Ульяновские воспитанники с первых дней учёбы грезят о службе в ВДВ.
Из всех довузовских образовательных организаций Министерства обороны Российской Федерации суворовское военное училище в Ульяновске – единственное гвардейское. Столь высокое звание обязывает соответствовать ему в полной мере. Более того, училище входит в состав военно-учебных заведений Воздушно-десантных войск, что вносит специфику в программу обучения. Хотя животрепещущим и насущным вопросом на сегодняшний день всё-таки остаётся возвращение с временной территории на историческую, где на базе Ульяновского гвардейского высшего танкового командного училища в 1991 году и появилось УлГСВУ. Пока там продолжаются капитальный ремонт и строительство, завершение намечено на лето 2020 года. О профильном обучении, планах на будущее, достижениях и жизни училища корреспонденту «Красной звезды» рассказал начальник Ульяновского ГСВУ полковник запаса Владимир ШКИРКОВ.
– Владимир Фёдорович, каким образом десантная специфика влияет на образовательный процесс суворовцев?
– С 2008 года училище практически входит в состав Воздушно-десантных войск. Поэтому мы стараемся настраивать воспитанников на поступление в Рязанское воздушно-десантное училище. Мотивируем в первую очередь тем, что мы по духу – гвардейцы. Также в период летнего лагерного сбора суворовцы 10-го класса совершают прыжок с парашютом. Начиная с 8-го класса ежемесячно ребята выполняют упражнения учебных стрельб из боевого оружия на базе 31-й отдельной гвардейской десантно-штурмовой бригады. В летнее время 8-й и 10-й классы проходят сборы, причём мы задействуем всю имеющуюся базу 31-й бригады, также в течение четырёх последних лет выезжаем в учебный центр РВВДКУ в Сельцы. На протяжении месяца дети видят армейскую жизнь, в том числе полевую, изучают азы военной подготовки. Это помогает им определиться в выборе будущей военной профессии.
На получение полного среднего образования это не влияет, потому что наша главная задача – дать ребёнку образование. А что в качестве дополнения – иное дело. При этом мы не закрыты для других родов войск, к нам регулярно приезжают представители из разных училищ, беседуют с выпускниками. Сейчас ВДВ обладают представителями всевозможных профессий, за исключением разве что стратегических ракетных вооружений. Современные войны меняются, изменяются специфика и задачи, стоящие в том числе перед Воздушно-десантными войсками. Признаюсь, почти за девять лет во главе училища я не слышал негативных отзывов на наших выпускников от командования РВВДКУ, в котором они, как правило, становятся командирами. Разумеется, мы постоянно поддерживаем связь с рязанским училищем. И это не только наша заслуга, но и тех офицеров, которые помогают ребятам влиться в общий строй. Суворовцы, приходя в вуз после семи лет обучения, знают гораздо больше о военной службе, чем вчерашние школьники. Хочется, чтобы в будущем ситуация изменилась, чтобы выпускники кадетских и суворовских училищ поступали в высшие учебные заведения не на общих основаниях, к тому же учитывая нынешнюю значимость ЕГЭ.
С 8-го класса суворовцы выполняют упражнения учебных стрельб из боевого оружия на базе 31-й отдельной гвардейской десантно-штурмовой бригады
– Качественная подготовка невозможна без современной учебно-материальной базы. Вопрос не праздный. Вы ведь сейчас занимаете территорию бывшего технического училища?
– Да. Но здесь у нас есть вся необходимая материальная база, позволяющая в полной мере реализовывать образовательный процесс. Естественно, мы хотим иметь более современную базу, которая помогла бы нам раскрыть способности детей полностью, прежде всего спортивную. Всё это будет в ближайшие годы, вопрос двух, максимум трёх лет.
– Возвращение в родные пенаты ожидается в сентябре 2020 года?
– Этот вопрос решён. Средства на первый этап выделены. Второй этап – заключительный, он назначен на 2020 год. Пока всё идёт по намеченному плану. Так что после нескольких лет ожидания мы надеемся вернуться домой, ведь на этой территории суворовцы учатся уже восьмой год.
– Насколько вы удовлетворены уровнем оснащённости училища, учитывая такое положение дел с дислокацией?
