В Подмосковье проводятся занятия с будущими офицерами.
На носу 1 сентября – начало учебного года. А для поступивших в военные вузы учебная пора началась уже с августа. Прежде чем принять присягу, они проходят курс молодого бойца. На полигоне под Ногинском тренировки уже в разгаре – стреляют, штурмуют, пилотируют дронами. Это готовятся стать командирами первокурсники Московского высшего общевойскового командного училища.
Азы огневой подготовки
На полигоне не утихают звуки стрельбы. Ребята, вчерашние школьники, прибыли сюда, чтобы приобщиться к военной дисциплине. Заодно учатся первичным навыкам, которые потом будут оттачивать за годы обучения. Так сказать, постепенно погружаются в профессию будущих командиров подразделений.
Традиционно на одном из участков полигона тренируются метко стрелять. По словам инструкторов по огневой подготовке, особенно уделяют внимание стрельбе из разных положений с разных рук. В боевых условиях это может сильно помочь.
На огневом рубеже подошли к стендам с «окошками» – имитациям построек. Нацелили свои АК-19.
«Огонь!» – ребята отстреляли по десятку патронов короткими очередями. «Не годится. Куда же ты половину автомата наружу высунул?» – обращается инструктор к молодому парнишке. Повторили. Затем стрельба с колена, лёжа. В процессе отработали ещё и перезарядку – важно менять рожок, не теряя зрительный контакт с противником.
Результаты пока оставляют желать лучшего, но попадания по мишеням есть. Это нормально для людей, впервые держащих реальный автомат. Будет над чем поработать. К слову, патроны в учёбе используют боевые, так что это вам не из духовушки стрелять.
Первый учебный штурм
Неподалёку от стрельбища располагается подготовленное тактическое поле. На нём отрабатывают штурм позиции в населённом пункте. Варианты задачи могут быть разные. Например, первокурсники отработали захват здания, в котором засел условный противник. Требования безопасности и принцип работы в двойках им довели прежде.
Поле представляет собой полуразрушенный участок города. Цель – в двухэтажном здании. Но путь к нему тернист – через ухабы, выбоины, руины. «Противник» отстреливается, поэтому, пока один боец ведёт непрерывный огонь, второй передвигается за следующее укрытие.
И это ещё не всё. Согласно замыслу, задачу усложняют «мины» и беспилотники. Особенно этому уделяют внимание на следующем этапе тренировки, когда работают вчетвером. Впереди идущий должен смотреть под ноги – там могут оказаться растяжки. Напарник сзади прикрывает воздух, чтобы не прилетел беспилотник. О «враге» спереди тоже забывать нельзя.
Дым, стрельба, звон попаданий по мишеням, постоянное движение – довольно уверенно «новички» наконец добрались до назначенной постройки.
– Это вы в первый раз, и так слаженно работаете? – спрашиваю их.
– Никак нет. Уже пятый раз штурмуем. Оттачиваем навыки, работаем над ошибками, – ответил запыхавшийся боец.
Тренировки проводятся, чтобы довести всё до автоматизма, поэтому занимаются много. В первую очередь учатся использовать укрытия, ориентироваться на местности. Когда освоят базу, курсантов ждут некоторые вводные. Будут и мины, пусть учебные. А в воздухе летает беспилотник, сбрасывая на каски снаряды (на самом деле небольшие камни). По словам инструкторов, много разных нештатных ситуаций можно отработать на этом поле. Но всему своё время.
– Молодец, двигаешься хорошо. Но не всегда смотришь под ноги, – анализирует ошибки бойца инструктор полковник Иван Шиц.
Свежий взгляд на боевую учёбу
Позже инструктор рассказал, как опыт СВО повлиял на подготовку курсантов училища. Полковник Шиц – боевой офицер, Герой России. Прибыл после ранения обучать «молодняк», пока полностью не восстановится. Совместно с командованием внёс немало предложений, некоторые уже удалось реализовать. Беспилотник-камнемёт – тоже его идея.
Одно из тактических полей полигона повторяет ситуацию, в которой работал инструктор.
– Чистое поле, никаких укрытий. И так несколько километров. А штурмовать как-то было надо, хотели зайти сбоку. Мы вырыли себе огнём артиллерии кратеры, от одного к другому и пробирались рывками. В это время колонна техники двигалась с другого направления, они отвлекли противника. Так мы и застали его врасплох, – рассказывает военный.
Решили часть полигона оборудовать именно так. На ней проводятся занятия старших курсов. Там курсантам тоже прививают умение думать в чрезвычайной ситуации.
– Когда ты уже на автомате выполняешь задачу, можешь принимать экстренные решения. Но к этому тоже нужно быть морально готовым, – говорит инструктор.
Например, есть такое упражнение: в кратер закидывают несколько типов вооружения. Какой из них выбрать, решает курсант в зависимости от типа цели.
– Может так сложиться, что выбрал автомат, а он неисправен. Вот и выбирай: либо брать другой позади тебя, либо кустарно починить этот. Или же берёшь пистолет, а патронов в нём нет, они рассыпаны по укрытию, – привёл примеры сюрпризов для курсантов полковник Шиц.
По его словам, это учит будущих командиров мыслить нестандартно и быстро принимать решения.
Один на один с танком
В качестве теории группа молодых людей выслушала лекцию про боевую машину пехоты с модулем «Бережок». Такой стоит на полигоне. На его примере инструкторы рассказывают о современных средствах дополнительной защиты, устройстве и характеристиках техники. В последующем курсанты подробно узнают и о других видах вооружения, используемого в зоне СВО.
