Через месяц, 31 марта 2020 года, Военная орденов Кутузова и Ленина академия материально-технического обеспечения имени генерала армии А.В. Хрулёва отметит 120-летие со дня своего образования.
Эта дата зафиксировала в истории открытие Интендантского курса – первого в России военного учебного заведения, которое вело подготовку специалистов (офицеров и гражданских чиновников) для интендантской службы. Для выполнения Вооружёнными Силами боевых задач необходимо иметь современную материально-техническую основу, включающую в себя материальную, транспортную и техническую базу. В настоящее время главная опора поддержания войск (сил) в боеспособном состоянии – это созданная система материально-технического обеспечения, выполняющая комплекс сложнейших задач по обеспечению всеми видами материальных средств по перевозкам войск, грузов, восстановлению боевой техники и вооружения, обеспечению базирования авиации и сил флота и решению ряда других важных задач.
Для того чтобы успешно выполнять свои задачи, армия должна быть накормлена, обута, одета, вооружена. Именно эти вопросы решает система материально-технического обеспечения. В разное время эту функцию называли по-разному: интендантская служба, тыловое и в настоящее время материально-техническое обеспечение.
По-разному решался и вопрос о том, кто эту функцию должен выполнять: в Древней Руси князь решал эту проблему для своих дружинников, а они для своих «отроков». Уложение о службе Ивана Грозного требовало от служилых по Отечеству прибыть на службу «конно, людно и оружно». Появление регулярных армии и флота поставило на повестку дня вопрос о создании особого ведомства. 18 февраля 1700 года Пётр I подписал указ № 1764 «О заведовании всех хлебных запасов ратных людей окольничему Языкову, с наименованием его по сей части генерал-провиантом». Так в нашем Отечестве появился Провиантский приказ, ведавший поставками для армии хлеба, крупы и зернофуража. В тот же день указом № 1766 учредили Особый приказ, которому достались вопросы снабжения вооружением, пополнение армии лошадьми, снабжение вещевым имуществом и денежным довольствием. Эти события и брались за точку отсчёта, когда в 2000 году отмечалось 300-летие Тыла Вооружённых Сил.
До начала XX века интендантские должности в русской армии замещались командирами из строя, не имевшими никакой специальной подготовки. И надо отметить, что каждая война – а их России в XVIII–XIX веках пришлось вести много, – даже если она заканчивалась победой, вызывала критику деятельности интендантов. Поэтому в конце XIX века Военное министерство приступило к масштабной реформе. Частью этой реформы стало расширение сети специализированных высших и средних военных учебных заведений.
Тогда и возникла идея организации специального учебного заведения для подготовки кадров Интендантского ведомства. Двигателем идеи стал сам главный интендант – генерал-лейтенант Николай Тевяшов, на Военном совете его поддерживал генерал-лейтенант Константин Случевский, подавший на высочайшее имя в 1898 году несколько записок, в том числе «О необходимости образования у нас интендантских академических курсов, или особой Интендантской академии». При общем согласии, что учебное заведение для подготовки интендантов необходимо, практическую реализацию проекта затормозил вопрос финансов.
18 марта по старому стилю (31 марта по современному летоисчислению) 1900 года (через год после одобрения Военным советом) Положение и штат Интендантского курса были утверждены императором Николаем II. А 1 сентября 1900-го в Санкт-Петербурге в присутствии главного интенданта Военного министерства генерал-лейтенанта Николая Тевяшова состоялось открытие Интендантского курса. В 1901 году срок обучения был определён в два года, а в 1906 году было утверждено «Положение об Интендантском курсе» с трёхгодичным сроком обучения.
Первым начальником Интендантского курса (с оставлением в должности начальника Мобилизационного отделения Главного Интендантского управления) стал генерал-майор Николай Иванович Соловьёв. Высочайший приказ от 12 мая 1900 года также содержал имя первого штаб-офицера, заведующего обучающимися, – подполковника Василия Эммануэля.
Огромное влияние на деятельность Интендантского курса (с 1911 года – академии) оказывали войны, которые Россия вела в начале ХХ века. Русско-японская война 1904–1905 годов сопровождалась грандиозным скандалом, связанным с деятельностью интендантства, поставив на повестку дня его реформу. При этом отмечалось, что выпускники Интендантского курса не фигурировали среди печально и скандально знаменитых «воров и растратчиков», чья деятельность обрекла армию на поражение.
Созданы и плодотворно развиваются 21 научная школа, прочно занявшие своё место в отечественной военной, технической и экономической науках
В начале 1910 года Главное Интендантское управление разработало План реорганизации всего ведомства, предусматривающий также реформу подготовки кадров. Появились должности бригадных и дивизионных интендантов, занимать которые могли только лица, имевшие специальную подготовку. Предстояло увеличить выпуск специалистов для интендантства. 22 ноября 1911 года было «высочайше утверждено» переименование Интендантского курса в Интендантскую академию. С момента образования и до 1917 года учебное заведение подготовило 586 офицеров-интендантов и гражданских чиновников (не считая сверхштатных слушателей, в том числе офицеров иностранных армий).
