного наряда по роте. Для курсантов важнейшим моментом стажировки является подготовка к несению боевого дежурства в составе дежурных смен.
Из числа курсантов сформированы учебные группы по несколько человек, за каждой из которых закреплён офицер дивизии, в основном это командиры групп ПГРК «Ярс», хотя в целом эти обучаемые под постоянным вниманием всех офицеров ракетных дивизионов и подразделений технической ракетной базы (ТРБ), в которые их определили стажироваться или проходить учебные сборы.
Курсантов ознакомили с историей дивизии, и для этого они посетили её музей Боевой славы, ведь Новосибирское соединение РВСН является преемником 1-й артиллерийской дивизии прорыва Резерва Верховного Главнокомандования, сформированной 5 ноября 1942 года приказом Наркома обороны с целью усиления ударной группировки советских войск перед наступлением под Сталинградом. На Боевом Знамени дивизии — ордена Ленина, Красного Знамени, Суворова, Кутузова и Богдана Хмельницкого. За годы войны части соединения были награждены 26 орденами. В списках соединения 50 Героев Советского Союза и 24 полных кавалера ордена Славы, сотни воинов удостоенных орденов и медалей.
Курсантам представили инфраструктуру военного городка, учебные классы и ангары хранения ракетной техники, а также показали бытовые условия, в которых проживают военнослужащие по призыву.
Пятикурсники сдали входной контроль для прохождения стажировки — зачёты по физической и строевой подготовке, а также знанию основных положений и статей Общевоинских уставов Вооружённых Сил Российской Федерации.
Обучаемые ВУЦ проживают в одной из казарм ракетного полка и питаются в солдатской столовой. Кстати, по словам майора Кузнецова, качество блюд в этой столовой нравится курсантам. Да, в армии хорошо кормят, особенно, в соединениях и частях РВСН.
По плану культурно-досугового обеспечения стажировки и сборов обучаемые ВУЦ посетили парк «Патриот» и православный храм во имя святой Великомученицы Варвары — покровительницы Ракетных войск стратегического назначения.
Курсанты посетили позиции ПГРК «Ярс», где их ознакомили с процессом несения круглосуточного боевого дежурства дежурными сменами. Именно это оставило наиболее яркие впечатления у большинства стажёров. Несение боевого дежурства — главное в службе стратегов.
Будущие офицеры также неоднократно выезжали в позиционный район соединения, увидели подготовку ракетного дивизиона к маршу и его совершение на полевые позиции с развёртыванием и свёртыванием там агрегатов. Частота выездов стажёров и участников учебного сбора в позиционный район зависит от боевой учёбы в нём подразделений РВСН.
— Один из ракетных полков сейчас вернулся с тактико-специального учения, и мы в это время провели там с курсантами несколько показных занятий. Первое из них было посвящено порядку размещения на позиции дивизиона агрегатов ракетного комплекса «Ярс». Курсанты увидели, какие задачи выполняют военнослужащие всех военно-учётных специальностей этого подразделения. В ходе второго занятия дивизион занимался свёртыванием агрегатов ракетных комплексов и, что особенно важно, в этом процессе участвовали и курсанты.
Курсанты дисциплинированы, исполнительны и проявляют большой интерес не только к учебному процессу ракетных подразделений, но и буквально ко всему, что видят в дивизии, начиная от бытовых условий, в которых проживает личный состав, и заканчивая выполнением практических задач боевого дежурства дежурными сменами на боевых стартовых позициях в пунктах постоянной дислокации ракетных полков и на маршрутах боевого патрулирования в позиционном районе
На днях ещё один полк выезжает на аналогичное тактико-специальное учение, поэтому у нас вновь запланированы практические занятия. Если на позиции находится хоть один ракетный дивизион, то и наши курсанты туда приедут, — пояснил майор Кузнецов специфику отправки в позиционный район обучаемых ВУЦ.
Что на позиции в пункте постоянной дислокации, что в позиционном районе курсанты изучают порядок и последовательность применения ракетных комплексов.
