Во время учёбы сержант Роман Сысовский не только успешно постигает будущую специальность, но и выполняет важные ответственные задачи.
Военный учебно-научный центр ВВС «Военно-воздушная академия имени профессора Н.Е. Жуковского и Ю.А. Гагарина» – поистине уникальное учебное заведение в системе военного образования. Достаточно сказать, что это крупнейший вуз Минобороны России. Только в Воронеже (без учёта филиалов в Челябинске и Сызрани) подготовка курсантов осуществляется на 11 факультетах по нескольким десяткам специальностей. Все из них – уникальные. Например, факультет средств аэродромно-технического обеспечения полётов авиации готовит специалистов по эксплуатации транспортных средств и комплексов аэродромно-технического обеспечения полётов авиации, а также криогенной техники, обеспечивающей авиационные части и подразделения сжатыми и сжиженными газами. Представителей второй специальности на военных аэродромах называют кислородчиками. Сержант Роман Сысовский скрупулёзно выбирал свою будущую профессию и решил стать именно кислородчиком.
Военно-воздушная академия не могла не заинтересовать Романа. Родился и вырос он в Воронеже, поэтому о кузнице офицерских кадров для авиации узнал задолго до того момента, когда школьники встают перед выбором, в какое высшее учебное заведение пойти учиться. Собственно, когда такое время пришло, у него уже не было никаких сомнений, где он хочет получать высшее образование.
– Другие вузы даже не рассматривал, – рассказывает Роман. – Мне было 9 или 10 лет, когда впервые увидел курсанта академии – тогда это был Военный авиационный инженерный университет. Форму носили другую, зелёного цвета с синими просветами. Но отчётливо помню, как тогда она мне понравилась. Вот с того времени и стал мечтать, что однажды тоже стану курсантом этого учебного заведения.
Взрослея, собеседник укреплялся в мысли связать свою жизнь с Военно-воздушными силами, а затем – Воздушно-космическими силами. Постепенно он пришёл к осознанию того, что офицерская стезя, тождественная нравственному долгу защиты Отечества, – это лучшее предназначение современного мужчины.
Роман занимался футболом, увлёкшись боксом, выходил на ринг, – немало его старших товарищей и соперников поступали в академию на разные факультеты. Впоследствии они рассказывали ему об учёбе, как устроен курсантский быт, и у молодого человека складывалась вполне чёткая картина о том, что представляет собой Военно-воздушная академия. Несколько раз посещал дни открытых дверей, причём на обеих территориях – в двух военных городках.
Профессия, которой овладевает Роман, многогранна, освоение её лежит на стыке нескольких наук и грамотного применения полученных знаний в практической сфере
– Основная сложность, с которой мне пришлось столкнуться, заключалась в выборе факультета, – продолжает собеседник. – При таком многообразии специальностей на окончательный выбор мне потребовалось едва ли не полтора года.
По его словам, сначала ему хотелось поступить на гидрометеорологический факультет, затем внимание привлёк факультет радиоэлектронной борьбы и информационной безопасности. «Видел, что много желающих поступить. Всё-таки радиоэлектронные средства в мире развиваются весьма быстрыми темпами, а информационная безопасность, можно сказать, находится на острие научно-технического прогресса, так что многие мои сверстники выбирали это направление. Несколько месяцев и я всерьёз думал о специальностях, связанных с РЭБ», – вспоминает сержант Сысовский, добавляя, что выбор в пользу профессии инженера по эксплуатации криогенных машин и установок электрогазовой техники на факультете средств аэродромно-технического обеспечения полётов авиации был продиктован желанием непосредственной работы с самолётами.
– Когда понял, что без кислородчиков нельзя представить современную авиацию, то последние сомнения отпали, – признаётся Руслан. – От грамотной и умелой организации эксплуатации технических средств, предназначенных для получения сжатых и сжиженных газов, газификации сжиженных газов, заправки воздушных судов сжатыми и сжиженными газами, применения другого специального оборудования в значительной мере зависят эффективность аэродромно-технического обеспечения и безопасность полётов авиации.
Действительно, офицеров, получивших образование по этой специальности, можно причислить к людям исключительным, потому что их профессиональная деятельность связана с применением сложной по конструкции техники, в основу работы которой положены технологические процессы, проходящие при низких температурах и высоких давлениях, а стало быть, требующей качественной теоретической и практической подготовки профильных специалистов.
С одной стороны, чтобы стать таким инженером, нужны глубокие познания в области математики, физики и химии, желание и способность овладевать навыками, необходимыми специалисту для обеспечения таких процессов, как ожижение воздуха и разделение его на составные части (кислород и азот), умеренное охлаждение объектов и систем. С другой же стороны, высокий уровень технологичности и автоматизации криогенных установок подразумевает отточенные умения работы с техникой и электроникой. Иначе говоря, профессия эта многогранная, освоение её лежит на стыке нескольких наук и грамотного применения полученных знаний в практической сфере.
Кроме того, специалисты-кислородчики востребованы в современном мире по многим направлениям деятельности (производство, обслуживание и ремонт бытовых и промышленных систем кондиционирования, холодильных систем, используемых в различных отраслях науки, оборонной и гражданской промышленности).
К поступлению Роман готовился основательно, поэтому все испытания прошёл успешно и в августе 2017 года был зачислен на первый курс. Вскоре его назначили на должность командира группы – инициативного, целе-
устремлённого молодого человека, с организаторскими навыками и настойчивым отношением к учёбе, не могло не заметить командование. Этот опыт пригодился будущему офицеру и во время обучения, и точно будет полезным после выпуска, когда молодые лейтенанты отправятся к местам дальнейшей службы.
А в прошлом году сержант Сысовский вместе со своими товарищами получили опыт, которого не было у их предшественников. На кислорододобывающей станции факультета курсанты и преподаватели стали производить кислород для больниц Воронежа и Воронежской области. Для бесперебойного функционирования станции курсанты-кислородчики работали круглосуточно, в четыре смены, каждая из которых продолжалась шесть часов. Всё проходило как в рамках учебных практик, так и дежурств под контролем офицеров-преподавателей.
Роман претендует на золотую медаль по окончании академии, поэтому предстоящие месяцы станут для него крайне важными. После окончания войсковой стажировки до выпуска останется всего четыре месяца.
Воронеж