После революций 1917 года, в марте 1918-го Интендантская академия преобразуется в Военно-хозяйственную академию Рабоче-Крестьянской Красной Армии. Однако окончание Гражданской войны, объявление политики НЭПа и финансовый кризис поставили на повестку дня вопрос о сокращении армии и проведении военной реформы. Военно-хозяйственная академия была реорганизована: подготовку кадров передали военным кафедрам профильных гражданских вузов – Института народного хозяйства имени Г.В. Плеханова, Межевого, Электротехнического института.
Правда, через 10 лет в условиях нарастания международной напряжённости специальным Постановлением правительства 9 августа 1935 года «в целях подготовки высшего и старшего начальствующего состава военно-хозяйственной службы и инженеров технологов» была вновь сформирована Военно-хозяйственная академия, а местом её пребывания был определён Харьков. Теперь уже военные факультеты гражданских вузов передавали воссозданной Военно-хозяйственной академии обучающихся и имущество.
С декабря 1940 года Военно-хозяйственная академия была переименована в Интендантскую академию (в связи с созданием в РККА должности главного интенданта). В сентябре 1941 года её эвакуировали в Ташкент. Приказом Наркомата обороны СССР № 0700 от 11 сентября 1942 года академию реорганизовали в Военную академию тыла и снабжения. В 1943-м Военную академию тыла и снабжения перевели из Ташкента в Калинин (нынешняя Тверь). Интенсивность боевых действий и изменение характера войны требовали всё больше офицерских кадров, в том числе для интендантства. За годы войны Военная академия тыла и снабжения, а также Военно-транспортная академия, подготовили более 13 тысяч квалифицированных специалистов (в 20 раз больше, чем за всю историю Интендантского курса и Интендантской академии). Воспитанники академии мужественно и умело воевали на всех фронтах Великой Отечественной войны, составляли руководящее ядро войскового и оперативного тыла. Многие выпускники академии отдали свои жизни за свободу и независимость Родины.
В 1956 году Военная академия тыла и снабжения и Военно-транспортная академия объединяются – создаётся единая Военная академия тыла и транспорта с дислокацией в Ленинграде. Указом Президиума Верховного Совета СССР от 22 февраля 1968 года за большие заслуги в подготовке офицерских кадров для Вооружённых Сил СССР и в связи с 50-летием Советской Армии и Военно-морского флота Военная академия тыла и транспорта была награждена орденом Ленина.
Послевоенная история Военной академии тыла и транспорта связана с развитием Вооружённых Сил, основными этапами оборонного строительства, подготовкой кадров и военной инфраструктуры в условиях современных войн. Выпускники академии мужественно выполняли и выполняют интернациональный долг на Кубе, в Анголе и Ливане, Алжире и Вьетнаме, в Афганистане, Южной Осетии и Сирии. Академия награждена девятью орденами иностранных государств.
В 2012 году Военная академия тыла и транспорта имени генерала армии А.В. Хрулёва переименована в Военную академию материально-технического обеспечения имени генерала армии А.В. Хрулёва.
В год 75-летия Великой Победы академия активно проводит мероприятия, посвящённые великому юбилею. В том числе ей доверено принять в своих стенах национальный этап Международной олимпиады курсантов по военной истории.
В настоящее время основная задача, стоящая перед вузами материально-технического обеспечения ВС РФ, – создание необходимых условий для подготовки специалистов МТО, способных эффективно осуществлять профессиональную деятельность в условиях современного боя (операции), наукоёмких технологий и информатизации всех сфер их деятельности.
Важное условие успешного решения этой задачи – завершение формирования единого образовательного комплекса «Военная академия МТО» как вуза XXI века. Его скоординированная деятельность, представляющая собой функционально взаимосвязанную совокупность образовательных и информационных ресурсов филиалов, институтов, научных и учебных центров, позволит более эффективно реализовать образовательные программы подготовки специалистов МТО и обеспечит требуемую конкурентоспособность как между вузами внутри страны, так и среди вузов зарубежных государств.
В основу развития академии положено высказывание министра обороны России генерала армии Сергея Шойгу: «Учебный процесс – это тоже искусство, для которого требуются талантливые люди».
Показателем качества образования, полученного в учебном заведении, служит тот факт, что ключевые должности в руководстве системой материально-технического обеспечения Вооружённых Сил Российской Федерации занимают выпускники этого вуза: заместитель министра обороны генерал армии, Герой РФ Дмитрий Булгаков; начальник штаба МТО ВС РФ генерал-лейтенант Владимир Тришункин; заместитель командующего войсками Западного военного округа по материально-техническому обеспечению генерал-лейтенант Андрей Булыга; заместитель командующего войсками Центрального военного округа по материально-техническому обеспечению генерал-лейтенант Алексей Лемякин и многие другие. Идеи отцов-основателей и традиции обучения Интендантского курса продолжают жить и развиваться.
Сегодня Военная академия материально-технического обеспечения имени генерала армии А.В. Хрулёва – ведущий учебный, научный и методический центр по подготовке офицеров-специалистов материально-технического обеспечения для Вооружённых Сил и других федеральных органов исполнительной власти.