По окончанию стажировки курсантам предстоит написание отчёта о ней, в котором они отчитаются о выполнении каждого пункта индивидуального задания.
— У одной группы выпуск этим летом. А другая по прибытию в ВУЦ через неделю сдает итоговый междисциплинарный экзамен по военной подготовке в учебном центре, затем полгода курсанты будут работать над дипломной работой и в феврале 2025 года у них выпуск. Приказом министра обороны им будет присвоено воинское звание «лейтенант» и по распределению они отправятся для прохождения службы в соединения и части РВСН, — пояснил майор Кузнецов.
— Бывают случаи, когда курсанты, прошедшие обучение, и отправленные в запас, изъявляют желание заключить контракт с Министерством обороны для прохождение военной службы? — поинтересовался я у помощника руководителя стажировки.
— Буквально вчера двое ребят подошли ко мне и сказали, что после того, как они увидели, как проходит служба у кадровых офицеров дивизии, то сами пожелали служить. По приезду в университет они намерены заключить контракт с Министерством обороны. Я и все преподаватели кафедры РВСН и всего военного учебного центра такое решение этих парней приветствуют. Думаю, после учебных сборов их примеру последуют и другие курсанты. Ведь такое происходит каждый год. Молодые люди понимают, что служба в Вооружённых Силах — это, с одной стороны, высокое проявление патриотизма, почёт в обществе, а, с другой, что немаловажно — добротная финансовая и материальная стабильность в жизни офицера и его семьи, — ответил майор Кузнецов.
— Как вы оцениваете работу с вашими подопечными командиров групп? — спросил я у преподавателя.
— Офицеры дивизии понимают, что эти курсанты их смена на боевых постах по обеспечению безопасности России, поэтому стараются максимально передать им свои знания и навыки в работе на ракетной технике. Но в этом процессе задействованы не только командиры этих групп, но и многие другие должностные лица дивизии. В этом списке – врио заместителя командира ракетного полка по военно-политической работе майор Александр Колчин, начальник штаба ракетного дивизиона майор Дмитрий Колачко, командир группы майор Александр Кузнецов, командир отделения старший сержант Даниил Талипов, командир группы майор Сергей Селютин, начальник отделения-заместитель командира группы капитан Андрей Волк, командир группы майор Евгений Гончаров из технической ракетной базы. Все эти и другие должностные лица дивизии стремятся максимально научить курсантов практическим действиям в работе на ракетной технике и в организации учебного процесса с подчинённым личным составом, — ответил майор Кузнецов.
— А как вы оцениваете настроения самих курсантов во время стажировки? — адресовал я очередной вопрос преподавателю.
— Они дисциплинированы, исполнительны и проявляют большой интерес не только к учебному процессу ракетных подразделений, но буквально ко всему, что видят в дивизии, начиная от бытовых условий, в которых проживает личный состав, и заканчивая выполнением практических задач боевого дежурства дежурными сменами в пункте постоянной дислокации ракетных полков и на маршрутах боевого патрулирования в позиционном районе. Эта стажировка, а также последующая сдача курсантами итогового междисциплинарного экзамена по военной подготовке являются своего рода кульминацией всего их обучения в военном учебном центре. Они чувствуют важность этой практики, как ключевого периода в их военной подготовке. Как только они приехали в дивизию, то было заметно, что всё им в новинку, непривычно. Ведь в университете, в учебном центре они после занятий шли домой, а тут от подъема до отбоя дивизия живёт по распорядку дня — зарядка, завтрак, занятия, обслуживание техники, самостоятельная работа с документами. Заметно, что при таком режиме у них происходит становление, как будущих офицеров. Эти парни увидели, как организована служба в ракетных полках и осуществляется боевое дежурство. И от всего этого увиденного у них глаза начинают гореть. Полгода им понадобится на написание дипломных работ, но уже сейчас чувствуется, что они с нетерпением ждут распределения в ракетные дивизии, — ответил Игорь Олегович.