Сдача курсовых задач является экзаменом для корабля и экипажа.
Малый противолодочный корабль МПК-82 камчатской бригады кораблей охраны водного района Тихоокеанского флота вернулся в родную базу после серьёзного испытания. В течение шести суток моряки искали подводные, надводные и воздушные цели, ставили минные заграждения, проводили торпедные атаки и боролись с беспилотниками условного противника – всё это сдача курсовой задачи К-2.
Для экипажа МПК-82 этот выход в море стал серьёзной проверкой. Курсовая задача К-2 – один из ключевых этапов боевой подготовки, на котором корабль действует самостоятельно, а личный состав подтверждает готовность выполнять задачи в условиях, максимально приближенных к боевым.
Капитан 3 ранга Кирилл Подобед подчёркивает: курсовая задача К-2 – это комплексная проверка корабля и экипажа.
– Здесь экипаж действует самостоятельно. Мы выполняем весь комплекс общекорабельных и специальных задач, проводим артиллерийские, ракетные и торпедные стрельбы всеми штатными комплексами вооружения. Проверяется не отдельный расчёт, а способность экипажа работать как единый механизм и принимать решения в автономном режиме. Если говорить проще, – добавляет командир, – то это экзамен на самостоятельность.
Основная задача МПК-82 – противолодочная оборона на ближних морских рубежах. Именно поэтому значительная часть упражнений была связана с поиском и уничтожением подводного противника.
Курсовая задача К-2 – комплексный этап боевой подготовки, в ходе которого корабль действует автономно и выполняет весь спектр задач по предназначению: поиск и уничтожение подводных и надводных целей, отражение воздушных атак, применение артиллерийского, ракетного и противолодочного вооружения
Дмитрий – командир БЧ-3. В его подчинении находится всё минно-торпедное вооружение корабля: торпеды, глубинные бомбы, противолодочные ракеты и мины.
– При выполнении курсовой задачи экипаж отрабатывал поиск и уничтожение условного противника с применением торпедного и противолодочного оружия, а также бомбомётов. Кроме того, мы выполняли постановку практических мин. Это необходимо для перекрытия районов, где может находиться подводная лодка противника. Все эти элементы – обязательная часть боевой подготовки.
Не менее насыщенной была работа у ракетно-артиллерийской боевой части. Её командир Александр отмечает, что в подчинении БЧ-2 находятся зенитный ракетный комплекс и артиллерийские установки корабля.
– Мы выполняли стрельбы по морским и воздушным целям из артиллерийских установок, а также отрабатывали применение зенитного ракетного комплекса. Задачи были разнообразными, а обстановка – максимально приближенной к реальной. Цели появлялись внезапно, требовались быстрая реакция и чёткое взаимодействие между постами.
Артиллерийская установка калибра 76 миллиметров, поясняет Александр, является основной корабельной пушкой и способна эффективно работать как по надводным, так и по береговым целям. Кроме того, на корабле есть скорострельные комплексы ближнего боя, предназначенные для отражения атак с воздуха и борьбы с беспилотниками.
Для части экипажа этот выход стал первым серьёзным испытанием. Матрос Александр, оператор зенитного ракетного комплекса, служит на корабле чуть больше года, и именно в этом выходе у него состоялась первая ракетная стрельба.
– Стрельбы прошли успешно: условные воздушные и морские цели были поражены, техника сработала без сбоев. Для меня это был важный опыт. В такие моменты особенно остро понимаешь ответственность работы, ведь от твоих действий зависит результат всей команды.
В море корабль провёл шесть суток. Погодные условия, по словам командира, благоприятствовали выполнению задач, а материальная часть показала себя надёжной и безотказной. Все элементы курсовой задачи К-2 экипаж выполнил на оценку не ниже «хорошо».
Возвращение МПК-82 в базу стало не просто окончанием очередного выхода, а подтверждением готовности экипажа к дальнейшим этапам боевой подготовки. Курсовая задача К-2 – важный шаг на пути к выполнению задач по защите морских рубежей, где цена ошибок особенно высока.
Петропавловск-Камчатский