На кафедре военных приборов Пензенского артиллерийского инженерного института особое внимание сегодня уделяют изучению беспилотных летательных аппаратов квадрокоптерного типа.
В Пензенском филиале Военной академии материально-технического обеспечения имени генерала армии А.В. Хрулёва профессорско-преподавательский состав и командование в непрерывном режиме ведут работу по актуализации многих образовательных программ по различным дисциплинам, что всемерно способствует своевременному применению в образовательном процессе курсантов опыта, полученного в ходе проведения специальной военной операции. Например, на кафедре военных приборов, помимо основных дисциплин, призванных дать будущим офицерам навыки организации артиллерийско-технического и ракетно-технического обеспечения в интересах Главного ракетно-артиллерийского управления Министерства обороны Российской Федерации, сегодня активно изучаются вопросы, связанные с назначением, общим устройством, настройкой и применением БпЛА. На практических занятиях курсанты получают навыки по разведке целей, корректировке огня артиллерии, поражению целей с использованием FPV-дронов.
Во время поездки в город на берегах Суры корреспондент «Красной звезды» встретился с начальником кафедры военных приборов полковником Алексеем Федотовым. Офицер рассказал об организации образовательного процесса на кафедре, достижениях и истории структурного подразделения, особенностях подготовки курсантов и внедрении опыта специальной военной операции при проведении практических занятий. Алексей Владимирович в 1999 году окончил Пензенский артиллерийский инженерный институт, он не понаслышке знает, какие знания необходимы будущим офицерам и какие навыки, умения они должны приобрести за пять лет учёбы. По окончании вуза проходил военную службу в Московском военном округе, затем вернулся в альма-матер в качестве адъюнкта, избрав педагогическую стезю. С 2013 года возглавляет кафедру военных приборов, которая, кстати, в своё время была у него выпускающей.
«С курсантских времён мне хорошо давались точные науки, с тех пор я задумывался о том, чтобы пойти по пути научно-педагогической деятельности и стать преподавателем. Как говорится, чувствовал в себе подобную предрасположенность, – вспоминает полковник Федотов. – Прошёл по окончании адъюнктуры различные должности профессорско-преподавательского состава, в 2013 году был назначен на должность начальника кафедры. Основная задача нашего структурного подразделения – изучение одной из составных частей ракетно-артиллерийского вооружения, коей и считаются военные приборы. Курсанты изучают различные типы военных приборов, начиная с простых, таких как, например, бинокли, и заканчивая современными образцами, построенными на новых физических принципах, таких как всесуточные приборы наблюдения и разведки. Это уже целый разведывательный комплекс, включающий оптический, инфракрасный, лазерный каналы, систему навигации, позволяющий производить разведку, корректировку, наведение оружия на цель. Также наша кафедра преподаёт очень важную дисциплину для военнослужащего, а именно военную топографию. Курсанты в полной мере осваивают работу с топографическими и электронными картами, учатся ориентироваться по картам на месте и в движении, в дневных и ночных условиях».
Новая дисциплина кафедры – основы устройства и использования беспилотных летательных аппаратов
Безусловно, все учебные заведения Министерства обороны активно и непрерывно внедряют в образовательный процесс опыт, полученный Вооружёнными Силами Российской Федерации в ходе проведения специальной военной операции. На кафедре военных приборов глубоко изучается одно из бурно развивающихся направлений, а именно применение БпЛА для ведения боевых действий. Этот вопрос выделен в дисциплину «Основы устройства и использования беспилотных летательных аппаратов». Начинают будущие офицеры с дронов квадрокоптерного типа. Каждый курсант знает общее устройство беспилотника, умеет собирать и настраивать коптеры. В освоении БпЛА одним из сложных вопросов считается уверенное пилотирование квадракоптера. Разумеется, залог успеха – оттачивание навыков, что достигается большим налётом. Отсюда необходимость проведения соответствующих практических занятий на постоянной основе. Хотя изначально проходит кропотливая работа на симуляторах, когда по прошествии времени оператор приобретает механическую память.
«FPV-дроны нужно контролировать в трёх плоскостях, и если моторика не развита, то это становится проблемой. Поэтому нужно вырабатывать соответствующие качества, – поясняет собеседник. – Мы в непрерывном режиме изучаем и отслеживаем полученный в ходе спецоперации опыт, иначе качество образования снизится. Своевременно вносим необходимые корректировки и дополнения в рабочие программы. Что касается обучения, то я убеждён: любого курсанта можно заинтересовать, тем самым вызвав у него желание впитывать знания. По личному опыту скажу: чем образец более функциональный, компьютеризированный, тем больше он нравится курсантам при изучении. Таково современное поколение, молодые люди очень легко в это вникают, схватывают налету. К примеру, в вопросе управления беспилотниками ситуация очевидна: сегодняшним курсантам достаточно 10–12 часов, чтобы уверенно держать дрон в воздухе без особого риска его уронить».
На практике каждый курсант непременно выступает в роли должностного лица, обязанности которого ему по окончании института придётся выполнять в войсках. Понимая ответственность, будущие офицеры стремятся проявить лучшие качества. Большое значение имеет материальное обеспечение процесса обучения, и с этим в вузе дела обстоят на должном уровне. Командование особое внимание уделяет вопросам, связанным с постоянно меняющимися условиями в зоне проведения спецоперации, надёжно обеспечивая поступление необходимых технических средств обучения. «Теория, разумеется, нужна, но пока ты не покрутишь в руках прибор, сам его не разберёшь, знания усвоить не получится», – убеждён полковник Федотов. Конечно, научить курсантов способны только опытные и квалифицированные преподаватели. Сегодня на кафедре военных приборов трудится дружный коллектив, научный потенциал всецело соответствует установленным требованиям. При этом все педагоги постоянно учатся, шагая в ногу со временем. Происходящие в мире события не оставляют иного выбора, предъявляя требования к уровню подготовленности и квалификации преподавателей.
Большое внимание на кафедре уделяют и научной работе, в том числе работе военно-научного общества курсантов. В 2023/24 учебном году одна из работ, предложенных кафедрой на тему беспилотных летательных аппаратов, удостоена грамоты министра обороны за второе место в конкурсе на лучшую научную работу среди слушателей и курсантов. В ней рассмотрен процесс автоматизированного обнаружения малогабаритных БпЛА. Как отмечает Алексей Владимирович, отрадно, что эту работу три года самостоятельно выполнял курсант института, погрузившись глубоко в актуальную и перспективную тему. Одно из направлений, которые сегодня развивает кафедра, – это средства подавления беспилотных летательных аппаратов. Современная ситуация как в зоне проведения спецоперации, так и в мире диктует необходимость погружения в столь важную тематику. Также проводится серьёзная работа, связанная с организацией связи между подразделениями без использования сотовой связи и мессенджеров. Наука должна двигаться вперёд и ни минуты не стоять на месте.
Фото ПАИИ
Пенза