Выпускники довузовских образовательных организаций уже чётко знают, куда будут поступать нынешним летом. Свой выбор сделали и воспитанники Нахимовского военно-морского училища.
Для тех, кто завершает обучение в общеобразовательных учреждениях страны, уже прозвенел последний звонок. Не стали исключением и нахимовцы. Семь лет в стенах прославленного учебного заведения на Петроградской набережной Санкт-Петербурга пронеслись быстро, и последний звонок символизировал прощание с тем местом, где они повзрослели, набрались необходимых знаний и умений, где встретили настоящих товарищей, дружбу с которыми пронесут сквозь года. Теперь у выпускников 2023-го ответственная и напряжённая пора: сдача единого государственного экзамена, долгожданная церемония выпуска во второй половине июня и первая страница взрослой жизни – поступление в высшее учебное заведение. Многие нахимовцы продолжат постигать военно-морские науки в вузах ВМФ России. Дадим им слово.
Вице-главный старшина Михаил Хамицаев родился во Владикавказе, а потом переехал в Москву. Дед его конструировал космические корабли и летательные аппараты, а отец служил в Сухопутных войсках.
– По их примеру с самого детства хотел быть военным, – рассказывает Михаил. – Причём уже в раннем возрасте решил связать свою жизнь с Военно-Морским Флотом. На это как раз повлияло то, что дед посвятил жизнь космосу и авиации, а отец – сухопутчик. Мне стала интересна другая стихия, к которой они не имели отношения, поэтому после 4-го класса поступал сюда.
По словам юноши, то судьбоносное лето 2016 года, когда он стал нахимовцем, было своего рода шагом в неизвестность, потому что о военно-морской специфике у него не было никакого представления. «Была мечта, было жгучее желание и готовность приобретать знания, расширять свои горизонты, делать первые шаги в постижении морских наук», – признаётся выпускник.
Всё то, о чём думал тогда, почти семь лет назад, он осуществил. Этому, бесспорно, способствовала уникальная образовательная и воспитательная среда, созданная в Нахимовском военно-морском училище. «Мне здесь всё нравится, – говорит Михаил. – И учёба, и преподаватели, ставшие для нас настоящими учителями и наставниками, и спортивная подготовка. Здесь мы развиваемся как в интеллектуальном, так и в творческом плане, физическом. Выбираем понравившиеся дисциплины в рамках дополнительного образования, реализуя свои разнообразные увлечения. Участвуем в различных конкурсах, фестивалях, олимпиадах, в том числе и в других городах страны, что даёт возможность узнать нашу Родину, встречаться с воспитанниками других училищ и корпусов».
В стенах НВМУ вице-главный старшина Хамицаев продолжил занятия спортивной борьбой и самбо, которыми увлекался ещё с 1-го класса школы. Но помимо этого, участвовал в состязаниях по силовой гимнастике. Так, в прошлом году занял 3-е место в училищном турнире по подъёму силой на перекладине (19 раз), успешно пробовал свои силы в армейском гиревом рывке (поднимал 16-килограммовую гирю 95 раз), входил в команду по гребле на шлюпках. Но и в учёбе Михаил добивался высоких результатов – становился призёром олимпиад по математике и иностранному языку (английскому).
Этим летом он будет поступать в Военный институт (военно-морской) ВУНЦ ВМФ «Военно-морская академия имени Адмирала Флота Советского Союза Н.Г. Кузнецова».
– Во время наших морских практик в Финском заливе осознал, что хочу стать штурманом, – подчёркивает выпускник. – Профессия эта ответственная и интересная, необходимо оперировать большим объёмом информации. Надеюсь, у меня всё получится.
Самое большое впечатление за годы учёбы на выпускников, безусловно, произвела прошлогодняя морская практика на Ленинградской военно-морской базе. Три недели воспитанники НВМУ провели на борту учебного корабля «Смольный» в Кронштадте.
– Сначала мы прошли отработку действий по борьбе с пожаром и при поступлении воды в отсеке надводного корабля на базе Военного института (военно-морского) ВУНЦ ВМФ «Военно-морская академия», – вспоминает Михаил. – Затем в нашем бассейне изучили порядок использования индивидуальных и коллективных средств спасения при покидании аварийного корабля (переворачивание плота и посадка в плот ПСН-10М). Только после этого отправились в Кронштадт.
– Ведение навигационной прокладки, штурманская вахта, исполнение обязанностей радиометриста во время похода на учебных катерах к острову Мощный – это то, что удалось подробно изучить на практике, – продолжает выпускник. – Погрузившись в атмосферу корабельной жизни, мы с увлечением участвовали в тренировках, учениях и занятиях совместно с экипажем.
