Формированию преданности родине в Китайской Народной Республике традиционно уделяется приоритетное внимание.
1 августа в Китайской Народной Республике отмечается День образования Народно-освободительной армии Китая (НОАК), которая родилась в огне революционных сражений за независимость страны и социальное освобождение китайского народа. Ныне НОАК – это одна из самых мощных в мире армий, способная надёжно обеспечивать национальные интересы Китая. Одним из важнейших слагаемых высокой боеготовности НОАК является высокий моральный дух её военнослужащих, что обеспечивается хорошо продуманной системой воспитательной работы в войсках и стране в целом.
В январе этого года в Китае вступил в силу закон КНР «О патриотическом воспитании», в котором основное внимание уделено целям и принципам патриотического воспитания, а также мерам их реализации. Новый нормативный документ обязателен к исполнению всеми государственными и коммерческими учреждениями Китая.
Вопросам патриотического воспитания в КНР уделяется больше внимание уже давно. В 2017 году в разговоре со студентами одного из университетов Пекина председатель КНР Си Цзиньпин отметил, что главные жизненные ценности формируются в студенческом возрасте, и сравнил этот опыт с рубашкой: если первую пуговицу застегнуть неправильно, всё остальное пойдёт наперекосяк…
Основные нововведения закона «О патриотическом воспитании» включают в себя расширение самого понятия «патриотическое воспитание», усовершенствованные образовательные формы, направленные на формирование гражданской идентичности. Также в документе содержатся положения о развитии традиционной культуры Китая, укреплении культурного доверия, построении современной китайской цивилизации.
Теоретической базой патриотического воспитания признаны учения и идеи известных политических деятелей Китая и концепция социализма с китайской спецификой. Патриотическое воспитание должно охватывать как историю страны, так и темы, связанные со значительными достижениями КНР, её культурой, государственными символами и знаками, известными географическими местами, героями и выдающимися деятелями.
Особое внимание в законе уделяется методам работы по формированию у граждан представлений о едином и неделимом Китае, а также чувству принадлежности к своей стране и народу. Как отмечается в законе, «государство принимает меры для проведения историко-культурного просвещения и воспитания по принципу «одна страна, две системы», для повышения патриотического духа соотечественников в специальном административном районе Гонконг и специальном административном районе Макао, для сознательной защиты национального суверенитета, единства и территориальной целостности».
Одновременно делается акцент на необходимость воспитания у молодых китайцев уважительного отношения к историческим особенностям и культурным традициям представителей других стран.
«Патриотическое воспитание должно сочетать поощрение духа патриотизма с расширением открытости внешнему миру, придерживаться рациональности, терпимости и открытости, уважать исторические особенности и культурные традиции различных стран, учиться на всех выдающихся достижениях человеческой цивилизации и впитывать их в себя» – говорится в документе.
Новый закон также называет основные субъекты патриотического воспитания. К ним отнесены органы государственного управления различного уровня, СМИ, кинематограф, культурные реликвии. Кроме того, воспитанием должны заниматься различные религиозные, общественные объединения, профессиональные союзы и ассоциации, в том числе представители ассоциации писателей КНР.
Радиостанции, телевизионные каналы, издательства газет и журналов призваны инновационно подходить к способам ведения пропаганды и информированию
Что касается структур, где предусмотрена военная служба, то особо подчёркивается, что «Народно-освободительная армия Китая и вооружённая полиция народа Китая проводят работу по патриотическому воспитанию в соответствии с этим законом и соответствующими положениями Центрального военного совета, используют свои собственные ресурсы для проведения патриотического воспитания общества».
В законе подробно раскрываются методы воспитания, обращается внимание на необходимость в полной мере использовать образовательные функции культурных реликвий, культурного наследия, музеев, мемориальных залов, а также различные традиционные праздники для организации народных культурных мероприятий, направленных на усиление патриотических чувств.
В качестве одного из инструментов патриотического воспитания в законе рассматривается пропаганда. Указывается, что «радиостанции, телевизионные каналы, издательства газет и журналов должны инновационно подходить к способам ведения пропаганды и информированию, осуществлять вещание и публикацию выдающихся произведений на патриотическую тематику, создавать специальные разделы и колонки, усиливать эффективность воздействия, публиковать социальную рекламу, использовать другие способы, для того чтобы ярко и увлекательно рассказывать патриотические истории и формировать дух патриотизма».
Государство обязуется поддерживать и поощрять коммерческие и общественные организации, участвующие в организации и проведении мероприятий, теоретических исследований и образовательном процессе, связанные с патриотическим воспитанием. Для постоянного контроля за субъектами патриотического воспитания государственные органы обязаны вести специальные информационно-аналитические базы.