В филиале ВУНЦ ВМФ «Военно-морская академия» в Калининграде –
Балтийском военно-морском институте (БВМИ) имени адмирала Ф.Ф. Ушакова – состоялся не совсем обычный конкурс.
В названии его – «Состязательная навигационная прокладка со специалистами не штурманской специальности при плавании корабля в сложных условиях обстановки» – нет вроде бы ничего нового, подобные мероприятия проводятся в военно-морских вузах регулярно. Другое дело – состав участников: в одном строю, и это было впервые, стояли офицеры Балтийского флота, курсанты БВМИ и юнармейцы одной из калининградских школ.
Конкурс проводился на специализированном тренажёрном комплексе (СТК) «Регель» и состоял из двух этапов. Вначале в индивидуальном состязании мерились силами корабельные офицеры и курсанты-четверокурсники (в числе последних были две девушки). На втором этапе, по значительно упрощённым правилам, соревновались юнармейцы, за каждым из которых в качестве наставника был закреплён уже завершивший своё участие в конкурсе курсант.
Следует сказать, что СТК «Регель» – это многофункциональная компьютерная система, позволяющая моделировать элементы плавания корабля в любых погодных условиях в любом районе Мирового океана с учётом его навигационных особенностей. Офицеры штурманской боевой части, вахтенные офицеры и курсанты вмузов регулярно отрабатывают на этом комплексе практические навыки по обеспечению навигационной безопасности плавания. Получение допуска к выполнению обязанностей вахтенного офицера, самостоятельному управлению кораблём невозможно без соответствующего штурманского зачёта.
Участники первого этапа конкурса должны были выполнить навигационную прокладку при плавании корабля в прибрежной зоне Балтийского моря. Исходные данные включали в себя гидрометеорологическую обстановку, маршрут плавания с контрольными координатами, скорость движения корабля. Во время нахождения на каждом новом курсе нужно было не единожды – радиолокационным и визуальным способами – произвести обсервацию (определение места корабля). При оценке качества выполнения задания учитывались точность расчётов и точность следования по маршруту, количество обсерваций, правильность оформления навигационных прокладки и журнала.
– Балтийский регион весьма непрост для плавания, особенно его прибрежная зона, – поясняет член жюри конкурса главный штурман Балтийского флота капитан 1 ранга Денис Ковалёв. – Сложные гидрометеоусловия, ограниченная видимость, интенсивное судоходство, узкие проливы – всё это обязывает серьёзнейшим образом относиться к навигационной безопасности плавания, повышению уровня штурманской подготовки вахтенных офицеров. Высокая точность расчётов необходима и для успешного применения новейшего корабельного оружия. У нас налажено тесное взаимодействие с БВМИ, на тренажёрах которого проходят подготовку не только курсанты, но и штурманы, вахтенные офицеры флота, а флагманские штурманы объединений и соединений в свою очередь проводят занятия с курсантами.
Двое из пяти участвовавших в конкурсе вахтенных офицеров окончили БВМИ – лейтенант Иван Губарь с малого ракетного корабля «Серпухов» и гвардии лейтенант Даниил Шакуров с корвета «Сообразительный». Из стен института, к слову, вышли многие командиры надводных кораблей отечественного ВМФ, что, на мой взгляд, достаточно объективно свидетельствует о высоком качестве преподавания в БВМИ, в том числе и штурманского дела. В последнее время активно обсуждается вопрос о том, чтобы в учебные программы кафедры кораблевождения ввести специализированный курс по подготовке вахтенных офицеров – по мнению специалистов, такая новация даст обучению курсантов новый импульс.
В последнее время активно обсуждается вопрос о том, чтобы в учебные программы кафедры кораблевождения ввести специализированный курс по подготовке вахтенных офицеров
– На кафедру регулярно поступают новые средства навигации, что позволяет нам идти в ногу со временем, – рассказывает руководитель конкурса начальник кафедры кораблевождения БВМИ капитан 1 ранга Герман Забродин. – Постоянно
корректируем учебные программы с учётом обновления техники, обретения нового опыта плавания в Мировом океане. Наши курсанты ежегодно проходят учебную штурманскую практику в дальней океанской зоне. Исходим из того, что каждый вахтенный офицер должен уметь самостоятельно нести штурманскую вахту, надёжно обеспечивать безопасность плавания, грамотно владеть приёмами маневрирования.
Хотелось узнать мнение о конкурсе и от кого-то из непосредственных его участников. Старшина 2-й статьи Руслан Камалов – курсант четвёртого курса, будущий артиллерист.