Каждый нахимовец был закреплён за своим подразделением (боевой частью, службой или командой). В составе таких групп воспитанники НВМУ изучали аварийно-спасательное имущество корабля, командные пункты, боевые посты и их расположение, прошли курс занятий по штурманской вахте. На практике освоили принцип определения направлений по магнитному компасу, задачи на расчёт значений истинного курса, истинного пеленга, курсового угла, дальности, видимости.
Большинство нахимовцев продолжит постигать военно-морские науки в вузах ВМФ России, чтобы после учёбы стать флотскими офицерами
– В условиях реальной жизни на «Смольном» мы смогли в полной мере понять, каково это – быть военным моряком, ощутить себя настоящими членами экипажа. Главное, чему мы научились за это время, – быть одной большой дружной семьёй, – подчёркивает вице-главный старшина Хамицаев.
Вице-старшина 2-й статьи Сергей Кормилихин родился в Североморске Мурманской области в семье военных моряков. Его отец и дед – офицеры ВМФ, служили на Северном флоте. До Нахимовского военно-морского училища занимался популярным на севере спортом – хоккеем, сейчас также играет за команду НВМУ «Тритоны». Сергею всегда легко давались точные науки, поэтому, поступив в училище, он выбрал в качестве дополнительного образования, помимо секции «Хоккей с шайбой», объединение «Олимпиадная физика».
В Нахимовское училище поступил по собственному желанию, потому что продолжает династию военных моряков. «Хотел проверить свои силы и доказать самому себе, что я, как и мой отец, способен служить Родине, защищать её от врагов и приумножать славные морские традиции. Был очень город и рад поступлению, но в свои одиннадцать лет и представить себе не мог, что буду учиться с лучшими мальчишками России», – отмечает юноша.
За время обучения в НВМУ он стал победителем городских соревнований по мини-футболу среди юношей 2005–2006 годов рождения, был многократным призёром «Олимпиады школьников» по истории, ОБЖ, литературе, физике, участвовал во Всеармейской спартакиаде по хоккею среди довузовских образовательных организаций Министерства обороны Российской Федерации.
«За семь лет обучения Нахимовское училище стало для меня вторым домом. Здесь я узнал, что такое настоящая морская дружба, научился справляться с жизненными трудностями. Каждый прожитый день в НВМУ был неповторимым, но больше всего мне запомнился парад Победы на Красной площади в Москве, и подготовка к нему», – рассказывает вице-старшина 2-й статьи Кормилихин.
По окончании Нахимовского военно-морского училища Сергей решил поступать в Балтийский военно-морской институт имени Ф.Ф. Ушакова в Калининграде. За семь лет обучения он понял, что Военно-Морской Флот – это его настоящий путь. Об этом учебном заведении юноша узнал на профессионально-ориентационной встрече с начальником Нахимовского военно-морского училища вице-адмиралом запаса Алексеем Романовичем Максимчуком, который окончил его с отличием в 1980 году по специальности «Вооружение кораблей».
Нахимовец Никита Романов – из Ленинградской области. С детства его интересовала военная служба, поэтому родители предложили ему поступить в Нахимовское военно-морское училище или Санкт-Петербургское суворовское военное училище. Подросток выбрал Нахимовское, потому что привлекла романтика моря. «Военно-морская стезя меня покорила. Не только красотой формы, кораблями и подводными лодками. Привлекала возможность обуздать морскую стихию, начать в семье династию военных моряков. Военно-Морской Флот для меня – самый интересный, привлекательный вид Вооружённых Сил», – не скрывает своих эмоций Никита.
Почти семь лет назад он поступил в это уникальное училище с богатой историей. Сначала было сложно привыкнуть к военной обстановке, но он быстро освоился, нашёл друзей. Никита отмечает, что Нахимовское училище ему запомнилось больше всего учителями, воспитателями и одноклассниками: «В училище созданы все условия, для того чтобы мы стали образованными, умными людьми. Мы учимся в новых, современных аудиториях, но главное – это те люди, которые с нами работают. Именно благодаря командованию, воспитателям и педагогам мы, нахимовцы, вырастаем настоящими мужчинами».
За время обучения в НВМУ он становился участником спортивных и культурных мероприятий, имеет золотой знак ГТО, грамоты и дипломы за спортивные достижения, принимал участие в Главном военно-морском параде в Санкт-Петербурге.
Свой путь к морю нахимовец Романов продолжит в Военном институте (военно-морском политехническом) ВУНЦ ВМФ «Военно-морская академия». Выбрал специальность «Военно-политическая работа в войсках и силах». Желание поступить на эту специальность возникло в связи с интересом к психологии, возможностью в дальнейшем плотно работать с личным составом в должности заместителя командира корабля или подводной лодки по военно-политической работе.
Эти три истории, рассказанные будущими выпускниками, убедительно свидетельствуют о том, что, куда бы ни шли учиться нахимовцы из стен альма-матер, они следуют принципу истинных патриотов – думать об Отечестве и продолжать славные традиции служения ему.
Санкт-Петербург