В Военной академии Ракетных войск стратегического назначения имени Петра Великого представили аудиторию, посвящённую отечественной космонавтике.
Не секрет, что Ракетные войска и космическую отрасль тесно связывают многие десятилетия. Как минимум именно на базе баллистических ракет создавались первые ракеты-носители. В военных и гражданских интересах выполняют задачи космические аппараты, которые бороздят просторы Вселенной. В кузнице кадров стратегических ракетчиков, уникальной самой по себе, показали особую аудиторию, где слушатели и курсанты познают азы и нюансы будущих специальностей, связанных с космосом.
В честь предстоящего праздника офицеру «Красной звезды» дали возможность побывать на занятии в необычной аудитории. Заходишь и диву даёшься. Космические аппараты во всей красе вытягиваются ввысь, круглые, обтекаемые спускаемые капсулы соседствуют с автоматическими станциями, двигателями, навигационными системами и антеннами. В центре помещения «лежит» внушительный на вид «Союз»…
– Аудитория носит имя Константина Эдуардовича Циолковского. Вся техника уникальна. Нигде более военная космонавтика не демонстрируется так, как у нас. Это аппараты, которые сыграли ту или иную роль в выполнении космических программ, в том числе в интересах Министерства обороны. Здесь мы показываем слушателям и курсантам этапы развития отечественной космонавтики, – прежде чем начать занятие, говорит доцент кафедры академии полковник Демьян Макаренко.
Вот стоит исторический экземпляр серии «Зенит-2М». Представитель целого семейства, на базе которого было сделано огромное количество военных и гражданских модификаций. На его основе были выполнены первые спутники фоторазведки.
Полковник Демьян Макаренко рассказывает курсантам: основная полезная нагрузка этого устройства – фотосистема и система радиоразведки «Куст». На заре космической эры этот аппарат имел большое значение для нашей армии.
– Чтобы, находясь на Земле, мы имели полное представление о том, что происходит в космосе, разработчики и программисты работали над созданием телеметрических систем, – говорит полковник Макаренко. – Эти две антенны, внешне напоминающие уши, которые на ваших глазах выдвигаются по двум сторонам космического аппарата, предназначены для телеметрии. Они носят гордое название «Трал»..
Следом задействовали систему терморегуляции. На борту этого аппарата она реализована специальными жалюзи. Из других действующих элементов аппарата представили тормозную двигательную установку.
– Разрешите уточнить, не является ли этот аппарат модернизированной версией «Востока»? – задаёт вопрос один из курсантов.
– Они имеют сходные элементы конструкции и сильно похожи друг на друга, потому что разрабатывались синхронно. При этом важнейшее отличие вот в чём: данный аппарат более универсален по своему назначению, и его приборный отсек из-за большего объёма бортовой аппаратуры длиннее на целых 500 миллиметров, – коротко отвечает преподаватель.
Следующий экспонат – спускаемый аппарат «Зенит». Работа целевой аппаратуры в жёстких условиях космического полёта требует точного соблюдения температурного режима, который обеспечивается различными устройствами, в том числе и привычными по виду вентиляторами.
– Здесь установлены несколько вентиляторов. Дело в том, что в невесомости не работает привычный для Земли принцип, что горячий воздух поднимается вверх, а холодный уходит вниз. Поэтому нужны принудительная циркуляция и «перемешивание» воздуха, – объясняет полковник Макаренко..
Есть и другая продуманная хитрость, связанная с возвращением аппарата на землю. Когда он проходит через слои атмосферы, то сильно нагревается. При возвращении на Землю, внешняя температура аппарата достигает 120 градусов. – Чтобы не допустить повреждения целевого оборудования, открываются специальные люки: наружный воздух через них проникает внутрь и принудительно разгоняется вентиляторами для охлаждения.
На прощание аппарат «моргнул» светоимпульсным маяком. Свет его очень яркий, чтобы как можно скорее найти приземлённый спутник. Говорят, ночью в степи его видно километров за 15.
Переходим далее. Космический аппарат серии «Муссон». Он имеет геодезическое назначение. Аппарат позволяет определять форму земли для топографических задач. Он несёт на себе разнообразные виды специальной аппаратуры.
Внешне примечательно другое: в космосе для всего спектра выполняемых задач могло потребоваться большее количество энергии. Технически это выполнили так: от внутреннего «цилиндра» отходят дополнительные восемь солнечных батарей и образуют эдакую форму цветка.
Чтобы показать, как это выглядит, опустили две из них. Медленно, аккуратно – опускаются лепестки несколько минут. Один из курсантов решил спросить, почему подобные манипуляции выполняются так медленно.