Однако это только предварительное знакомство с реальной боевой машиной: ребятам предстоял один из элементов подготовки – обкатка танком. Боец спускается в окоп – самый большой из них глубиной метра полтора. Танк отправляется прямиком на него. По мере его приближения нужно непрерывно стрелять и в определённый момент кинуть учебную гранату. Кидают – и ныряют в окоп, тогда как 40-тонная машина проезжает над головой. Потом, вынырнув, нужно ещё раз метнуть гранату ей вдогон.
Два попадания – отлично, одно – либо тройка, либо четвёрка, смотря куда попал.
– Я, конечно, волновался, глядя, как это делали мои товарищи. На деле же, пока думал, целился, ничего не чувствовал, хотел только попасть в танк, – признаётся Константин, который с первого раза поразил цель обеими гранатами.
Главное в обкатке – преодолеть страх перед столь грозной техникой. Не растеряться и уничтожить её в бою один на один.
Финальная стадия обучения дроноводству – дистанционно поразить коптером «вражеский» бронетранспортёр
«Окуривание» и первая помощь
Радиационной, химической и биологической защите тоже на полигоне уделяют пристальное внимание. Кроме прочего, проводят так называемое окуривание. Надев противогазы, курсанты засовывают головы в специальный контейнер с газом. Если что-то сделал неправильно, сразу это почувствуешь.
– Пять-десять секунд – и глаза заслезились, – говорит, потирая покрасневшее лицо, уничтожитель танков Константин. – Но это моя ошибка, плохо затянул один из фиксаторов. Будет уроком.
Остальные «окуриваемые» спокойно продержались в контейнере пару минут. Результат хороший.
В это время в нескольких десятках метров от них занимались тактической медициной. В основном всё как положено: наложение жгута, кровоостанавливающих повязок.
«Ранение в правую ногу! Ранение в левую руку!» – подгоняет инструктор подопечных. Те сразу же падают на землю и принимаются затягивать «турникет».
– На самом деле тактической медицине раньше уделяли мало внимания. Видимо, думали, что медики всегда рядом. Но это не всегда так. Как показала практика, важна именно первая помощь раненому. Правильно наложенный самому себе жгут спас немало жизней, – говорит инструктор Андрей Зимин, параллельно проверяя «раненых».
Не менее важна эвакуация с поля боя. Её тоже отработали будущие офицеры. Разведчик вышел из окопа, но ему прилетело в ногу. «Я триста, сам!» – прокричал он, это значит, что ранен и жгут наложит собственноручно. Но уйти из-под огня он сам уже не может. Держа условного врага на мушке, двое бойцов подошли к нему, привязали стропило для эвакуации. Так оттащили «раненого» в окоп, откуда уже доставили в безопасную зону.
С вертушки
по бронемашине
Беспилотники в зоне боевых действий очень актуальны. Поэтому работе с ними стали учить смолоду. На участке полигона ребята тренируются управлять FPV-дроном. Финальная стадия обучения – дистанционно поразить коптером «вражеский» бронетранспортёр.
– Цель – ударить ему в «мангал». То есть тренируется меткость оператора. Само собой, в реальных условиях нужно бить в башню, но мы ставим задачу так, чтобы визуализировать ребятам цель. И учебные дроны чтобы жили дольше, – говорит, смеясь, инструктор.
Пока ребята «бьют» стоячую технику, а когда освоятся, будут поражать на ходу. По первости и эта задача может показаться сложной.
Один из бойцов выбежал из траншеи, чтобы поставить коптер на исходную позицию.
– Когда бежишь, противник у тебя под прицелом. Автомат перед собой, держи локтем. В одной руке дрон, в другой автомат. Вот так, да! – корректирует передвижение бойца инструктор.
Тем временем в подземном укрытии готовится оператор. Дрон жужжит пропеллерами, взлетает, проходит туда-сюда по небу (видимо, небольшая разминка), а потом на скорости пикирует прямо в «мангал». «А парень-то талант», – послышалось со стороны инструктора.
Прежде чем приступить к занятиям на реальных эфпивишках, обязательно сдают экзамен на симуляторе. Для виртуальных полётов здесь есть специальная аудитория с компьютерами.
Из зоны СВО – учиться
Примечательно, что в этом году среди поступивших много участников спецоперации. Уже имея за плечами боевой опыт, молодые люди решили пойти учиться и познавать ратную науку ещё глубже. Тем, кто поступил после школы, они всегда помогают советом.
– Ребята вчера ещё сидели за партой, им нужно время освоиться. Мы им в этом помогаем, подсказываем и как постель заправить, и как автомат держать, – говорит Алексей. В зоне СВО он выполнял задачи сапёра. Уверен, когда в программе начнётся инженерное дело, блеснёт познаниями.
С детства парень мечтал поступить в военное училище. Теперь мечта осуществилась. Таких как он, говорит, в этом году немало. Тем не менее особенными себя они не считают, общаются с остальными на равных. Знаниями делятся по-товарищески. Рассказывают, что происходит там на самом деле. Часто их расспрашивают о реальных боях, особенно интересуются беспилотниками противника.
По словам преподавателей училища, нововведения, боевые офицеры-инструкторы, курсанты – участники спецоперации – хороший плацдарм для получения глубоких знаний. Готовят здесь профессионалов не только своего профиля, а эдаких универсальных солдат, которые в случае чего могут и в танк сесть, и беспилотник поднять. Главное – стремиться к новым знаниям и умениям.