Территориально академия с подчинёнными институтами, филиалами и учебными центрами расположена на территории 6 субъектов Российской Федерации. В её структуре 26 факультетов, 94 кафедры, 3 учебных центра, 3 учебных батальона, 9 учебных отделений, научная рота, а также 5 баз обеспечения учебного процесса. Общая численность личного состава более 23 тысяч человек. Успешно апробирована на базе академии и спланирована к реализации на базе других военных вузов подготовка мобилизационного резерва из числа гражданских студентов.
За последние пять лет создана уникальная полевая учебно-тренажёрная база, включающая более 40 учебно-тренажёрных комплексов
279 направлений (специальностей) подготовки высшего, среднего профессионального и дополнительного образования, свыше 1,5 тысячи человек научно-педагогического состава, в том числе 24 академика, 41 член-корреспондент различных академий наук, 108 докторов, профессоров и 546 кандидатов наук и более 15 тысяч обучающихся. По данному показателю академия находится в лидерах среди всех военных учебных заведений.
В академии организована система подготовки научно-педагогических кадров и научных кадров через докторантуру, очную и заочную адъюнктуру и путём прикрепления лиц в качестве соискателей учёных степеней. Педагогические кадры готовятся для нужд академии и филиалов, научно-исследовательских организаций, железнодорожных войск, Центральных органов военного управления, штаба МТО Мин-обороны России, Войск национальной гвардии, Федеральной пограничной службы ФСБ и ряда иностранных государств.
Для защиты диссертационных исследований соискателей учёной степени «доктор наук» и «кандидат наук» при академии действуют 9 диссертационных советов по 11 специальностям и 5 отраслям наук. Ежегодно защищают более 50 диссертационных исследований.
За период с 1956 года по настоящее время через докторантуру, адъюнктуру и путём соискательства в стенах академии подготовлено 125 докторов наук, 1958 кандидатов наук. Эффективность работы адъюнктуры с момента её создания ежегодно стремится к показателю в 100 процентов.
В академии созданы и плодотворно развиваются 21 научная школа, прочно занявшие своё место в отечественной военной, технической и экономической науке.
Проведено более 90 исследований в ходе мероприятий оперативной, мобилизационной и боевой подготовки войск (сил) и ОВУ МТО с апробацией более 120 разработанных математических моделей и теоретических положений.
В рамках выполнения военно-научного сопровождения опытно-конструкторских работ, разрабатываемых в рамках государственного оборонного заказа и в инициативном порядке, только за последние 3 года принято на снабжение 12 единиц вооружения и военной техники.
В академии в соответствии с программой развития в 2020 году завершается создание ведущего инновационного научно-образовательного центра для удовлетворения потребностей Вооружённых Сил в подготовке высококвалифицированных специалистов материально-технического обеспечения.
За последние пять лет создана уникальная полевая учебно-тренажёрная база, включающая более 40 учебно-тренажёрных комплексов. Сеть мостовых полигонов, современный учебный аэродромный комплекс, новейший за-глублённый и стационарный пункты управления и другие объекты. Всё это позволяет проводить обучение по всему спектру, включая специальные учения в масштабе системы МТО. Также создана уникальная логистическая система с транспортной и складской составляющими. Её возможности позволяют не только решать задачи обучения управлению системой МТО, но и реализовывать прогнозные математические оперативно-тактические модели.
Уже несколько лет подряд академия занимает первые места на всеармейских этапах конкурса «Армейский запас», что говорит о высокой квалификации и мастерстве личного состава как специалистов по своему профилю и предназначению.
В академии на протяжении многих лет уделяется большое внимание физической подготовке и спорту. Призовые места на чемпионатах мира и Европы, Вооружённых Сил и спартакиадах вузов Министерства обороны – результат работы десятков спортивных секций, работающих в академии.
Постоянная профориентационная и патриотическая работа ведётся среди школьников и воспитанников суворовских и нахимовских училищ. Развивается юнармейское движение.
В числе выпускников академии 88 удостоены высокого звания Героя Советского Союза, 27 – звания Героя Социалистического Труда, трое – Героев России.
С августа 2016 года академию возглавляет кандидат экономических наук генерал-лейтенант Андрей Топоров. Богатый практический опыт организации материально-технического обеспечения войск (сил) в современных условиях позволил ему внедрять новые методы и формы обучения в подготовку слушателей и курсантов.
За заслуги в обеспечении без-опасности государства, укреплении обороноспособности и подготовке высококвалифицированных военных кадров Указом Президента Российской Федерации – Верховного Главнокомандующего Вооружёнными Силами Российской Федерации от 4 декабря 2019 года № 575 Военная ордена Ленина академия материально-технического обеспечения имени генерала армии А.В. Хрулёва награждена орденом Кутузова.
Воспитанники академии самоотверженным и образцовым выполнением служебного долга на полях сражений и в мирное время вписали славные страницы в строительство и укрепление Российских Вооружённых Сил, в повышение их боевой готовности и оборонной мощи.