Таблица Менделеева на защите Родины

В рамках Дня российской науки военные учёные-химики раскрыли юнармейцам некоторые профессиональные секреты.

Чтобы увлечь ребёнка наукой, не обязательно штудировать с ним научно-популярную литературу и энциклопедии. Фото из архива 33-го ЦНИИИ.

Медленно выползающая из песка и извивающаяся «фараонова змея», у основания окружённая «воротником» догорающего спирта. Извержение вулкана Рудольфа Бёттгера с вырывающимися ярко-оранжевыми искрами и обильным образованием серо-зелёного «вулканического пепла». Таинственное исчезновение в ацетоне медной проволоки, мистический «дым из пальцев» и вмиг выросший в колбе волшебный «силикатный сад»… Вам кажется, что вы попали на шоу фокусников? Вовсе нет. Столь удивительные метаморфозы происходили в одном из самых обыкновенных школьных классов Шиханского гарнизона Саратовской области. И никаких волшебных палочек в руках у магов в военной форме… Только знания и химические элементы из Периодической таблицы Менделеева.

В рамках Дня науки, который страна отметила на прошлой неделе, военные химики-учёные, офицеры 33-го Центрального научно-исследовательского испытательного института Минобороны России, провели с юнармейцами познавательный урок. Естественно, всё не ограничилось только лишь опытами – они лишь должны были разжечь интерес подрастающего поколения к изучению предмета, а кому-то помочь укрепиться в желании стать в будущем учёным. И организаторам в полной мере удалось это – несколько десятков юных глаз, не отрываясь следившими за удивительными превращениями, а потом юнармейцы с неподдельным интересом слушали о том, как таблица Менделеева «служит» Отечеству.
Изменение цвета растворов, горение и превращения веществ – опыты не оставили равнодушными никого. Разумеется, все эксперименты проводились с помощью веществ, которые нельзя использовать вне специально оборудованного помещения, – дихромат калия, нитрат аммония, различные сильные кислоты. И в классе химии шиханских школьников все необходимые условия для этого созданы. В 2018 году по инициативе начальника войск РХБ защиты генерал-лейтенанта Игоря Кириллова он был укомплектован самым современным оборудованием, приборами, химпосудой и реактивами, плакатами, стендами и пособиями. Стоит также отметить, что проводить опыты каждый ученик может непосредственно на своём рабочем месте. Специализированная переносная химическая лаборатория, предназначенная для проведения практических работ, имеется за каждой партой.

Вклад учёных 33-го ЦНИИИ МО РФ способствует привлечению молодёжи в ряды наукоёмких войск РХБ защиты

Столь повышенное внимание командования к развитию и поддержанию здесь интереса к химическим наукам вполне объяснимо. 33-й ЦНИИИ, расположившийся в маленьком закрытом городке Вольск-18 (Шиханы) Саратовской области, – институт градообразующий. Оттого прочные шефские связи между воинской частью и школой, как и особый упор на углублённое изучение химии, – дело само собой разумеющееся.
Доброй традицией стали не только познавательные занятия с юными химиками, нацеленные оказать влияние на выбор будущей профессии, но и экскурсии в музей института, где у ребят есть уникальная возможность соприкоснуться с историей создания химической службы, а также из первых уст узнать о тех особых задачах, которые сегодня решают военнослужащие РХБ защиты.
И несмотря на то что прошедший в стенах школы фестиваль науки – лишь часть той большой профориентационной работы, которая давно и плодотворно ведётся в Шиханах, наполнен он был особым смыслом.
– Традиционно в феврале оте­чественное научное сообщество отмечает свой профессиональный праздник. А 2019 год провозглашён к тому же Генеральной Ассамблеей ООН Международным годом Периодической таблицы химических элементов. В состав национальной премии «За верность науке» введена специальная номинация за популяризацию химии, – подчеркнул начальник
33-го ЦНИИИ Валерий Иноземцев значимость события. – Способствующее международному признанию заслуг великого русского учёного Менделеева, это напрямую затрагивает вопросы укрепления престижа и поддержания традиций отечественной военной химической школы. В то время как наши наукоёмкие войска сегодня демонстрируют конкурентоспособность, эффективность и перспективы развития, сложившаяся система их организации, планирования, выполнения научной работы, состав и структура научно-исследовательских организаций обеспечивают разработку современного вооружения и средств радиационной, химической и биологической защиты армии и населения Российской Федерации. Ядром же научного комплекса войск в настоящее время является 33-й ЦНИИИ. Генератор плодотворных мыслей, конструктивных решений и перспективных идей в области военно-химической науки, институт в своих стенах воспитал несколько поколений учёных, внося большой вклад в создание образцов вооружения и средств РХБ защиты и сочетая теоретические и практические исследования по их совершенствованию. И сегодня мы стремимся сохранить и приумножить ту преемственность поколений, которой славятся того долго ходить не надо. Кадет Сергей Козлов – ученик 11-го «А» класса, с детства мечтает пойти по стопам отца, офицера 33-го ЦНИИИ, с лейтенантских погон проходящего службу в Шиханах. Более того, в семье Сергея Родине служат уже в четвёртом поколении!
Показательно, что этот случай далеко не единственный. За полувековую историю порядка 400 выпускников шиханской школы, что для масштабов маленького гарнизона численностью чуть выше 5,5 тысячи человек достаточно весомый показатель, поступили в военные вузы, многие из которых связали своё будущее с войсками РХБ защиты, с честью продолжив традиции своих отцов и дедов. Военно-патриотическое движение «Юнармия», действующее в гарнизоне, сегодня также поддерживает эти традиции. Наряду с изучением военного дела, конструкции оружия и занятиями строевой подготовкой его воспитанники углублённо изучают основы радиационной, химической и биологической защиты.
Для формирования первичных военных знаний в рамках курса «Оружие массового поражения и защита от него» шиханские юнармейцы осваивают сигналы гражданской обороны и действия в случае их поступления, знакомятся с индивидуальными средствами защиты органов дыхания, а также правилами их использования.
К слову, специалисты института в продолжение яркого урока познавательной химии провели не менее интересное занятие по истории создания противогазов – от первого образца Зелинского-Кумманта, созданного ещё в царской России, до современного противогаза ПМК-4, который, как и другие разработки учёных института, лёг в основу создания многих средств индивидуальной защиты.

Юлия КОЗАК, «Красная звезда»