В Ярославской области состоялось тактико-специальное учение с пятикурсниками Военной академии РХБ защиты.
13 ноября – День войск РХБЗ
Накануне Дня войск радиационной, химической и биологической защиты на полигоне Песочное был проведён ряд тактико-специальных занятий. В ходе них участники специальной военной операции, в том числе Герой Российской Федерации капитан Владислав Журавлёв, поделились боевым опытом с курсантами Военной академии РХБ защиты имени Маршала Советского Союза С.К. Тимошенко. Комплекс мероприятий организовали и провели преподаватели военного вуза.
13 мая 1918 года Революционный военный совет Республики издал приказ, в соответствии с которым в стрелковых полках и дивизиях Рабоче-Крестьянской Красной Армии были сформированы противогазовые команды. Именно с этих подразделений ведут историю наши войска радиационной, химической и биологической защиты. Первоначально они именовались химическими войсками, и уже в первые дни на них возложили множество разнохарактерных задач – от противохимической обороны до постановки маскирующих дымов и огнеметания.
С подобными задачами представители данного рода войск научились отлично справляться, что показала Великая Отечественная война. На полях сражений военные химики продемонстрировали высокую боевую выучку, а также образцы мужества и отваги, проявили массовый героизм. Командование и государство по достоинству оценило их заслуги. За подвиги, совершённые в боях, более половины рядового и сержантского, а также около 70 процентов офицерского состава химических войск удостоены орденов и медалей. Из них 28 воинов стали Героями Советского Союза.
В послевоенное время значительно расширился круг задач, которые решают химические войска. Сами они претерпели структурную реорганизацию, были оснащены новой техникой и с августа 1992 года стали именоваться войсками радиационной, химической и биологической защиты. Их развитие продолжается и по сей день.
В настоящее время огромное значение придаётся изучению и обобщению опыта специальной военной операции. В этом вопросе одну из ведущих ролей играет главная кузница офицерских кадров для войск РХБ защиты – Военная академия радиационной, химической и биологической защиты имени Маршала Советского Союза С.К. Тимошенко. В учебном заведении курсанты действительно приобретают актуальные знания и навыки в деле применения огнемётно-зажигательных и аэрозольных средств.
О том, что академия идёт в ногу со временем, свидетельствует состояние принадлежащего вузу полигона Песочное. С 2022 года его учебно-материальная база значительно изменилась. Появились новые объекты, обустроенные с учётом современных вооружённых конфликтов. Например, рядом с военно-историческим комплексом «Партизанская деревня», показывающим боевой быт партизан Великой Отечественной, была построена аналогичная «Деревня СВО».
На площадках полигона и днём и ночью на практике закрепляют полученные знания и оттачивают навыки курсанты академии. Накануне Дня войск РХБ защиты здесь состоялось ротное тактико-специальное учение, в котором приняли участие учащиеся выпускного курса. Все мероприятия боевой подготовки прошли под руководством опытных инструкторов и руководителей занятий.
– В своих занятиях мы максимально используем боевой опыт. Все преподаватели кафедры являются участниками специальной военной операции. Соответственно, очень интенсивно теперь применяем беспилотные летательные аппараты. В данном случае, если взять взвод аэрозольного противодействия, мы подвешиваем к БпЛА дымовые гранаты, дымовые шашки и закрываем с их помощью какие-нибудь участки, – рассказывает преподаватель академии подполковник Руслан Кочетов.
В тот день под его руководством будущие офицеры отработали одну из наиболее традиционных для войск РХБ защиты задач. По замыслу эпизода, они поставили аэрозольную завесу, которая скрыла перегруппировку наших войск от наблюдения со стороны условного противника. Причём постановка дымов осуществлялась как с помощью термодымовых машин ТДА-3, так и дистанционно – с помощью заранее установленных дымовых шашек и комплекса радиоэлектронного управления РПЗ-8ХМ.
Как уже отмечалось выше, особенностью этого занятия стало внедрение в практику опыта специальной военной операции. Так, экипажи термодымовых машин выехали в район выполнения задачи под прикрытием мобильной огневой группы, которая должна вести противодроновый бой. При этом с воздуха курсантов поддерживала и наша беспилотная авиация. То есть группу аэрозольного противодействия сопровождали коптеры, несущие дымовые гранаты и шашки.
Вот из лесного массива в поле выехали экипажи ТДА-3. Подполковник Руслан Кочетов внимательно следит за действиями своих подопечных. Вдруг на маршруте на одну из машин нападают диверсанты условного противника. Завязывается учебный бой, в котором участвуют в том числе наши БпЛА. Сбросив дымовые шашки, они тем самым прикрыли отход группы аэрозольного противодействия. В итоге, несмотря на атаку, экипажи благополучно скрылись в лесном массиве.
После уточнения метеоусловий и боевой обстановки курсанты получили скорректированную задачу и вновь вернулись в поле. На этот раз всё прошло гладко. Машины прошли по заданному маршруту с включённой термодымовой аппаратурой – и поднялась аэрозольная завеса. По ветру она распространилась в нужном направлении и скрыла действия наших войск. За всем этим с помощью беспилотника наблюдал командир взвода аэрозольного противодействия. Сверху ему было видно, насколько успешно решена задача.
Одновременно с этим эпизодом на другой площадке проводилось ещё одно занятие – там тренировались экипажи ТОС-1А «Солнцепёк». Будущие офицеры, поочерёдно сменяя друг друга на местах механика-водителя, наводчика или командира тяжёлой огнемётной системы, отрабатывали каждый этап решения огневой задачи – начиная от подготовки техники к выезду и завершая отходом в исходный район после выполнения стрельбы.
