Инструкторский состав беспилотных систем направляет с Урала в войска всесторонне подготовленных специалистов БпЛА.
Вот уже несколько месяцев сразу на двух специально подготовленных площадках полигона Центрального военного округа в Челябинской области ведётся подготовка специалистов расчётов ударных БпЛА для войск беспилотных систем.
С этой целью ещё до заезда первого потока обучаемого личного состава на Южный Урал из зоны проведения специальной военной операции прибыла группа дроноводов из числа участников боевых действий, под чьим руководством в кратчайшие сроки на заданных участках местности в точном соответствии с фортификационными нюансами переднего края были оборудованы учебно-тренировочные позиционные районы.
По словам офицера батальона беспилотных систем с позывным «Вегас», предстартовых учебному процессу задач было немало, но весь необходимый объём удалось отработать в заданные сроки. В частности, в интересах учебно-практического процесса будущих дроноводов были развёрнуты учебные интерактивные классы. На местности в местах практических занятий появились полевые пункты управления с линейкой сооружений сопутствующего обеспечения.
– Должные усилия пришлось приложить в ходе подготовки мишенных полей, – поясняет «Вегас». – Зато теперь в нашем распоряжении есть весь арсенал потенциальных целей, необходимый для продуктивного обучения специалистов ударных беспилотных средств. Речь идёт о типовых взводных опорных пунктах условного противника, присущих ВСУ пунктах управления БпЛА, а также десятках макетов разнотипной техники и имитаторов групп неприятельской пехоты.
Но, как пояснил собеседник, всё это хоть и нужный, но всё же штатный атрибут учебного процесса. Другое дело – программа обучения, которая, к слову сказать, совсем не догма в учебном объёме. И вот почему.
– Ни для кого не секрет, – поясняет представитель батальона беспилотных систем, – что там, в зоне проведения специальной военной операции, процесс развития и применения беспилотных средств поражения происходит с нарастающей активностью. Зачастую новые наработки внедряются в практику, что называется, с колёс. Более того, в ходе боевых действий удачные моменты и находки в тактике применения БпЛА моментально распространяются в потоке передового опыта по соседним расчётам. Так и у нас всё лучшее, передовое внедряется в программу обучения без промедления, проще говоря, без промежуточных согласований и научных изысканий: то, что даёт эффект, должно работать уже здесь и сейчас. По сути, наш инструкторский состав вынужденно функционирует в условиях так называемого плавающего тренировочного процесса, когда переходящие в разряд менее продуктивные способы противодействия врагу сразу списываются в архив, замещаясь более эффектными наработками по уничтожению целей.
Что это даёт? Пожалуй, самое главное: направляемые по окончании курса обучения в войска молодые дроноводы входят в боевой потенциал подразделений с таким уровнем профильной подготовки, что на местах им остаётся лишь одно – нарабатывать практику, минуя процесс сопутствующей переподготовки. Это не только экономит время. Такого подхода требуют на поле боя складывающиеся в зоне проведения специальной военной операции обстоятельства.
– А это сегодня самое главное там, где всё теперь рассчитано на проявление максимальной эффективности, – резюмирует изложенный посыл офицер батальона беспилотных систем.
И вот что в этой весьма результативной круговерти удивительно: обучаемый контингент военнослужащих любые профильные новшества впитывает как губка!
– Всё потому, – в унисон поясняют офицеры южноуральского батальона БпС, – что нами изначально была сделана ставка на подбор личного состава в диапазоне от 18 до 25 лет. Это, как показывает практика, самая продуктивная для нашего профиля возрастная шкала дроновода, когда энергии у парней хоть отбавляй, а тяга к новым, интересным для них знаниям и навыкам сохранилась и по окончании школы, и в период получения высшего образования. Просто многие из них, что называется, ещё не наигрались в компьютерные игры. А мы им, в свою очередь, даём такую возможность в полном объёме.
Причём навыки подготовки дронов к боевому применению, пилотирования и атаки на цель нарабатывает каждый из обучаемых военнослужащих. Хотя профессиональные профили в составе расчётов у всех в итоге будут разными. Кто-то так и уйдёт в войска пилотом. Иные станут операторами-сапёрами, водителями, бойцами подразделения подвоза и доставки расходных изделий.
