Кадеты первого в России Оренбургского президентского училища отмечают юбилей родного учебного заведения.
Ровно десять лет назад Министерство обороны РФ приступило к реализации уникального проекта – созданию президентских кадетских училищ. Специализированные образовательные организации нового типа предназначались для поддержки талантливых детей, подготовки всесторонне образованных, патриотически настроенных парней к военной и гражданской государственной службе. Сегодня первое в России Оренбургское президентское кадетское училище отмечает своё десятилетие. Состоялся уже седьмой выпуск кадет. Четыре из них – полного цикла. Воспитанники прошли обучение с пятого по одиннадцатый класс. О том, каковы результаты работы училища нового типа, как здесь формируют и воспитывают личность будущих офицеров и граждан страны, – об этом и многом другом корреспонденту «Красной звезды» рассказала начальник училища доктор исторических наук, профессор Татьяна МАШКОВСКАЯ.
– Татьяна Олеговна, куда преимущественно поступают ваши выпускники по окончании училища?
– Большинство из них продолжает путь к детской мечте – стать офицерами. Из стен Оренбургского президентского вышли уже 660 воспитанников. Шестьдесят пять процентов поступили в военные вузы. Семь процентов выбрали высшие учебные заведения ФСБ, МВД, МЧС и ФСВНГ. Остальные стали студентами престижных гражданских вузов. Кстати, два первых выпуска уже получили лейтенантские погоны и служат в разных точках нашей страны.
– За этими показателями чувствуется серьёзная базовая подготовка кадет. Какие отметите особенности в организации образовательного процесса?
– Помню, как в годы становления училища один из кадет признался родителям: «Это какое-то заколдованное место. Здесь постоянно хочется учиться!» Особенностью, если можно так назвать, стало создание своего рода культа личных и коллективных успехов. У наших кадет не существует такого полупрезрительного в среде подростков понятия, как «ботаник». Учиться на хорошо и отлично – это норма. Не знаю, правомерно ли говорить об особенностях образовательного процесса в нашем училище: задача любой довузовской образовательной организации Минобороны России – помочь воспитанникам сделать осознанный и ответственный выбор дальнейшего жизненного пути и дать им необходимые знания для поступления в военный вуз. Опираемся при этом на курс «Основы военной подготовки». По возможности вводим эти основы в каждую учебную дисциплину через сквозные специализированные курсы. Так, на математике кадеты изучают использование математических моделей в решении военно-прикладных задач, геометрические расчёты в военном деле или роль прикладной геометрии в военном деле при проведении боевых операций. Особое внимание уделяем развитию инженерного мышления кадет. В рамках дополнительного образования они получают знания на спецкурсах по робототехнике, конструированию и моделированию, технологии обработки материалов. У нас очень популярны конкурсы «Оружейных дел мастер», «Конструирование беспилотных летательных аппаратов и дрон-рейсинг» и другие. По сути это реализация и продолжение занятий по информатике на тему «Информационное моделирование в военном деле», «Основы инженерной графики» и других.
– Техническое творчество – актуальная тема для современной армии. Как в училище кадеты реализуют потребность в этой деятельности?
– Мы понимаем, что современная армия немыслима без специалистов с развитым инженерным мышлением, технически грамотных, мобильных, хорошо разбирающихся в сфере высоких технологий. Ещё на заре существования училища пересмотрели концепцию традиционного преподавания курса технологии и разработали собственную авторскую программу. Для нас крайне важным было пробудить у кадет интерес к техническому творчеству, изобретательству, конструированию, самостоятельному созданию «мыслящих» механизмов, технологиям для их разработки. Частью процесса мы сделали роботостроение, поскольку оно позволяет развивать сразу несколько компетенций и применять практические навыки сразу в нескольких дисциплинах. Кадеты-роботостроители неоднократно побеждали и становились призёрами Всеармейского фестиваля инновационных научных идей «Старт в науку», многих всероссийских и международных конкурсов и олимпиад, дважды в составе сборной представляли Россию на Всемирной олимпиаде по робототехнике. Они не только лидируют в своей области среди ровесников в регионе, но и ведут за собой школьную робототехнику Оренбуржья. В минувшем учебном году в училище вновь прошёл большой робототехнический форум – отборочный региональный этап Всероссийского технологического фестиваля «Робофест». На протяжении многих лет мы выступаем региональным организатором мероприятий программы «Робототехника: инженерно-технические кадры инновационной России». Возвращаясь к армейской направленности технического творчества наших кадет, отмечу, что они постоянные участники международных выставок Министерства обороны, в том числе Международного военно-технического форума «Армия». Как мне видится, у нас получилось создать некую систему полезных дополнительных знаний военной ориентации. Одной из самых результативных в этом считаем летнюю учебную практику.