Конечно, здесь так же, как и в вышеописанном эпизоде, максимально учитывался опыт специальной военной операции. Курсанты проводили разведку с помощью беспилотников, принимали все меры противодроновой защиты, рассчитывали установки через электронные артиллерийские блокноты. Словом, они вырабатывали наиболее актуальные навыки.
Причём помогал им в этом не просто опытный наставник, а один из лучших специалистов в своём деле Герой Российской Федерации капитан Владислав Журавлёв. Столь высокое звание офицер получил за образцовое выполнение боевых задач и теперь, будучи адъюнктом академии, щедро делится опытом с теми, кто осваивает тяжёлые огнемётные системы.
В настоящее время огромное значение придаётся изучению и обобщению опыта специальной военной операции
– У нас курсанты получают уникальные знания и навыки, которые обязательно пригодятся в бою. Сейчас здесь многое преподают из того, чего не было до 2022 года. То есть программа подготовки в академии постоянно меняется в зависимости от развития СВО, – подчёркивает Владислав Журавлёв.
В своё время он окончил Военную академию РХБ защиты, стал командиром подразделения тяжёлых огнемётных систем. Когда началась специальная военная операция, офицер одним из первых пересёк «ленту». Там совершил более двухсот успешных боевых выездов на «Солнцепёке». Не раз попадая под артобстрелы и налёты БпЛА, он на себе познал, насколько это может быть страшно. Поэтому теперь на занятиях герой немало уделяет внимания морально-психологической устойчивости личного состава.
– Во-первых, многое зависит от необходимых знаний и навыков. Чем больше военнослужащий знает и умеет, тем увереннее он действует. Во-вторых, ему нужно понимать важность задачи. Например, осознание того, что на тяжёлую огнемётную систему надеются наши бойцы, которые сидят в окопе, сильно помогает в бою: военнослужащий начинает действовать смелее, – говорит Владислав Журавлёв.
Разумеется, в ходе учения будущие офицеры решали не только задачи, характерные именно для войск РХБ защиты, но и многие другие. В частности, они оттачивали навыки жизни и быта в полевых условиях. Например, в одном из лесных массивов расположился взвод. Здесь курсанты сами вырыли блиндажи, наблюдательные пункты, обустроили баню, столовую, туалет.
Всё это, естественно, делалось с учётом опыта специальной военной операции. Обучаемые постарались как можно глубже выкопать укрытия, правильно рассредоточить объекты, тщательно их замаскировать, грамотно выставить охранение. То, насколько хорошо организовано расположение взвода, неоднократно проверяли руководители занятий, в том числе с помощью беспилотных летательных аппаратов.
Особым эпизодом в ходе учения стала отработка некоторых элементов общевойсковой подготовки. Из-за характера специальной военной операции упор был сделан на штурмовых действиях с применением тактики малых боевых групп и различных беспилотных систем. Занятия по соответствующим вопросам состоялись на площадке, имитирующей населённый пункт.
– На этом учебном месте мы отработали штурм здания и многие другие сопутствующие элементы, такие как оказание медицинской помощи и эвакуация раненого. Курсанты действовали двойками, прикрывали друг друга, оттачивали взаимодействие, привыкали к большим физическим нагрузкам. Они также тренировали перемещение при воздействии FPV-дронов, – рассказывает «Стрела», руководитель занятия.
Этот эпизод начался, как полагается, с разведки – беспилотные летательные аппараты выявили огневые точки условного противника. Затем к действию приступили штурмовики, вместе с которыми выдвинулся робототехнический комплекс с АГС-17. Беспилотная боевая машина заняла выгодную позицию и открыла огонь на подавление.
Курсанты воспользовались огневой поддержкой и ворвались на «вражеские» позиции, где завязали ближний бой. При этом никто из них заранее не знал мишенную обстановку. Они учились принимать решения при внезапном возникновении опасности. Вскоре обучаемые поразили все мишени на первом рубеже обороны и подошли к главному объекту атаки.
К этому наиболее ответственному моменту они были изрядно истощены. Как отмечает «Стрела», площадка специально обустроена таким образом, чтобы на первых этапах занятия курсанты теряли как можно больше сил. Это необходимо для того, чтобы на последних этапах они учились превозмогать усталость и преодолевать трудности.
И вот начался непосредственно штурм – под прикрытием дымов и беспилотников курсанты зашли внутрь здания. В ходе зачистки один из них получил «ранение». Группа стала отрабатывать оказание помощи. Сначала к условно раненному подбежал один курсант. Он оттащил товарища за укрытие, где стал накладывать жгут. Затем подбежал второй. Они вдвоём подняли «раненого» и погрузили на подъехавший робототехнический комплекс с носилками – штурмовик был эвакуирован.
Несмотря на этот случай, главную учебно-боевую задачу курсанты выполнили: они выбили условного противника из здания. После этого штурмовые группы отработали уход из-под ответного огня. Прикрываясь дымами, они отошли на предыдущий занятый рубеж, где основательно закрепились, взяв под огневой контроль объект атаки. По замыслу эпизода, потеряв свои позиции в здании, условный противник навёл туда свою артиллерию и беспилотную авиацию.
* * *
Выше представлены лишь некоторые эпизоды прошедшего ротного тактико-специального учения. Но даже по ним можно судить, насколько широкий круг сложных задач способны решать войска РХБ защиты, которые продолжают развиваться. Вместе с этим совершенствуется и подготовка соответствующих офицерских кадров, что наглядно из года в год демонстрирует Военная академия РХБ защиты.