– Для этого мы изначально провели кандидатов в состав батальона через профотбор, – поясняет «Вегас». – Ведь согласитесь, нерачительно задействовать в боевом деле того, кто лучше остальных владеет опытом программирования и перепрошивки электронных систем, паяльником и имеет склонность к изобретательству.
Плюс ко всему принцип взаимозаменяемости – это одно из базовых направлений в батальоне БпС. В реальной обстановке может произойти всякое, а стоящую задачу отработать надо. Потому в подразделении даже водительский состав, если будет надо, может выполнить текущую задачу и за пилота, и за инженера-сапёра, и при обращении с хорошо себя зарекомендовавшим в ходе отражения атак FPV-дронов противника гладкоствольным оружием.
«У нас всё лучшее, передовое внедряется в программу обучения без промедления, проще говоря, без промежуточных согласований и научных изысканий: то, что даёт эффект, то должно работать уже здесь и сейчас»
Всеми этими навыками за полтора месяца подготовки в достаточной степени овладел, к примеру, оператор ударного БпЛА самолётного типа «Молния-2» рядовой Константин Павлов. Парню двадцать лет. Выпускник профессионального колледжа МЧС по профилю техник-спасатель. На военную службу по контракту определился сразу по окончании учёбы. Очень доволен войсковой специализацией.
– Во-первых, мне интересна тема беспилотников, – поясняет Константин. – На гражданке я был активным пользователем компьютерных игр. Так что в нашу тему пришёл, как говорится, не с пустыми руками. Потому и сложностей в ходе текущего обучения не испытываю. Да и как тут их испытаешь, если у нас опытный инструкторский состав. Наставники, как и мы, когда-то начинали с азов в пилотировании БпЛА, потому понимают, как быстро донести самое важное до тех, кто только начинает свой путь в беспилотной сфере. Во-вторых, даже не сомневаюсь, что войсковой опыт после завершения спецоперации мне пригодится в структуре МЧС, куда я надеюсь затем вернуться. А почему выбрал для себя именно БпЛА самолётного типа? Тут дело в технических возможностях данного дрона: «Молния-2» дальше летит, несёт гораздо большую боевую нагрузку и бьёт по значимым целям; если надо, то и танк противника одним бортом можно сжечь. Вот это и впечатляет.
Представители инструкторского состава отмечают, что на полигоне учебно-боевая работа по мишеням встающих на крыло молодых военнослужащих по контракту ведётся на расстоянии в несколько километров. Для нарабатываемого опыта маневрирования и захода на выявленную в складках местности цель этого достаточно, хотя реальная дальность полёта «Молнии-2» в несколько раз больше.
В другой части южноуральского полигона ЦВО в вопросах практического применения штатного вооружения тренируются операторы квадрокоптеров. Их ударные средства заметно легче, потому в силу профильной избирательности по выявленным целям могут применяться даже роем, не оставляя противнику шансов на позиционное закрепление или ротацию.
Один из представителей «москитной авиации» – командир расчёта ударных БпЛА коптерного типа рядовой Иван Гуков. В недавнем прошлом строитель. После подписания контракта в подразделение дроноводов был направлен по желанию: хотелось полетать. В том помог и навык компьютерных игр.
– Я довольно продолжительное время был активным геймером, – поясняет Иван. – Ввиду чего наработал приличный навык в микромоторике и научился быстро принимать решения в процессе развивающихся на мониторе компьютера событий. Что мне, в свою очередь, очень пригодилось в процессе становления как дроновода.
– Курс обучения личного состава, – рассказывает офицер батальона беспилотных систем с позывным «Вегас», – занимает два месяца. Выходят отсюда уже слаженные расчёты в составе оператора ударного БпЛА, инженера и командира. Такие тройки формируем с момента расстановки личного состава согласно штатному профилю, стараясь не менять учебные расчёты до самого отъезда в войска: военнослужащие у нас всё время вместе – в подразделении, на построениях, в учебном классе, на полигоне, за одним столом в столовой и даже в нарядах. У парней идёт последовательное привыкание друг к другу, ввиду чего расчёты ударных БпЛА формируются как боевые единицы. Что достаточно отчётливо наблюдается уже ближе к итогу процесса обучения. А в этом и состоит наша цель – направить в войска слаженные, хорошо подготовленные, заточенные на результат коллективы.
Челябинская область