– В конкурсе участвую второй раз, – говорит Руслан, – и высоко оцениваю его пользу. На штурманской практике в дальнем походе мы исполняли также и обязанности дублёра вахтенного офицера. Было непросто. Поход дал не только новые знания и навыки, но и хорошее понимание того, что владение штурманским делом является обязательным условием для успешной службы на корабле.
Девять юнармейцев отряда «Парус», ученики 7–9-х классов Калининградской средней школы № 12 проходят по коридорам Калининградского филиала ВУНЦ ВМФ «ВМА имени Н.Г. Кузнецова», кто-то из них в будущем сможет называть кузницу кадров ВМФ России своей альма-матер. Рассказывает куратор отряда Андрей Никитин:
– В нашем отряде 20 человек – мы с самого начала поставили вопрос так, чтобы не стремиться к количеству юнармейцев, а сосредоточиться на качестве. Те девять человек, что пришли в училище сегодня, – ребята, которые решили посвятить свою судьбу службе в силовых структурах, кто-то в Калининградском филиале ВУНЦ ВМФ «ВМА имени Н.Г. Кузнецова», кто-то в других учебных заведениях. Они здесь частые гости, особенно с учётом того, что на плацу филиала проходили репетиции парада Победы, в котором наш отряд принимал участие. Но сегодняшнее мероприятие, конечно, даёт куда больше возможностей для профессиональной ориентации…
Возможностей для профессиональной ориентации командование филиала ребятам и в самом деле предоставило с избытком. Юнармейцы получили возможность ознакомиться с тренажёром «Мостик», который имитирует реальный мостик боевого корабля, а также метеорологическую и навигационную обстановку различных степеней сложности. С потенциальными абитуриентами была проведена экскурсия по военно-морскому вузу, кроме того, юнармейцам на кафедре кораблевождения была прочитана лекция о дальних походах курсантов-калининградцев. Но главной изюминкой посещения филиала, несомненно, стала тренировка на тренажёре «Регель»…
…На девяти учебных местах склонились над прокладочными столами пары из курсанта и юнармейца. Курсанты младших курсов Калининградского филиала ВУНЦ ВМФ ВМА имени Н.Г. Кузнецова уже знакомы с азами штурманской прокладки, теперь их задача – помочь ребятам, которые впервые видят морскую карту. Сегодня они вместе решают реальные навигационные задачи.
Тренировка окончена. Юнармейцы, кажется, ещё не окончательно покинули виртуальные штурманские рубки кораблей и районы Балтийского моря, в которых только что прокладывали курс боевых кораблей. Юнармеец Лев Никитин под впечатлением от экскурсии по вузу:
– Понравилось всё! Просто всё, сложно что-то выделить. На «Регеле» решать задачи штурманской прокладки интересно, но «Мостик» – что-то фантастическое, даже укачало немного – экран огромный, и горизонт постоянно движется – полное ощущение присутствия на корабле!
Работа с юнармейцами на тренажёрах в новинку не только для ребят. Рассказывает начальник Калининградского филиала ВУНЦ ВМФ ВМА имени Н.Г. Кузнецова контр-адмирал Вячеслав Сытник:
– В этом году, выполняя решения Главного военно-политического управления Минобороны РФ, на базе нашего филиала организован конкурс по военно-прикладным направлениям (для нас таковым является штурманская подготовка). С целью профессионального роста в конкурсе принимают участие офицеры кораблей Балтийского флота, курсанты филиала, кадеты и юнармейцы города Калининграда. В этом году мы в первый раз провели такой конкурс в двух номинациях: первая – для офицеров и курсантов старших курсов, вторая – для курсантов младших курсов и кадет или юнармейцев. Во второй номинации, само собой, не стоит цель выявить лучших и худших, а задача наша – привить представителям молодого поколения интерес и любовь к морской службе, заинтересовать их, дать знания по истории развития Военно-морского флота, а в дальнейшем увидеть ребят курсантами военно-морских вузов и офицерами на боевых кораблях ВМФ России.
Победителями конкурса стали командир артиллерийской и минной боевой части базового тральщика «Новочебоксарск» капитан-лейтенант Сергей Мироненко, курсант Станислав Машинецкий и юнармеец Александр Языня. Победителям и призёрам были вручены грамоты и книги. Как отметил начальник филиала ВУНЦ ВМФ «Военно-морская академия» в Калининграде – Балтийского военно-морского института контр-адмирал Вячеслав Сытник, эксперимент себя оправдал, подобные совместные конкурсы будут проводиться и в дальнейшем.
Калининград
Владислав ПАВЛЮТКИН, «Красная звезда»
Тимур ГАЙНУТДИНОВ, «Красная звезда»
Фото авторов