– Она у ваших кадет тоже особенная?
– В том, что касается летней практики, у всех довузовских организаций много общего. И в то же время свои особенности в её организации есть у каждого. Что касается нашего училища, то здесь существует своеобразная специализация кадет разного возраста. Пятые и шестые классы в конце учебного года в игровой форме реализуют полученные знания и навыки армейской направленности в военно-образовательном проекте «Передовой отряд». Три дня они ведут «сражения» на самых разных фронтах и направлениях – интеллектуальном, спортивном, военном и творческом. Юные бойцы соперничают друг с другом в решении задач военно-прикладного и развивающего характера. В последний день состязаний кадеты отправляются на полигон учебного центра, где стреляют из оружия и отрабатывают порядок метания гранат. Завершаются игры смотром строя и песни. Для семиклассников с прошлого года организованы военные историко-географические экспедиции. Кадеты побывали в Мурманске, Владивостоке, Туле, Севастополе. Это серьёзный выезд с конкретными заданиями, связанными со сбором, обобщением и систематизацией научной информации по познанию региона. Прежде чем оправиться в экспедицию, они изучают географические характеристики, историю, экономику края. В поездке ведут дневники наблюдений, берут интервью, фотографируют, детально изучают местность. По итогам экспедиций готовят доклад специальной комиссии, которая проверяет осведомлённость о географическом и экономическом положении, истории развития и боевых традициях, оборонной промышленности региона, в котором проходила экспедиция. В ходе доклада кадеты должны продемонстрировать штабную культуру ведения личных дневников и документации, показать умение чётко и ясно излагать материал, работать с картой.
Для кадет 8-го и 10-го классов практика связана с выездом в военные вузы, где на две недели они погружаются в курсантскую жизнь, изучают и примеряют на себя свою будущую армейскую специальность. Оренбургских президентских кадет под строгое покровительство много лет берут Военно-космическая академия имени А.Ф. Можайского, Казанское высшее танковое командное училище, Военная академия войсковой противовоздушной обороны имени Маршала Советского Союза А.М. Василевского, Михайловская военная артиллерийская академия, ВУНЦ ВВС «Военно-воздушная академия имени профессора Н.Е. Жуковского и Ю.А. Гагарина», Военная академия связи имени Маршала Советского Союза С.М. Будённого и другие. Мы тесно сотрудничаем с командованием вузов, совместно разрабатываем программы практики. Благодарны всем! Такая форма работы, безусловно, даёт результаты при выборе кадетами военной специальности.
Задача училища – помочь кадетам сделать осознанный и ответственный выбор дальнейшего жизненного пути и дать им необходимые знания для поступления в военный вуз
– Татьяна Олеговна, занятия спортом в вашем училище тоже с армейским уклоном?
– Я принимаю вашу добрую иронию. Спорт сам по себе универсален. Но в училище активно культивируются военно-прикладные виды спорта – пулевая стрельба, военно-спортивное многоборье, армейский рукопашный бой, военно-прикладное плавание, спортивное ориентирование, смешанные единоборства, самбо, дзюдо, атлетическая гимнастика. Происходит это не в ущерб другим видам. Наши кадеты дважды становились чемпионами России по мини-футболу среди школьников.Есть у нас чемпионы и призёры в других дисциплинах. За десять лет существования училища на его спортивной базе выросли 57 кандидатов в мастера спорта и более 700 обладателей спортивных разрядов. На главных соревнованиях – Спартакиаде Минобороны России и всеармейских первенствах среди довузовских образовательных организаций – мы постоянно находимся в тройке лидеров, хотя из-за быстро растущей конкуренции удерживать позиции становится всё сложнее.
Сегодня каждый второй кадет Оренбургского президентского – обладатель золотого и серебряного значка «Готов к труду и обороне». Высокие результаты достигаются в том числе благодаря массовости занятий спортом и физкультурой. У кадет существует негласный лозунг: «Слабый Родину не защитит!» Сегодня в системе дополнительного образования в нашем училище занимаются практически сто процентов кадет, при этом военно-прикладными видами – половина от общего числа. Каждый может выбрать путь физического совершенствования, дорогу к спортивным вершинам.