Из 280 человек боевого расчёта запуска первого искусственного спутника Земли около 30 были выпускниками академии РВСН
– Чтобы в космосе они просто-напросто не отлетели, – разбавляет шуткой обилие учебной информации преподаватель. – Но если всерьёз – в космосе любое резкое движение в безопорном пространстве может привести к колебаниям, которые будет тяжело погасить. Для минимизации времени стабилизации космического аппарата следует избегать резких движений.
Показала себя в действии и автоматическая межпланетная станция 3МВ (предназначалась для исследования Марса и Венеры). К слову, это последний артефакт, созданный самим Сергеем Павловичем Королёвым.
– Этот аппарат ознаменовал выдающиеся успехи советской космонавтики: благодаря ему провели первую детальную съёмку обратной стороны Луны, он же впервые «достал» до Венеры, – говорит доцент кафедры.
В аудитории находится порядка 30 различных аппаратов, большинство из которых побывало в космосе. Как позже объяснил преподаватель, их бережно хранят ради наглядности занятий, чтобы показать, что происходит с ними в реальных условиях невесомости.
Полковник Макаренко, как и все преподаватели академии, энтузиаст с большой буквы. Разбирается в предмете досконально. Мало того, что про каждый экспонат он может рассказывать часами, так и на самый необычный вопрос всегда находит простой ответ.
– А когда человек сможет полететь, скажем, на Венеру? – в конце занятия обращается к нему курсант.
– А нужно ли это? – задумчиво отвечает офицер. – Дело в том, что даже в перспективе лет на 30 вперёд все задачи по исследованию других планет могут решить «автоматы».
Позже он рассказал, что строгое деление на военную и гражданскую космонавтику не совсем корректно. Множество разных задач в гражданской и военной сферах тесно переплетены. Например, решение задач навигации и мониторинга, связи, метеорологического наблюдения, геодезии и картографии. Аудитория помогает получить общее, комплексное представление и узнать технические детали решения подобных задач.
Военная академия имени Петра Великого продолжает славные традиции развития космонавтики. К слову, отношение к ней учебное заведение имело и в советское время. Полковник Макаренко рассказывает: из 280 человек боевого расчёта запуска первого пилотируемого корабля «Восток» около 30 были её выпускниками.
Что уж говорить об РВСН и космонавтике вообще: они всегда шли рука об руку. Ведь не секрет, что первые ракеты были спроектированы на базе ракет боевых. Об этом подробнее рассказал другой преподаватель – доцент кафедры подполковник Максим Окороков.
Для этого мы отправились в соседнюю аудиторию. Здесь в вертикальном положении стоят макеты находившихся на вооружении РВСН ракет.
– В учебной аудитории, носящей имя Сергея Павловича Королёва, в полный рост собраны практически все изделия как большой дальности, так и стратегического назначения – от начальных поколений, заканчивая современными. Таким образом, курсанты могут наглядно увидеть, как развивалась инженерная мысль за эти десятилетия, провести аналогии этого развития, – говорит преподаватель.
Он подчёркивает, что ракетная отрасль – мать отрасли космической. Наши великие учёные, заложившие отечественное ракетостроение, дали возможность развитию освоения космоса. На многих примерах боевых вариантов создавались ракеты-носители гражданского назначения. Например, модификация ракеты Р-2 Королёва стала геофизической, для исследований на высоте 200 километров от Земли.
А ещё на ней благополучно совершили полёт во внеземное пространство собаки-космонавты. Как известно, первыми собаками, открывшими человеку дорогу в космос, стали Дейзик и Цыган, которые 22 июля 1951 года поднялись на ракете к верхним слоям атмосферы и благополучно вернулись на Землю.
На основе Р-7 так вообще создано самое многочисленное в истории семейство ракет космического назначения. Запущены многие спутники Земли, начиная с первого «Спутника-1», и все наши космонавты, начиная с первого – Юрия Гагарина. Благодаря ней появились первые межпланетные исследовательские аппараты. И это отнюдь не единственные примеры.
Сейчас научную стезю активно перенимают будущие офицеры. Они охотно расспрашивают преподавателей о том, что их интересует. В будущем многие из них станут инженерами по эксплуатации стратегических ракетных комплексов и, возможно, космических аппаратов, поэтому эти знания для них – не просто романтика, а будущее дело жизни.
– Очень воодушевляет стоящая у нас ракетная и космическая техника. Когда читаешь об этом – это, конечно, интересно. Но на макетах гораздо интереснее: мы можем полномасштабно посмотреть, как оно работает. Это позволяет более детально изучить весь материал и помогает досконально разобраться в самом сложном и в то же время интересном материале, – уверяет курсант третьего курса Данил.
– А вам какая ракета больше по душе? –интересуюсь у него.
– Ракетный комплекс «Авангард». Надеюсь, именно на нём мне предстоит нести боевое дежурство.