– Знаете, учебно-материальная база там была на порядок хуже, чем есть сейчас здесь. Единственное, что там было лучше, – это просторные классы. Тут они меньшей площади. Мы разместили всех, но для этого пришлось делить лекционные аудитории на три части. Впрочем, сегодня все кабинеты оборудованы интерактивными досками, рабочими местами педагогов, компьютеризация полная. С этим проблем нет. Классы естественных наук оснащены по самым современным стандартам, стоимость оборудования каждого из них составляет семь миллионов. В Ульяновске такого нет ни у кого. Но есть оснащение гораздо современнее этого, причём государство даёт возможность заниматься в таких условиях. Это видно на примере президентских и новых суворовских училищ. Мы на очереди, вскоре всё получим. Чёткое осознание этого у нас есть. А вот чувства удовлетворённости пока нет, так как прекрасно знаем, что может быть и на каком уровне.
– Какие проблемные вопросы приходится решать, какие имеются трудности в реализации образовательного процесса?
– Проблем всегда хватает. Они есть сегодня, они будут после возвращения на историческую территорию. Есть хозяйственные – проблемы обеспечения жизни и деятельности. Также существуют трудности, связанные с учёбой. То есть наличие реальных программ и их соответствие поставленным перед училищем задачам, наличие материальной базы именно под эти программы, квалифицированных педагогов. Например, уходит молодой преподаватель иностранных языков, так как её мужа переводят к новому месту службы. Найти замену не так-то просто, и эту проблему приходится решать. Раньше суворовцы ходили в наряды, убирали территорию, а сейчас такого нет. Неудивительно, что возникают хозяйственные трудности, когда приходится решать вопросы со сторонними организациями.
– Расскажите о достижениях, о лучших суворовцах.
– У нас очень много талантливых, толковых воспитанников. Есть победители и призёры всевозможных олимпиад, конкурсов, соревнований. Например, суворовец 8-го класса Амин Шайдуллин. Он написал работу о месте и роли Михаила Тухачевского в период Гражданской войны. Ведь именно этот военачальник подготовил и успешно провёл операцию по взятию Симбирска. За эту работу наш воспитанник получил серьёзную региональную премию, также был отмечен на всеармейском уровне. Здорово, что он заинтересовался военной историей, у него большое гуманитарное будущее. И я хочу отметить неординарный исследовательский талант мальчишки. На предыдущем Всеармейском фестивале инновационных научных идей «Старт в науку» весной наши ребята представили интересный проект – атлас-определитель птиц, опасных для самолётов. Работа явно имеет практическое значение. Суворовец 11-го класса Михаил Кочетков проявил к этой теме неожиданный интерес и выполнил серьёзную работу. Результатами проекта, показанного на конкурсе, заинтересовались. Кстати, он хочет стать военным метеорологом, их готовят в Воронеже. Есть ребята, которые серьёзно занимаются иностранным языком, например суворовец Александр Дедюхин. А вот весомыми достижениями в спорте похвастаться, если честно, не можем, действительно сильно отстаём в материальной базе. Хотя есть воспитанники, выделяющиеся результатами в рукопашном бое, спортивном ориентировании, где у нас перспективная команда. На местном уровне обыгрываем многих в лёгкой атлетике, уступаем только детям из специализированных спортивных школ.
– Как взаимодействуют ребята и преподаватели с военными и гражданскими организациями города и региона? Каковы основные направления и формы сотрудничества?
– Сотрудничаем очень много с кем, приходится даже вводить некоторые ограничения. Мы здесь единственное учебное заведение Минобороны, поэтому к нам постоянно обращаются с просьбами – от администрации Ульяновской области до любого предприятия. Стараемся взаимодействовать с ними во внеучебное время. А вот в спортивных соревнованиях города и региона участвуем активно, не пропуская ни одного значимого старта. Проходит немало культурных мероприятий. У нас есть танцевальный ансамбль «Росич», который второй раз подтвердил звание народного. Коллектив востребован, и не только дома. Он ездил в двухнедельное турне по маршруту Вена – Берлин – Прага – Амстердам – Париж. Есть у нас группа барабанщиков, насчитывающая 40 человек. Училище очень активно взаимодействует с домом престарелых, госпиталем ветеранов. Дети должны общаться с внешним миром, видеть окружающую их жизнь. Также через нашу территорию ежегодно проходят до шести тысяч школьников, которых мы знакомим с жизнью и бытом суворовцев.
– Поделитесь значимыми планами училища на будущее. Чего хотите достичь в вверенном вам учебном заведении?
– Хочется, чтобы в ближайшем будущем нам качественно отстроили училище, чтобы мы переехали на новую базу. Конечно, хотим, чтобы дети не просто учились, а учились ещё лучше. Чтобы было больше отличников и хорошистов. Главное, чтобы все ребята были здоровыми. Естественно, хотим занимать передовые места среди всех довузовских образовательных организаций.
Андрей ДУДЕНКО, «Красная звезда»
Ульяновск