– За всем, о чём вы рассказываете, чувствуется работа слаженного творческого коллектива.
– Это предмет моей гордости и основа общего успеха нашего училища. Наиболее существенным достижением в минувшем десятилетии считаю создание именно такого педагогического коллектива – стабильного, ответственного, работающего плечом к плечу и объединённого общей целью. Говорю без преувеличения: это не просто профессиональное сообщество, а в первую очередь боевой отряд единомышленников, профессионалов и творческих людей. Моих коллег и соратников отличает постоянное стремление к самосовершенствованию, саморазвитию. В училище приветствуется защита диссертаций: среди преподавателей 29 кандидатов наук. Все работающие с кадетами офицеры запаса получили педагогическое образование. Часть из них окончила магистратуру. Наши педагоги входят в число ста лучших профессионалов России. Они авторы и соавторы учебников по информатике, китайскому, английскому и немецкому языкам, рекомендованных для преподавания в довузовских образовательных организациях Минобороны.
В атмосфере заряженности на движение вперёд, к новым знаниям, считаю, нам удалось сформировать в подростковой среде, в мужском коллективе тот самый культ учёбы, о котором говорилось выше. Только в минувшем учебном году мы имеем 2515 участий в 159 олимпиадах и конкурсах и 1033 победных результата в них! Причём восемьдесят три процента – в очных мероприятиях. Также считаю важным создание сообщества партнёров и соратников в деле развития училища. Это все воинские части, федеральные и государственные структуры, депутаты, власти всех уровней, общественность, родители, многие горожане и жители области. В их лице мы увидели сподвижников, ощутили реальный вклад во все начинания и помощь в воспитании кадет. На протяжении десяти лет деловое сотрудничество давало действенные результаты. Согласитесь, создавать такую атмосферу везде, где есть подобные учебные организации, просто необходимо.Могу быть субъективной в оценках, но, наверное, в совокупности всё это позволяет училищу из года в год занимать лидирующие позиции в довузовском образовании Министерства обороны и добиваться широкого общественного признания. По итогам всероссийских конкурсов и мониторингов профессиональное педагогическое сообщество практически ежегодно включает Оренбургское президентское кадетское училище в список «Сто лучших образовательных учреждений России». Это совместный результат работы и предмет гордости всех наших педагогов, кадет, родителей, друзей и партнёров. Но нельзя зацикливаться на этом. Наше золотое правило: о твоих успехах пусть судят другие. Пока ты наслаждаешься достижениями, тебя легко обойдут на повороте.
– Тогда всё понятно. Татьяна Олеговна, что даёт училище кадетам в плане личностного воспитания? Каков он – оренбургский президентский кадет?
– Он очень разный, но, хочется верить, в большинстве случаев наши воспитанники соответствуют тем представлениям и идеалам, которые мы в них вкладываем.
– А какие они в общих чертах?
– Жизненное кредо кадета Оренбургского президентского училища: каждый день ты должен взять какую-нибудь высоту, пусть даже самую маленькую – в учёбе, спорте, творчестве, преодолении самого себя. К десятилетию мы издали книгу кадетских рекордов «У каждого своё Бородино!». В ней собраны различные официальные и неофициальные достижения воспитанников. Наряду с победами на олимпиадах, всероссийских и всеармейских конкурсах, чемпионатах в ней запечатлены успехи, на первый взгляд, значимые лишь для того, кто их достиг. Но маленькая победа – над собой, над жизненными обстоятельствами – становится ступенькой к более масштабным делам и достижениям, служит примером для других.
Приехал в училище актёр
Сергей Безруков. Во время встречи потрясающе прочитал со сцены лермонтовское стихотворение «Валерик». Один из кадет, вдохновлённый артистом, на спор с преподавателем за два дня тоже выучил огромный текст наизусть. Другой кадет способен привести по памяти более ста афоризмов и изречений Александра Васильевича Суворова. Третий помнит 103 знака после запятой в числе Пи. А рядом в книге – рекорды и достижения другого рода: троечник совершает героический рывок и за одну четверть исправляет на «хорошо» и «отлично» отметки по тринадцати предметам! Или участник традиционного экспресс-чемпионата по географии ставит новый рекорд училища: за пять минут безошибочно называет 120 стран и их столицы. И ещё много других рекордов. Вроде бы ничего особенного не случилось, но на самом деле произошёл очень важный психологический прорыв в душе кадета: я захотел и сделал это, я могу больше!
– Эти слова можно смело назвать кадетским кодексом отношения к жизни. А что ещё входит в него? Существуют ли в первом президентском связанные с этим традиции?
– Кто-то очень точно заметил: «Традиция – это не поклонение пеплу, а передача огня». Главная и замечательная традиция наших воспитанников – оставлять после себя добрые дела. Первые выпускники передали своим младшим друзьям как эстафету благотворительную акцию «Дари добро!», возникшую из желания помочь сверстникам – пациентам городских больниц. Следующие за ними курсы превратили её в серию благотворительных спектаклей-мюзиклов на сцене Оренбургского театра музыкальной комедии. Ещё один выпускной курс в год экологии после занятий и в выходные дни отправлял десанты для спасения степных родников. Кадеты собственноручно расчистили и благоустроили более десятка источников в Сакмарском, Шарлыкском и Октябрьском районах. Местные жители с благодарностью называют их теперь кадетскими. Могу добавить, что наши воспитанники после занятий в снежные оренбургские зимы отправляются с лопатами расчищать дворы одиноких пожилых людей, участвуют в экологических акциях по очистке берегов Урала, благоустройству улиц. Они хорошо известны горожанам, жителям области активными делами, готовностью прийти на помощь в трудную минуту. Кто-то скажет: это высокие слова. Но у нас есть кадеты, отмеченные наградами за мужество, проявленное на пожаре, за спасение утопающего, даже за помощь в задержании преступников. Имена наших воспитанников внесены во всероссийскую Почётную книгу героев «Горячее сердце».
Наиболее существенным достижением в минувшем десятилетии стало создание стабильного, ответственного, объединённого общей целью педагогического коллектива
Кадетский социум – это большой живой организм, и кодекс жизненного поведения постоянно пополняется новыми правилами. Неизменными остаются только принципы, которым надо следовать, – умножение красоты, добра и справедливости в окружающем мире. В традиции кадет – оставлять память о своём курсе в училище и на Аллее выпускников, нести «Вахту памяти» у мемориальной доски на общежитии, где жил курсант Оренбургского зенитного ракетного училища Александр Прохоренко, и почётный караул у памятника Герою России в городском парке, за которым ухаживают кадеты. А накануне десятилетия училища в зону их ответственности вошёл художественный барельеф «Воинская слава», открытый на нашей территории. В традициях кадет – уважение, помощь и внимание к пожилым людям, забота о младших, шефство над участниками войны. Мне дорог такой обычай: каждый год 8 Марта кадеты выходят на главную улицу Оренбурга, дарят цветы и произносят добрые пожелания горожанкам. В училище много патриотических традиций, связанных со скорбными событиями в Беслане, подвигом 6-й роты, снятием блокады Ленинграда. К героическому подвигу жителей города на Неве у наших кадет особые чувства. Каждый из них знает вкус блокадного хлеба: мальчишки сами под руководством взрослых пекут его в столовой, а по вечерам в каждом окне зажигают свечу памяти. Многие правила, зародившись однажды, со временем становятся привычной частью кадетской жизни.
– Празднование юбилея уже не за горами. Какие у вас в связи с этим планы?
– К нашему десятилетию планируем реализовать давнюю мечту: воссоздать на своей территории Орские крепостные ворота. Оренбург заложен в 1743 году военными людьми как город-крепость на юго-восточных рубежах России. Земля, на которой мы находимся, с первых дней и до сегодняшнего времени принадлежит военным. Только на ней находятся остатки крепостного вала и самые старые в городе здания пушечного двора. Во второй половине XIX века здесь были построены Константиновские казармы и открыто юнкерское казачье училище. В некоторых из этих зданий живут сейчас кадеты. В советские годы в них размещались курсанты артиллерийской школы, которая в послевоенное время превратилась в Оренбургское высшее зенитное ракетное училище. И вот уже десять лет здесь находимся мы. Воздать дань нашим предшественникам, сделать исторический подарок городу Оренбургу, в котором мы живём и учимся, – наше желание. Список юбилейных дел обширен, но пандемия внесла в него свои коррективы, и от многих мероприятий приходится отказываться. Надеемся всё же, что встретим праздник на том уровне, которого требует событие российского масштаба – первое десятилетие первого в России президентского училища.
Андрей ДУДЕНКО, «Красная звезда»
Фото из архива ОПКУ
Оренбург